
這是一份初中化學(xué)人教版 (五四制)八年級(jí)全冊(cè)課題1 愛護(hù)水資源教學(xué)設(shè)計(jì),共5頁。教案主要包含了人類擁有的水資源,愛護(hù)水資源等內(nèi)容,歡迎下載使用。
課 題愛護(hù)水資源共1課時(shí),第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解世界和中國(guó)的水資源狀況,學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)看待水資源 的豐富和有限。 2、學(xué)會(huì)利用數(shù)字、圖表、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等資源獲取信息并對(duì)其進(jìn)行 加工和整理。3、強(qiáng)化學(xué)生的愛水、節(jié)水意識(shí)。過程與方法通過統(tǒng)計(jì)調(diào)查水資源和水污染的狀況,培養(yǎng)學(xué)生的搜集處理信息 的能力。通過設(shè)計(jì)家庭節(jié)水計(jì)劃,使學(xué)生牢固地樹立“節(jié)水從我做起”的 信念。情感態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成關(guān)心社會(huì)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)代責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)節(jié)約用水,防止水污染。教學(xué)難點(diǎn)水體的污染。水污染易,治理難。教學(xué)方法或手段交流歸納、指導(dǎo)講解、練習(xí)提高流程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)獨(dú)立自學(xué)搜集有關(guān)水資源和節(jié)水的資料。一、人類擁有的水資源 1.地球的表面積約有多少被水覆蓋著?2.地球上最大的儲(chǔ)水庫是什么?3.淡水約占全球總水儲(chǔ)量的多少? 閱讀課本第68頁至70頁內(nèi)容,思考以下問題: 回答:1.地球表面約71%被水覆蓋——“水球”。回答: 這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。隨著社會(huì)的發(fā)展,一方面人類生活、生產(chǎn)用水量不斷增加,另一方面水污染加劇了可利用水的減少,使原本緊張的水資源更顯短缺 回答 世界人均水量最多的國(guó)家是巴西。我國(guó)水資源總量居世界第六位,但人均水量居八十幾位,約為世界人均水量的四分之一。提問: 地球的表面積約有多少被水覆蓋著?地球上最大的儲(chǔ)水庫是什么?淡水約占全球總水儲(chǔ)量的多少?海洋水:儲(chǔ)量約占全球總儲(chǔ)水量的96.5%。淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%,其中大部分還分布在兩極冰川和高山的冰雪及永久凍土層中,難以利用,可利用的只約占其中的30.4%,即1.07×1016m3。總結(jié):1.地表約71%被水覆蓋2.淡水資源極度缺乏 合作探究二、愛護(hù)水資源一種生活習(xí)慣和用水方式的改變,就能節(jié)約大量的水,所以希望大家在今后生活中要注意節(jié)約用水,并向周圍的人宣傳,使越來越多的人行動(dòng)起來,共同愛護(hù)我們的水資源。閱讀:課本第70頁至72頁內(nèi)容,思考以下問題: 1.愛護(hù)水資源從哪些方面入手?2.水體污染是指什么?水體污染源主要有哪些?3.如何節(jié)約用水?預(yù)防和治理水污染?(3)水體污染的危害:破壞 ,影響工農(nóng)業(yè)和漁業(yè)生產(chǎn)、危害人體健康小組內(nèi)交流討論,明確以上問題,師生共同小結(jié)。1.節(jié)約用水:提高水的 ,使用新技術(shù),改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。2.防止水體污染:(1)水體污染是指什么?指大量污染物質(zhì)排入水體,超過水體的 使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。(2)水體污染源:①工業(yè)污染:工廠的“三廢”倒入江河污染江河地下水。②農(nóng)業(yè)污染: 、 的不合理使用,也易造成水的污染。③生活污染:生活 及生活 的任意排放,造成水的污染。④其他污染:小組展示防止水體污染來源:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染針對(duì)以上污染來源,我們應(yīng)該如何防治水體污染?1)工業(yè)上,通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝,減少污染物的產(chǎn)生,同時(shí)對(duì)污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn);(2)農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥;(3)生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放。 總結(jié): 由以上比較可以看出:一種生活習(xí)慣和用水方式的改變,就能節(jié)約大量的水,所以希望大家在今后生活中要注意節(jié)約用水,并向周圍的人宣傳,使越來越多的人行動(dòng)起來,共同愛護(hù)我們的水資源。教師點(diǎn)撥你知道世界水日是哪一天?中國(guó)水周是哪幾天嗎?[回答] 世界水日是每年的3月22日。