初中物理蘇科版（2024）八年級(jí)上冊(cè)五、水循環(huán)教課內(nèi)容課件ppt

這是一份初中物理蘇科版（2024）八年級(jí)上冊(cè)五、水循環(huán)教課內(nèi)容課件ppt，文件包含第5節(jié)水循環(huán)pptx、五水循環(huán)doc、第5節(jié)水循環(huán)doc、水循環(huán)swf、水的三態(tài)變化swf等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共32頁， 歡迎下載使用。
1.知道自然界水循環(huán)的一般過程，了解云、霧、露、雨、冰、霜、雪、雹等的形成過程。2.能用物態(tài)變化的知識(shí)解釋相關(guān)的自然現(xiàn)象。3.養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，有自覺保護(hù)水資源的意識(shí)。
1.自然界中云、雨、霧、露、霜、雪、冰雹的形成
云 液態(tài)、固態(tài)大海、江河、湖泊、土壤和植物中的水變成水蒸氣，到空氣中后，在高空遇到冷空氣，溫度降低，液化成小水滴或凝華成小冰晶。大量的小水滴或小冰晶集中懸浮于高層空氣中，就形成了云。
雨 液態(tài)云中的小水滴和小冰晶在上升氣流的作用下，上下運(yùn)動(dòng)，它們相聚后，越聚越大，達(dá)到一定程度后，空氣托不住它時(shí)，就會(huì)下落。在下落過程中，冰晶吸熱熔化變成水滴，與原來的水滴一起落到地面上，這就是雨。
霧 液態(tài)在夜間或清晨，地面附近的氣溫降低時(shí)，如果空氣中有較多的浮塵且空氣中的水蒸氣含量較多時(shí)，空氣中的水蒸氣就會(huì)液化，附著在這些浮塵上面，這就是霧。
露 液態(tài)初秋時(shí)節(jié)，空氣較濕潤(rùn)，空氣中的水蒸氣含量較多，在夜間氣溫降低時(shí)，地面附近空氣中的水蒸氣在植物枝葉表面放熱液化形成水滴，這就是露。
霜 固態(tài)到深秋和初冬時(shí)節(jié)，晚上氣溫降低到0℃以下，這時(shí)空氣中的水蒸氣在地面上、植物上、瓦礫上放熱凝華成小冰晶，這就是霜。
雪 固態(tài)當(dāng)高空中的氣溫低于或接近0℃時(shí)，云中的水蒸氣直接凝華成小冰晶，由于氣流作用，它在運(yùn)動(dòng)過程中與周圍水蒸氣接觸而結(jié)晶。當(dāng)它足夠大時(shí)，就會(huì)落到地面上，這就是雪。
雹 固態(tài)在夏季氣溫變化劇烈時(shí)，高空中由于冷氣團(tuán)的存在，云中的小水滴會(huì)凝固成小冰塊，小冰塊在流動(dòng)過程中又與小冰晶小水滴合并,形成大冰塊，當(dāng)增大到一定程度時(shí)，冰塊就會(huì)落到地面上，這就是雹。
霧，是水蒸氣在空氣中遇冷液化成為小水珠，這些小水珠懸浮在空氣中，在地面附近稱為霧，是水蒸氣液化現(xiàn)象。
露是在天氣較熱的時(shí)候，空氣中的水蒸氣清晨前遇到溫度較低的樹葉等，液化成小水珠附著在它們的表面。這是一種液化現(xiàn)象。
霜是在地表面的水蒸氣遇到零攝氏度以下的溫度，直接凝華為固體。
自然現(xiàn)象與物態(tài)變化
自然界中，雨、霧、露、霜、雪等的形成都要向大氣放出大量的熱；冰雪消融、水的蒸發(fā)又都要吸收大量的熱。這些物態(tài)變化的發(fā)生對(duì)維持大氣溫度的相對(duì)穩(wěn)定起著重要作用。
水是人類生存環(huán)境的重要組成部分。通過水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)，關(guān)于水的三態(tài)變化分析錯(cuò)誤的是（　　）A.陽光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中 B.高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴，相互聚集結(jié)成大水滴下降成為雨 C.冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地 D.雪花熔化成水，和其他降水一樣，匯入江河，又注入大海
下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于凝華的是（　?。〢.冰化成水 B.露的形成 C.霧的形成 D.自然界中雪的形成
1.物態(tài)變化：物質(zhì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)叫作物態(tài)變化。具體形式有：熔化、凝固、液化、汽化、升華、凝華。2.物態(tài)變化時(shí)總需要吸熱或放熱，也就是說物態(tài)變化過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。
下列物態(tài)變化，需要吸熱的是( ) A.早春，皚皚的白雪開始消融 B.初夏，青青的小草掛上露珠 C.深秋，紅紅的楓葉蒙上白霜 D.嚴(yán)冬，靜靜的池塘覆上薄冰
