滬教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 運(yùn)動(dòng)的世界1.第一節(jié) 動(dòng)與靜 課件

這是一份滬教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 運(yùn)動(dòng)的世界1.第一節(jié) 動(dòng)與靜 課件，共25頁(yè)。
第一節(jié) 動(dòng)與靜第二章 運(yùn)動(dòng)的世界 地球同步軌道衛(wèi)星，又稱對(duì)地靜止衛(wèi)星，運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同，運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一周時(shí)間相等，衛(wèi)星在軌道上繞行速度約為3.1km/s，人們用天文望遠(yuǎn)鏡仰望衛(wèi)星，看到他仿佛掛在太空靜止不動(dòng)，衛(wèi)星雖然繞地心運(yùn)動(dòng)，但是地球上的人們卻覺(jué)得他靜止不動(dòng)。地球同步軌道衛(wèi)星到底動(dòng)沒(méi)動(dòng)？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道我們所生活的世界是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界。2．知道參照物的概念。（重點(diǎn)）3．知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。（難點(diǎn)）1.運(yùn)動(dòng)的普遍性你能舉出那些在生活中熟悉的運(yùn)動(dòng)嗎？ 我們生活在一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界里，運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，大到天體，小到分子、原子，一切物體都在不停運(yùn)動(dòng)......天體的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)2.機(jī)械運(yùn)動(dòng)（1）定義：在物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。（2）自然界中的物體運(yùn)動(dòng)有多種形式，機(jī)械運(yùn)動(dòng)只研究與物體位置變化有關(guān)的問(wèn)題。1.詩(shī)人用語(yǔ)言的韻律和意境贊美運(yùn)動(dòng)。 “大江東去， 浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！?.畫(huà)家用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動(dòng)。3.音樂(lè)家用旋律和節(jié)奏、歌詞來(lái)表現(xiàn)節(jié)奏。那么物理學(xué)中，我們?cè)趺磥?lái)描述運(yùn)動(dòng)呢？ 例1: （1）汽車在公路上行駛。 （2）月亮升起來(lái)了。 （3）月亮在云層里穿行。被研究的物體 相對(duì)于（標(biāo)準(zhǔn)物體） 位置發(fā)生變化 汽車 地面 在行駛 月亮 地球 升起來(lái)了 月亮 云層 在穿行 研究物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)，要選擇一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。一、判斷物體運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)1.不能選研究對(duì)象本身為參照物。2.參照物可以任意選擇。3.一旦被選定的參照物假定是靜止的。4.通常選擇地面作為參照物。二、參照物的選擇原則例2：下列說(shuō)法中各是以什么作參照物的。 1.坐在船上的乘客是靜止的。? 2.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”。 竹排在江中游 青山在走 3.月亮從云中鉆了出來(lái) ——參照物是船——參照物是青山——參照物是竹排——參照物是云三、判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)的過(guò)程（1）選擇參照物。（2）確定被研究的物體。（3）判斷被研究的物體相對(duì)于參照物位置是否改變。例3：為什么行人說(shuō)乘客運(yùn)動(dòng)得“真快”，而司機(jī)卻說(shuō)乘客“沒(méi)動(dòng)”，乘客到底是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？ 乘客 學(xué)生、地面 改變 動(dòng) 乘客 司機(jī)、汽車 沒(méi)改變 靜例4：地球同步衛(wèi)星繞地球一周所用的時(shí)間，距地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間相等，那么衛(wèi)星是靜止的，還是運(yùn)動(dòng)的？同步衛(wèi)星 地球 沒(méi)有改變 靜同步衛(wèi)星 其他星球 改變 動(dòng)判斷物體是運(yùn)動(dòng)或靜止一看選哪個(gè)物體作參照物。二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化，有則運(yùn)動(dòng)，無(wú)則靜止。小結(jié) “紅日從東方冉冉升起，我坐在疾馳的車?yán)?，靜靠在椅背上，欣賞著窗外的景物，只見(jiàn)路旁的樹(shù)木急速的向后退去...” 請(qǐng)寫(xiě)出上文中的描述各選擇了什么作為參照物？ 升起 ；疾馳 ； 靜靠 ；后退 。地面地面車車練一練①上升的電梯里的人是靜止的；試分析下列各題以誰(shuí)作參照物地面為參照物電梯為參照物②靜止的汽車有人感到它在運(yùn)動(dòng)；地面為參照物運(yùn)動(dòng)的人為參照物③下降的電梯上的人看到墻向上運(yùn)動(dòng)；地面為參照物人（電梯）為參照物④同向行駛的汽車?yán)锏娜丝磳?duì)面的汽車時(shí)感覺(jué)自己向后退。地面為參照物汽車為參照物總結(jié)：運(yùn)動(dòng)或靜止都是相對(duì)于參照物說(shuō)的，參照物不同，運(yùn)動(dòng)的描述也就不同了。 包括三層含義：2.靜止是相對(duì)的。3.對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述是相對(duì)的，選擇的參照物不同，運(yùn)動(dòng)和靜止情況是不同的。1.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，一切物體都在運(yùn)動(dòng)。 同一物體，選擇不同的參照物其運(yùn)動(dòng)情況就不同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。例5：請(qǐng)你判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止？ 1.坐在順?biāo)鞯闹穹ぶ械某丝停绻越稙閰⒄瘴?，竹筏是_____的；而以流水為參照物，竹筏是_____的。運(yùn)動(dòng)靜止2.兩輛汽車同向行駛，描述汽車的運(yùn)動(dòng)是以_____ 作為參照物，坐在甲車?yán)锏某丝涂吹揭臆囋谙蚝笸?，該乘客是以_____作為參照物。這兩輛汽車相比較，____開(kāi)得快。地面甲車甲車運(yùn)動(dòng)的世界參照物運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性選擇標(biāo)準(zhǔn)除自身以外的任何物體選定的物體被認(rèn)為是靜止的物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的概念：作為標(biāo)準(zhǔn)的物體運(yùn)動(dòng)的世界機(jī)械運(yùn)動(dòng)我們生活在運(yùn)動(dòng)的世界1.李白在《望天門(mén)山》中寫(xiě)到：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”這兩句名詩(shī)中描寫(xiě)的“青山”與“孤帆”運(yùn)動(dòng)所選擇的參照物是（ ）A 帆船、河岸 B 河岸、帆船 C 青山、太陽(yáng) D 青山、劃船人A2.“刻舟求劍”是人人皆知的典故，楚人之所以沒(méi)有通過(guò)“刻舟”而求得“劍”是由于他不懂 的物理知識(shí)所導(dǎo)致的。其中“舟”相對(duì)于岸是 的 ，“劍”相對(duì)于岸是 的 。 運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的運(yùn)動(dòng)靜止3.在平直軌道上行駛的火車中，放在車廂內(nèi)的蘋(píng)果相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的（ ）A.這列火車的機(jī)車B.坐在車廂椅子上的乘客C.從旁邊走過(guò)的列車員D.關(guān)著的車門(mén)C4.觀察如圖所示小旗，判斷船相對(duì)岸上的樓房的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有哪幾種可能，并簡(jiǎn)單說(shuō)明。分析：（1）根據(jù)船上和樓房上的旗子擺動(dòng)方向，船可能停在水面上相對(duì)樓房不動(dòng)，旗子擺動(dòng)方向順著風(fēng)吹的方向；（2）船可能順著旗子擺動(dòng)的方向靠近樓房，但運(yùn)動(dòng)速度比風(fēng)速小些；（3）船還有可能逆著旗子擺動(dòng)方向遠(yuǎn)離樓房。