小學英語北京版二年級上冊Lesson 1教案設計

這是一份小學英語北京版二年級上冊Lesson 1教案設計，共2頁。教案主要包含了第二課時，教學目標，教學重難點，教學準備，教學過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【第二課時】
【教學目標】
1．會在句型中用play ftball\play basketball\play games等短語
2．能會說 What day is tday? 并能根據(jù)所提供情景，用I play---n …做出相應的回答。
3．能簡單介紹、描述、哪天做什么
【教學重難點】
重點
1．重點動詞詞組的會用play ftball\play basketball\play games等
2．能在情景中會說What day is tday? “I play Ping-Png tday/n Mnday.” 能簡單介紹、描述哪天做什么
難點
學生根據(jù)實際情況說出自己哪天做什么
【教學準備】
PPT，動詞詞組小圖片，采訪記錄表
【教學過程】
Warming up
活動一：詞語風暴
1．Greeting
2．讓學生回憶所學過動詞詞組
T: bys and girls. Say sme verb cluster started with play. (老師做動作)
S; play with tys /play ftball\play basketball\play games
3．學生以組為單位競賽，說出所見圖片的動詞詞組。
T: Let’s play a game. Lk at the pictures, say smething abut it.
S: g t schl/have PE/play games/watch cartns/play with tys
活動二：復習上節(jié)課所學課文
T: Lk at the picture and say smething abut it
Presentatin and practice
活動一：復習并用句型What d yu d tday/n Mnday？及回答造句
1．T:出示日歷并提問：（課件）周一到周三：
What day is tday?
What d yu d n Mnday?
（屏幕出現(xiàn)動詞詞組圖片，）學生任選圖進行回答
2．T:（出示造句圖片）. Lk at the picture, try t say smething as many as yu can. What day is tday?
S: It’s Mnday.
T：What d they d n Mnday?
S: They play basketball n Mnday.
3．讓學生問，教師答
T：Let’s make a change, yu ask and I answer.
4．Pair wrk
同樣方式替換第二幅圖
指定學生示范，讓學生問學生答
Prductin
活動一：采訪活動
教師示范采訪一組學生
T: What day is tday? What d yu d n Mnday/Tuesday/Wednesday?
學生回答后，教師根據(jù)學生回答內(nèi)容挑出相應的動詞圖片，貼在采訪表內(nèi)
允許學生用圖畫表示沒有學過的動詞詞組，
2．貼完后讓被采訪人根據(jù)圖片寫出相應動詞詞組
3．被采訪人展示三天計劃，用英語介紹I …. n…
4．Grup wrk.Days
Actins
（Actins pictures）
Mnday

Tuesday
Wednesday