人教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 聲的利用精品復(fù)習(xí)練習(xí)題

這是一份人教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 聲的利用精品復(fù)習(xí)練習(xí)題，文件包含23聲的利用原卷版docx、23聲的利用解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共26頁(yè)， 歡迎下載使用。
TOC \ "1-1" \h \u
\l "_Tc26234" 知識(shí)點(diǎn)1：超聲波 PAGEREF _Tc26234 \h 1
\l "_Tc25445" 知識(shí)點(diǎn)2：次聲波 PAGEREF _Tc25445 \h 2
\l "_Tc642" 知識(shí)點(diǎn)3：聲音的利用 PAGEREF _Tc642 \h 2
\l "_Tc1349" 題型1：超聲波與次聲波 PAGEREF _Tc1349 \h 2
\l "_Tc14237" 題型2：聲與信息 PAGEREF _Tc14237 \h 3
\l "_Tc8158" 題型3：聲與能量 PAGEREF _Tc8158 \h 4
\l "_Tc7085" 題型4：生物對(duì)聲波的利用 PAGEREF _Tc7085 \h 4
\l "_Tc13114" 題型5：超聲波的利用 PAGEREF _Tc13114 \h 5
\l "_Tc4505" 題型6：次聲波的危害 PAGEREF _Tc4505 \h 6
【鞏固提高】 \l "_Tc30107" PAGEREF _Tc30107 \h 6
人從呱呱墜地時(shí)起，就開(kāi)始利用聲音了。媽媽能從嬰兒的啼哭聲中發(fā)現(xiàn)寶寶情緒的變化；利用聲吶可以測(cè)量海洋的深度；醫(yī)生會(huì)用各種各樣的超聲儀器為患者診病……

知識(shí)點(diǎn)1：超聲波
1. 定義：把頻率高于20000 Hz的聲音叫做超聲。
2. 超聲波的特點(diǎn)和應(yīng)用
（1）特點(diǎn)：方向性好；穿透力強(qiáng)；易于獲得較集中的聲能。
（2）應(yīng)用：傳遞信息和能量。
① 回聲定位:超聲波碰到障礙物會(huì)反射回來(lái),根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,可以確定目標(biāo)的位置和距離。
② 聲吶:向水中發(fā)射各種形式的聲信號(hào),碰到需要定位的目標(biāo)時(shí)產(chǎn)生反射波,接收反射波并進(jìn)行信號(hào)分析；處理,除掉干擾,從而顯示出目標(biāo)所在的方位和距離。
③ B超：觀(guān)察母體內(nèi)的胎兒。
④ 超聲波去除結(jié)石。
（1）聲音在產(chǎn)生時(shí)可以攜帶一定的信息；聲音的音調(diào)、音色、響度也可以傳遞一些信息；聲波被反射時(shí)，回聲可以傳遞信息。
（2）超聲可以用來(lái)清洗鐘表等精密的儀器，把清洗物放在清洗液里，超聲穿過(guò)液體并引起激烈的振動(dòng)，振動(dòng)將物體上的污垢都振動(dòng)下來(lái)，而且不會(huì)損壞物體，超聲的振動(dòng)比可聞聲波更加強(qiáng)烈。外科醫(yī)生利用超聲的振動(dòng)祛除人體的結(jié)石，向人體內(nèi)發(fā)送超聲，結(jié)石被擊成細(xì)小的粉末，從而可以隨尿液排出體外。
知識(shí)點(diǎn)2：次聲波
1. 定義： 把頻率低于20Hz的聲音叫做次聲。自然界中的火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴等都能產(chǎn)生次聲，核爆炸，導(dǎo)彈發(fā)射等也能產(chǎn)生次聲。
2. 次聲波的特點(diǎn)和危害
（1）特點(diǎn)：沒(méi)有什么障礙物能阻擋它；傳播過(guò)程中很難被介質(zhì)吸收，能量損耗少。
（2）危害：
①能使機(jī)器設(shè)備破裂、飛機(jī)解體、建筑物遭到破壞；
②破壞人的平衡器官的功能，會(huì)產(chǎn)生惡心，暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀，嚴(yán)重的會(huì)造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命。
（3）采取的措施：盡量防止次聲的產(chǎn)生；盡量遠(yuǎn)離次聲源。
（4）應(yīng)用：
①利用它的破壞性，如制成次聲武器。
②制造次聲驅(qū)蚊器，用于防止蚊蟲(chóng)叮咬。
知識(shí)點(diǎn)3：聲音的利用
聲音既可以傳遞信息又可以傳遞能量
題型1：超聲波與次聲波
【典例1】如圖所示是人和一些動(dòng)物發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍。由圖可知， 能夠發(fā)出超聲波， 能夠發(fā)出次聲波。地震前通常有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象中，能最先感覺(jué)到的是 。
【變式1-1】在下列各組動(dòng)物、儀器或自然現(xiàn)象中，不能產(chǎn)生次聲波的是（ ）
A．蝙蝠B(yǎng)．地震C．臺(tái)風(fēng)D．大象
【變式1-2】海豚能夠發(fā)出超聲波，老虎能夠發(fā)出次聲波。下列關(guān)于這兩種波的說(shuō)法正確的是（ ）
A．超聲波聽(tīng)起來(lái)比較高亢，次聲波聽(tīng)起來(lái)比較低沉
B．超聲波和次聲波都是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，它們的傳播都需要介質(zhì)
C．通常情況下，超聲波在15℃空氣中的傳播速度大于340m/s
