英語Lesson 11 There isn't any bread in the fridge一等獎教案設(shè)計

這是一份英語Lesson 11 There isn't any bread in the fridge一等獎教案設(shè)計，共2頁。
教學目標
集中復習識詞中已學過的本課單詞
Let’s learn 的教學
3、Let’s sing
教學重點
D yu want sme tmates？
Oh，yes. Cld I have sme cabbages，t？
Yes，Here yu are.并能靈活運用
教學難點
能用主題句子進行會話交際
教學過程
Class pening and review
A . greetings
B. Free talks（本課涉及購物，老師幫助學生結(jié)合以前所學內(nèi)容使內(nèi)容盡可能充實，可發(fā)展兩三組，結(jié)合Bk Fur. Lessn t和Bk five lessn 9）
C.Keviw the wrds（這些詞雖在集中識詞中學過，但這次的學習應徹底，方法可以是做好的課件，先將單詞快速的過一次，學生搶答并說出漢字。然后再根據(jù)出示漢意寫出黑體字單詞，由易而難，給學生啟示，有過度，易于接受）
New cncepts
Let’s learn
T：（電腦操作）出示Bk Fur lessn 10.買鸚鵡情景.
Can I hape yu？I want. this parrt. Here yu are.
提出I want. this parrt.
那如果媽媽問，你也想要這只鸚鵡嗎？我們可以這樣，D yu want this parrt？
那好幾只呢？D yu want these parrts？
由此進一步解釋D yu want……在購物時想買什么，想要什么
T：（電腦操作）Nw，lk at these pictures.
D yu want the apple？
D yu want the pen？
D yu want the peas……
Ss answer the questins
T：Let’s Ss drill it eachther.
T：Takes ut pictures.and asks“D yu want……”
“Oh，yes. Cld I have sme……，t”
“Yes，Here yu are.”
Let’s play gams（設(shè)置情境，買東西時顧客與服務員之間的對話，盡可能簡單并為下課的Let’s talk 做準備
Let’s sing
（本課歌曲是一首膾炙人口的圣誕歌曲，由于新詞量大，節(jié)奏很不好把握，學習起來難度稍大，可以根據(jù)實際情況用來欣賞，作為本課的調(diào)味品，調(diào)節(jié)課堂氣氛使學生得到放松休息.
Practice
用幻燈片打出相應的問題鞏固主題句
Class clsing
sum up
Set the talk fr the next class
Say gdbye .Listening t the sing“Jingle bells”