英語北京版Lesson 1教案

這是一份英語北京版Lesson 1教案，共2頁。教案主要包含了教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，板書設(shè)計等內(nèi)容，歡迎下載使用。
教案
一、教學(xué)內(nèi)容：
1. 理解并掌握如何用英語詢問星期幾，聽懂會話，并能用來進(jìn)行交際。
2. A: What day is tday?
B: It’s Tuesday.
3. 能熟練掌握Mnday, Tuesday, Ping-Png, basketball, ftball
二、教學(xué)重點(diǎn)：
理解并掌握句型What day is tday ?能恰當(dāng)?shù)赜么司湫驮儐栃瞧趲住?br>三、教學(xué)難點(diǎn)：
本課時的教學(xué)難點(diǎn)是如何以舊引新，讓學(xué)生進(jìn)入運(yùn)用語言的狀態(tài)，進(jìn)一步了解科目的英文表達(dá)方式。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
本課時的單詞卡和圖片、本課時的課件、錄音帶、錄音機(jī)、游戲用的頭飾
五、教學(xué)過程：
1. 課前熱身
1) 閃卡游戲復(fù)習(xí)第1課新單詞。
2) “七個小矮人”游戲：
七名學(xué)生扮作七個小矮人，教師分別給他們戴上周一到周日的頭飾。一個同學(xué)任意說出一周內(nèi)星期一、星期二的英文名稱，對應(yīng)的小矮人則站出來“勞動”。
2. 導(dǎo)入新課
1) “七個小矮人”游戲結(jié)束后，師指著“Mnday”小矮人問“What day is tday ?”引導(dǎo)學(xué)生回答“It’s Mnday”或“Mnday”。
2) 師板書主題句型：
What day is tday ?
It’s Mnday.
老師拿出六張詞卡，請六名學(xué)生手執(zhí)一卡，其它同學(xué)齊喊“One, tw, three.”六名學(xué)生手執(zhí)詞卡站好一排，將手中的詞卡組成主題句。若有學(xué)生站錯位置，請同學(xué)糾正。若站對位置，大家齊讀主題句。
3) 課件展示一張日歷表，教師請一名同學(xué)任意指一日期，問“What day is tday ?”其它同學(xué)回答出對應(yīng)星期幾。
4) 請幾組同學(xué)到講臺前扮演角色表演對話。
3. 家庭作業(yè)
1. 兩人一組自由結(jié)合拓展練習(xí)對話。
2. 查找資料，尋找課程表中不同科目的英文名稱。
六、板書設(shè)計：
Lessn 1 What day is tday?
It’s Tuesday.
What subjects d we have n Tuesday?
We have Chinese, Math English and music.