D．次聲波的頻率高于人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的上限
題型2：聲與信息
【典例2】（多選）下列事例是利用聲音傳遞信息的有（ ）
A．利用超聲波給金屬工件探傷
B．利用超聲波排打碎除人體內(nèi)的結(jié)石
C．通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度
D．利用超聲波洗衣機(jī)來(lái)清洗衣物
【變式2-1】湖南省在2023年11月1日進(jìn)行了防空警報(bào)試?guó)Q。若發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)或自然災(zāi)害，同學(xué)們聽(tīng)到廣播中的警報(bào)聲就要離開(kāi)教室并迅速到安全的地方等待救援。這說(shuō)明聲波可以傳遞 （選填“信息”或“能量”），聲波是通過(guò) 傳到同學(xué)們的耳朵中的。
【變式2-2】如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽(tīng)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，某次工人師傅聽(tīng)到的聲音比較響，說(shuō)明聲音的 （選填“頻率”或“振幅”）大；通過(guò)聽(tīng)到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞 （選填“能量”或“信息”）。
題型3：聲與能量
【典例3】下列事例是利用聲傳遞能量的是（ ）
A．人們可以利用聲吶探測(cè)海底深度B．醫(yī)生常用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石
C．漁民捕魚(yú)時(shí)利用聲吶獲得水中魚(yú)群的信息D．大象可以用次聲波進(jìn)行交流
【變式3-1】端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子、賽龍舟也成為人們過(guò)節(jié)的重要習(xí)俗。小彤在觀(guān)看龍舟賽時(shí)，聽(tīng)到了陣陣鼓聲。陣陣鼓聲是由于鼓面的 而產(chǎn)生的，同時(shí)感到陣陣鼓聲震耳欲聾，這說(shuō)明聲音能傳遞 。
【變式3-2】小明裁去一個(gè)空的飲料瓶瓶底，給開(kāi)口處扎緊一層橡皮膜，讓瓶口對(duì)著蠟燭的火焰，敲打橡皮膜使其 發(fā)聲。如圖所示，當(dāng)小明敲打橡皮膜時(shí)火焰隨之晃動(dòng)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明說(shuō)明聲音能傳遞 （選填“信息”或“能量”）。
題型4：生物對(duì)聲波的利用
【典例4】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．大像是利用次聲波進(jìn)行交流的
B．人聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音是因?yàn)楹w行時(shí)發(fā)出的是超聲波
C．“B超”向人體內(nèi)發(fā)射超聲波
D．蝙蝠是根據(jù)所發(fā)超聲波的回聲來(lái)確定目標(biāo)的位置和距離
【變式4-1】生活在海邊的漁民經(jīng)常看見(jiàn)這樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”—水母，它們?cè)诮Ｌ幱崎e自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開(kāi)海岸，游向大海，不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來(lái)臨了，就劃線(xiàn)部分，以下解釋合理的是（ ）
A．水母接收到了次聲波B．水母感受到了溫度的突然變化
C．水母接收到了其他海洋生物發(fā)出的信號(hào)D．水母感受到了陽(yáng)光光照的變化
【變式4-2】蝙蝠在夜間飛行時(shí)不會(huì)撞到障礙物，是因?yàn)樗陲w行時(shí)發(fā)出 波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲(chóng)時(shí)會(huì) 回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，它可以確定目標(biāo)的位置和距離，蝙蝠所采用的這種方法叫做 。
題型5：超聲波的利用
【典例5】關(guān)于聲音的描述，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．“聲紋門(mén)鎖”是依據(jù)聲音的響度來(lái)識(shí)別的B．鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高
C．小轎車(chē)倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用次聲波傳感器工作的D．二胡演奏的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的
【變式5-1】如圖所示為一種我國(guó)自主研發(fā)的超聲導(dǎo)盲手杖。它可以發(fā)射超聲波探測(cè)周?chē)?m內(nèi)障礙物的情況，并處理成語(yǔ)音信號(hào)及時(shí)播放出來(lái)，達(dá)到“以聽(tīng)代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．超聲波的頻率低于20Hz
B．該應(yīng)用可以體現(xiàn)超聲波可以傳遞能量
C．超聲波信號(hào)遇到障礙物后不會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象
