滬教版物理八年級上冊 第一章 打開物理世界的大門 課件

這是一份滬教版物理八年級上冊 第一章 打開物理世界的大門 課件，共28頁。
第一章 打開物理世界的大門第1節(jié) 走進(jìn)神奇第2節(jié) 探索之路第3節(jié) 站在巨人的肩膀上哈雷彗星何時再來？大自然為何絢麗多彩？靜靜雪山為何發(fā)生雪崩？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解自然和生活中的一些物理現(xiàn)象。2．了解古人對神奇現(xiàn)象的探究以及物理學(xué)發(fā)展的幾個重要階段。3．初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、科學(xué)探究能力。滿天星斗與哈雷慧星交相輝映（1986年拍攝） 浩瀚太空，群星閃爍，它們從哪里來，到哪里去？我們的生活的地球在宇宙的什么地方？ 神秘的宇宙1.自然中的神奇 宇宙大爆炸帶來了滿天星斗。宇宙有數(shù)十億個星系，銀河系是其中一個星系，銀河系有幾千億顆恒星，太陽是其中一員。太陽周圍有8大行星，地球是第3顆。 宇宙大爆炸(Big Bang)是一種學(xué)說，是根據(jù)天文觀測研究后得到的一種設(shè)想。 大約在150億年前，宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點，有著極高的溫度，因而發(fā)生了巨大的爆炸。大爆炸以后，物質(zhì)開始向外大膨脹，就形成了今天我們看到的宇宙。 銀河系是太陽系所在的恒星系統(tǒng)，包括一千二百億顆恒星和大量的星團(tuán)、星云，還有各種類型的星際氣體和星際塵埃?？傎|(zhì)量是太陽質(zhì)量的1400億倍。銀河系是一個旋渦星系，有一個銀心和兩個旋臂。太陽位于銀河一個支臂上，至銀河中心的距離大約是26,000光年。 太陽系八大行星，從離太陽的距離從小到大依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 電閃雷鳴 天 公"發(fā)怒"時，狂風(fēng)暴雨常伴電閃雷鳴，是閃電在前，還是雷聲領(lǐng)先? 電閃雷鳴 在積雨云中或云塊之間存在著大量的正、負(fù)電荷，空氣對流得愈厲害，云翻滾得愈猛烈；云的上下部聚集的電荷就愈多，大云塊之間或大地之間就會產(chǎn)生很強(qiáng)的電場和電位差；當(dāng)電場強(qiáng)度很大時，就能把阻隔在云之間或云與大地之間的的空氣擊穿而產(chǎn)生放電現(xiàn)象，發(fā)出耀眼的光芒，這就是閃電。閃電在前還是雷聲領(lǐng)先？發(fā)生雷雨天氣時不要在大樹下避雨，容易發(fā)生雷電觸電事故!雷電同時產(chǎn)生，但光傳播比聲音快。巍巍雪山，高聳入云，為何甚至一聲噴嚏就可能導(dǎo)致雪崩？巍巍雪山 當(dāng)山坡積雪內(nèi)部的內(nèi)聚力抗拒不了它所受到的重力時，便向下滑動，引起大量雪體崩塌，人們把這種現(xiàn)象稱做雪崩。 聲音是由振動產(chǎn)生的，聲音傳播的過程也是振動傳播的過程，所以一聲噴嚏的振動都有可能引起脆弱的雪山發(fā)生雪崩。為什么只有一個小孔時，飲料罐里面的飲料不易倒出?倒飲料的訣竅2.生活中的神奇 因為大氣壓的原因，只有一個小孔，外面的空氣不容易跑到里面，外面的氣壓比里面的氣壓大，形成氣壓差，大氣壓迫使飲料不容易倒出 。 撐竿跳高，激動人心。為什么運(yùn)動員借助一根小小的撐竿，便能克服自身所受的重力作用，跨越高高的橫竿？撐竿跳高 助跑運(yùn)動員體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成動能，起跳后動能轉(zhuǎn)化成長桿的彈性勢能。彈性勢能又轉(zhuǎn)化成運(yùn)動員的動能使運(yùn)動員越過橫桿。下列各物理現(xiàn)象中，指出哪些是自然界中的物理現(xiàn)象，哪些是生活中的物理現(xiàn)象：A．海水的潮起潮落；B．夏天用棉被蓋冰棒，冰棒化得慢；C．夕陽西下常伴有紅色的霞光；D．人們常說：“下雪不冷化雪冷”E．龍卷風(fēng)直沖云霄；F．自行車輪胎制有花紋。練一練BF 古人早就開始探索自然界的神奇現(xiàn)象，從古人的文字和圖畫便可看出他們對一些科學(xué)的思索。1.古文明中的科學(xué)思索甲骨文“殸” 意指手持長柄，敲擊樂器發(fā)聲，包含聲的知識。 包含太陽光致使表面水蒸發(fā)的科學(xué)思索。東巴文“曬干” 安徽凌家灘出土的、距今約5000年的雕刻玉版（如圖），是中國人天圓地方宇宙觀的早期展現(xiàn)。 出現(xiàn)在世界不同地方的石頭陣神秘莫測。有研究認(rèn)為其功能之一是古人用于觀察天象的。日心說經(jīng)典力學(xué)和實驗物理學(xué)的先驅(qū)，望遠(yuǎn)鏡。三大運(yùn)動定律相對論2.物理學(xué)的進(jìn)步之階哥白尼伽利略牛頓愛因斯坦1.知識園地 碩果累累 物理學(xué)（Physics）是研究自然界界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運(yùn)動最一般規(guī)律的自然科學(xué)。2.科學(xué)探究 其樂無窮科學(xué)探究的環(huán)節(jié)提出問題 猜想與假設(shè) 制訂計劃與設(shè)計實驗 進(jìn)行實驗與收集數(shù)據(jù) 分析論證、評估 交流合作 3.科學(xué)精神 永遠(yuǎn)高揚(yáng)科學(xué)家成功的訣竅在哪里？要有創(chuàng)新精神要能獨立思考養(yǎng)成尊重事實，大膽想像的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神勇于有根據(jù)地懷疑