教科版 (2019)2 運動的合成與分解優(yōu)質(zhì)ppt課件

這是一份教科版 (2019)2 運動的合成與分解優(yōu)質(zhì)ppt課件，文件包含教科版2019高一物理必修第二冊121《運動的合成與分解》課件pptx、勻速wmv、運動的合成與分解mp4等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共16頁， 歡迎下載使用。
概念：運動、速度概念及分解 合運動：運動物體的實際運動； 合速度V：運動物體的實際速度； 分運動：與合運動等效的物體參與的幾個方向的運動； 分速度：合速度V等效的分矢量(VX 、VY );
合運動和分運動具有等時性
1.合運動：2.分運動：
合 運 動 是 物 體 實 際 發(fā) 生 的 運 動 ；
物 體 實 際 運 動 過 程 中，同 時 參 與 了 幾 個 運 動 ，這 幾 個 運 動 稱 為 分 運 動；
3.合運動與分運動的四個特性
1. 運動的合成：已知分運動求合運動
2. 運動的分解：已知合運動求分運動
速度v 、位移x 、加速度a都是矢量，合成時均遵循平行四邊形定則。
加速度(或合力)與速度方向
共線：直線運動不共線：曲線運動
2.是否為勻變速運動的判斷：
變化：非勻變速運動不變：勻變速運動
蠟塊豎直向上的速度為 vy
設(shè)蠟塊水平向右的速度為 vx
任一時刻的 x 坐標(biāo) x = vx t
任一時刻的 y 坐標(biāo) y = vy t
蠟塊在 P 點的位置可以用它的坐標(biāo) ( x，y ) 表示
(vx t，vy t )
在 t 時刻蠟塊運動的位移大小
求出 θ 就可得知蠟塊運動的位移的方向
不在一條直線上的兩個直線運動的合運動的幾種可能情況
合運動性質(zhì)的判斷——典例
例1　跳傘是人們普遍喜歡的觀賞性體育項目，當(dāng)運動員在某高度從直升機上由靜止跳下后，在下落過程中將會受到水平風(fēng)力的影響，下列說法中正確的是A.風(fēng)力越大，運動員下落時間越長，運動員可完成更多的動作B.風(fēng)力越大，運動員著地速度越大，有可能對運動員造成傷害C.運動員下落時間與風(fēng)力有關(guān)D.運動員著地速度與風(fēng)力無關(guān)
例2　如圖所示，一架飛機沿仰角37°方向斜向上做勻速直線運動(sin 37°＝0.6，cs 37°＝0.8)，速度的大小為v＝200 m/s，下列說法正確的是A.經(jīng)過t＝4 s飛機發(fā)生的水平位移是800 mB.飛機在豎直方向的分速度是100 m/sC.經(jīng)過t＝4 s飛機在豎直方向上升了480 mD.在飛機飛行過程中飛行員處于完全失重狀態(tài)
例3　如圖，雨點正在以4 m/s的速度豎直下落，小明同學(xué)以3 m/s的速度水平勻速騎行，為使雨點盡量不落在身上，手中傘桿應(yīng)與豎直方向所成夾角為A.30° B.37°C.45° D.53°
例4　質(zhì)量為1 kg的物體在一平面內(nèi)做曲線運動，相互垂直的x、y方向上的速度－時間圖像分別如圖所示，下列說法正確的是A.物體的初速度大小為5 m/sB.2 s末物體速度大小為7 m/sC.物體所受的合外力大小為1.5 ND.2 s末物體速度方向為與y方向成37°角