D．該導(dǎo)盲杖對(duì)障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同
【變式5-2】隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展，超聲波已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。下列事例中，利用超聲波傳遞信息的是（ ）
A．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石B．用超聲波清洗眼鏡片
C．利用超聲波探測(cè)海洋的深度D．用超聲波對(duì)鋼鐵鉆孔
題型6：次聲波的危害
【典例6】2021年5月22日02時(shí)04分，果洛州瑪多縣發(fā)生了7.4級(jí)地震。部分位于幾百公里之外的市民說(shuō)自己出現(xiàn)了頭暈、惡心等癥狀，這是因?yàn)槿梭w內(nèi)臟與地震發(fā)出的聲波產(chǎn)生了共振現(xiàn)象。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．共振的頻率小于20Hz
B．地震發(fā)出的聲波是超聲波
C．地震發(fā)出的聲波具有很強(qiáng)的破壞性，可以傳到太空
D．人們可以聽(tīng)到地震發(fā)出的聲波，從而確定地震的方向
【變式6-1】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，7Hz的聲波可以穿透十幾米的鋼筋混凝土給人造成傷害，這說(shuō)明聲可以傳遞 ，用這種 聲波制成的武器威力巨大，可以傳播得很遠(yuǎn)，但可以用 隔離罩有效阻止這種聲波的傳播。
【變式6-2】北京時(shí)間8月6日2時(shí)33分，在山東德州市平原縣發(fā)生5.5級(jí)地震，地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生 。（選填“超聲波”或“次聲波”）
一、單選題
1．以下利用了超聲波的發(fā)射來(lái)獲取信息的是（ ）
A．大象的“聲音”交流
B．蝙蝠的“回聲”定位
C．外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石
D．站在天壇中央說(shuō)話(huà)，會(huì)感到聲音特別洪亮
2．聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（ ）
A．利用超聲波給金屬工件探傷B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病D．利用次聲預(yù)報(bào)儀判斷地震的方位和強(qiáng)度
3．地震是一種常見(jiàn)的自然災(zāi)害。發(fā)生地震時(shí)，被困人員可以敲擊周?chē)鷪?jiān)硬物體求救。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生超聲波B．聲音可以傳遞信息
C．聲音在固體中傳播更快D．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
4．物理課上，同學(xué)們對(duì)下列觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)了熱烈的討論，其中說(shuō)法中正確的是（ ）
A．可以利用蝙蝠的回聲定位原理測(cè)量地球與月球距離
B．只要儀器精度足夠高，我們可以通過(guò)多次測(cè)量來(lái)消除誤差
C．運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們?yōu)檫x手加油吶喊是利用了聲可以傳遞能量
D．0dB是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音
5．當(dāng)你遇到美食、美景時(shí)會(huì)忍不住用手機(jī)拍下，發(fā)到微信“朋友圈”，告訴其他小伙伴。當(dāng)大象在找到水源或遇到危險(xiǎn)后，也會(huì)發(fā)信息到“朋友圈”告知其他同伴。它用“跺腳”的方式發(fā)出低于的聲音，通過(guò)大地傳到遠(yuǎn)處。研究人員發(fā)現(xiàn)大象發(fā)出的振動(dòng)信號(hào)能通過(guò)大地傳播左右。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．大象是用超聲波傳遞信息
B．大象發(fā)出的聲音能傳到很遠(yuǎn)處，說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)
C．人耳在左右能聽(tīng)到該大象傳遞的信息
D．這個(gè)例子說(shuō)明聲音能傳遞信息
6．超聲波在很多方面有應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．蝙蝠利用發(fā)出的超聲波導(dǎo)航
B． 人們制成超聲雷達(dá)探測(cè)魚(yú)群
C．用超聲波檢查母體內(nèi)的胎兒
D．狗能通過(guò)超聲提前感知地震
7．2021年，云南野象群北遷引發(fā)全球關(guān)注。遷徙途中，一只小象雖掉隊(duì)十余公里，仍能夠通過(guò)次聲波與象群取得聯(lián)系并最終“歸隊(duì)”。象群交流使用的次聲波人卻聽(tīng)不見(jiàn)，這是因?yàn)椋? ）
A．人與象距離太遠(yuǎn)B．次聲波的響度太小
C．次聲波的頻率太低D．次聲波的音調(diào)太高
8．2023年10月16日，成都2歲女孩曹惠狗廝咬震驚全國(guó)。逼狗傷人事故也時(shí)有發(fā)生。超聲貶問(wèn)器（如圖所示）應(yīng)運(yùn)而生。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：對(duì)著狗按開(kāi)關(guān)，狗好像聽(tīng)到巨大的噪聲而毅開(kāi)，而旁邊的人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，人聽(tīng)不見(jiàn)聲音是因?yàn)轵?qū)狗器（ ）