解析：白雪消融是熔化現(xiàn)象，要吸熱，A符合題意；露珠的形成是液化現(xiàn)象，要放熱，B不符合題意；霜的形成是凝華現(xiàn)象，要放熱，C不符合題意；冰的形成是凝固現(xiàn)象，要放熱，D不符合題意。答案：A
1.水是地球上一切生物生存的依靠，動(dòng)、植物的生存與繁衍，人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展都離不開水。2.淡水資源：地球是一個(gè)水球，如圖所示，其中97. 3%是咸水，淡水只有約2.7%，而比較容易開采利用的、與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的淡水僅占總水量的0.2%左右。因此淡水資源是十分珍貴的。
3.水資源危機(jī)：地球上淡水資源的分布極不均勻,我國(guó)是13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，與此同時(shí)還存在著污染和浪費(fèi)水的現(xiàn)象。4.水污染分兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染。
下列關(guān)于淡水資源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( ) A.我國(guó)淡水資源非常豐富，干旱對(duì)我國(guó)無影響 B.地球，上的水資源豐富，但可供利用的淡水資源有限 C.為了人類的生存和發(fā)展，人人都應(yīng)愛惜淡水資源 D.水體污染破壞了水體生態(tài)系統(tǒng)，還會(huì)危害人體健康
四、節(jié)約用水與水資源保護(hù)
地球表面的70%以上是海洋。雖然地球表面大部分被水覆蓋，但是其中海水約占97%，江河湖泊、土壤、巖層和冰川中的淡水僅占約3%，而能夠供人類直接利用的淡水資源更是僅占淡水資源的0.3%。水資源與人類的關(guān)系非常密切，是維持人類生活的源泉。隨著社會(huì)的發(fā)展，技術(shù)的進(jìn)步，人類對(duì)水的依賴程度越來越大。但是隨著人口的膨脹和經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，水資源已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)。
我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家，水資源人均占有量只是世界平均值的25%，是世界上人均水源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有一半以上的城市存在不同程度的缺水。
因此，我們不僅要在技術(shù)上使用節(jié)水器具、優(yōu)化用水系統(tǒng)的運(yùn)行，更需要每個(gè)人提高節(jié)水意識(shí)、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，共同保衛(wèi)我們的藍(lán)色家園。
1. 保護(hù)水資源包括兩個(gè)方面：一方面要節(jié)約用水；另-方面要防止水體污染。2.節(jié)約用水的措施：①有節(jié)水意識(shí)，注意關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；②使用節(jié)水器材；③學(xué)會(huì)循環(huán)用水。
1.“地面上的水 后，在高空遇到冷空氣，會(huì) 成小水滴或 成小冰晶。大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高層空氣中,這就形成了 ”。對(duì)于引號(hào)中這段文字空缺的內(nèi)容，下列填充正確的是( )A.汽化 液化 凝固 云B.蒸發(fā) 液化 凝華 雨C.蒸發(fā) 液化 凝華 云D.蒸發(fā) 凝華 液化 雨
2.如圖所示是水循環(huán)示意圖。圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是汽化，同時(shí)伴隨著 熱；過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和 同時(shí)伴隨著放熱。
3.如圖所示，為南極雪地高原的美麗景象。南極洲是個(gè)巨大的天然冷庫”，是世界上淡水的重要儲(chǔ)藏地，擁有地球70%左右的淡水資源。在南極極端低溫下，雪沒有變成水而是直接變成水蒸氣跑到空氣中，這個(gè)過程發(fā)生的物。態(tài)變化及吸熱、放熱情況是( )A.汽化 吸熱B.液化 放熱C.升華 吸熱D.凝華 放熱
4.生活中的下列做法不能達(dá)到節(jié)約用水目的的是( ) A.洗臉?biāo)⒀?，隨手關(guān)水 B.洗菜用水，再來澆花 C.一件衣服，洗衣機(jī)洗 D.水管漏水，及時(shí)修理