A．發(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的
B．發(fā)出聲音的響度小
C．發(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)
D．發(fā)出的聲波不能在空氣中傳播
9．如圖所示，一位科研人員在用一款低音頻滅火裝置進(jìn)行滅火試驗(yàn)，裝置通過(guò)發(fā)出30~60Hz的低頻聲波，在短短數(shù)秒之內(nèi)就撲滅了火焰。關(guān)于這臺(tái)低音頻滅火裝置，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．低音頻滅火裝置發(fā)出的是次聲波
B．聲波可以滅火說(shuō)明聲波能傳遞能量
C．低音頻滅火裝置發(fā)聲不需要振動(dòng)
D．裝置發(fā)出的低頻聲波指的是其發(fā)聲的響度
二、填空題
10．如圖是兩個(gè)聲音在同一個(gè)示波器上顯示出來(lái)的波形。從圖形可知 圖響度小， 圖音調(diào)高。地震時(shí)會(huì)伴有 （超聲波/次聲波）的產(chǎn)生，其頻率范圍低于 Hz。
11．聲音的知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用，圖（a）說(shuō)明利用聲音在 （選填“固體”、“液體”或“氣體”）中傳播可以探聽(tīng)機(jī)器內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常。圖（b）說(shuō)明利用 可以測(cè)量距離；圖（c）說(shuō)明 （選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）的知識(shí)可以判斷酒桶中酒的多少；圖（d）。醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病。聽(tīng)診器主要運(yùn)用了聲音 （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理。
12．聲音有兩個(gè)作用：傳遞 和傳遞 。如：聲吶，“B超”等，是利用 （選填“超聲”或“次聲”）傳播信息的作用；洗滌精密儀器、粉碎腎結(jié)石等，則是利用 （選填“超聲”或“次聲”）傳播能量的作用；而預(yù)測(cè)自然災(zāi)害（地震、海嘯等）、監(jiān)測(cè)核爆炸等，是利用 （選填“超聲”或“次聲”）傳播信息的作用。
13．某種昆蟲(chóng)靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次，頻率是 Hz，人類(lèi) 聽(tīng)到該頻率的聲音（填“能”或“不能”），地震、海嘯發(fā)生時(shí)一般都伴隨有 （“超聲波”或“次聲波”）。
14．利用聲吶裝置可以探測(cè)魚(yú)群位置，測(cè)量海洋深度，說(shuō)明聲音可以傳遞 ；聲吶系統(tǒng)發(fā)射的是 （填：“超聲波”或“次聲波”）。
15．古詩(shī)《春夜洛城聞笛》中有“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城”，詩(shī)人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)不同聲音的 不同；汽車(chē)上的倒車(chē)?yán)走_(dá)利用了聲音可以傳遞 ；屬于次聲波應(yīng)用的是 （選填序號(hào)①電視機(jī)遙控器②聲吶探測(cè)魚(yú)群 ③預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)地震）。
16．2023年08月01日12點(diǎn)11分，四川內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣發(fā)生里氏3.0級(jí)地震，地震時(shí)所產(chǎn)生的 （填“超聲波”“次聲波”或“電磁波”）對(duì)建筑物、人的平衡器官破壞性很大，并且它的頻率范圍為 Hz。
三、簡(jiǎn)答題
17．有一種次聲武器，靠發(fā)射次聲攻擊敵方。如果該次聲武器在距離目標(biāo)680m的地方開(kāi)始發(fā)出次聲，次聲將用多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)目標(biāo)？假設(shè)步槍子彈的速度680m/s，如果用步槍射擊目標(biāo)，子彈將用多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)目標(biāo)？比較這兩個(gè)時(shí)間，說(shuō)明人們選擇次聲武器另有原因，請(qǐng)你寫(xiě)出一條。
18．2023年12月18日23時(shí)59分，甘肅省積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震。許多動(dòng)物對(duì)地震很敏感，在地震前表現(xiàn)出驚惶不定的異常狀態(tài)，如“雞飛上樹(shù)高聲叫，魚(yú)躍水面惶惶跳，老鼠出洞到處跑……”，而人在地震前卻毫無(wú)感覺(jué)，但人們通常會(huì)收到手機(jī)的地震預(yù)警提示并迅速作出選擇。請(qǐng)你結(jié)合文中的描述提出一個(gè)相關(guān)的物理問(wèn)題并作出回答。
例如：?jiǎn)栴}：聲音是怎樣產(chǎn)生的？
回答：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。