1994 年起, 中國(guó)水周改為每年3月22日至3月28日。回答: 世界水日是每年的3月22日。1994 年起, 中國(guó)水周改為每年3月22日至3月28日。為了使整個(gè)社會(huì)形成節(jié)約用水和保護(hù)水資源的好風(fēng)尚,我國(guó)于1984年頒布了《中華人民共和國(guó)水污染防治法》,1988年7月1日在全國(guó)施行《中華人民共和國(guó)水法》。為了引起每一位公民的重視,還頒發(fā)了節(jié)水標(biāo)志。經(jīng)典訓(xùn)練一、選擇題:1. 下列關(guān)于水的敘述正確的是( ) A、水是取之不盡、用之不竭的自然資源 B、水是一種寶貴資源,保護(hù)水資源 C、人類需要的淡水通過海水蒸餾來補(bǔ)充 D、雨水是天然蒸餾水,所以是純凈物目前,世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī),有關(guān)部門呼吁市民要節(jié)約用水。下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是( ) A、淘米水用來澆花 B、開發(fā)利用地下水 C、使用節(jié)水龍頭 D、用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水3.下列說法中,在科學(xué)上沒有錯(cuò)誤的是( ) A、吸帶過濾嘴的香煙,對(duì)人體無害 B、純天然物質(zhì)配制的飲料,不含任何化學(xué)物質(zhì) C、水通過處理可以變成油 D、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己4.下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水方式不宜提倡的是( ) A、園林噴灌 B、工業(yè)用水重復(fù)使用 C、口杯接水刷牙 D、不間斷地邊注水邊洗衣5.新制的蒸餾水不宜用于養(yǎng)金魚,是因?yàn)檎麴s水中含有較少的( ) A、氧元素 B、氧原子 C、氧分子 D、氫元素6.為了防止大氣和水污染,還我碧水藍(lán)天,下列措施中不可行的是( ) A、抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng) B、改變?nèi)剂系慕M成和結(jié)構(gòu),減少工業(yè)煙塵和各種有害氣體的排放 C、禁止排放未經(jīng)處理的工業(yè)廢水和生活污水 D、推廣使用無污染能源二、填空題: 1、1、水是生命之源,保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們的責(zé)任。 下列做法不能節(jié)約用水的是 2、水是生命之源,它的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。 請(qǐng)你說出“保護(hù)水資源,刻不容緩”的兩點(diǎn)理由:① ; ② 。3、我們的地球表面3/4被水覆蓋,但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī),減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施。請(qǐng)回答: (1)水體污染的主要來源是________________、工業(yè)“三廢”、農(nóng)業(yè)污染。 (2)列舉節(jié)約用水的兩種方法________________________________________。 地球表面約 被水覆蓋,地球水儲(chǔ)水量最大的課堂總結(jié)一、人類擁有的水資源——既豐富又短缺 1.地表約71%被水覆蓋 2.淡水資源極度缺乏 3.我國(guó)屬于嚴(yán)重缺水國(guó)家二、愛護(hù)水資源 1.節(jié)約用水 2.防止水體污染 來源:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染作業(yè)布置1、水體污染的原因有: ①工業(yè)上的 的任意 排放;②農(nóng)業(yè)上 ;③ 生活污水的任意排放。2、我們必須愛護(hù)水資源,一方面要 ,另一方面要 。3、防治水體污染的方法:①減少 的產(chǎn)生;②對(duì) 使之符合 排放標(biāo)準(zhǔn);③農(nóng)業(yè)上提倡 ;④生活污水 后再排放。4、節(jié)水徽記含義是什么? 5、2006年我國(guó)世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式”,水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注。下列用水行為符合這一主題的是①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田 ③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所 ④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗( )A.②③④ B.①③④ C.③④⑤ D.①②⑤6、水是一種重要的自然資源,與人類和生命生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān)。下列有關(guān)水 的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是 。 A.水分子可通過高倍光學(xué)顯微鏡觀察到 B.天然降水潔凈清澈,提倡直接作飲用水 C.水能滅火,可是把少量水灑到燒旺的煤爐中火焰反而更加猛烈,水起催化作用 D.水是植物光合作用的原料,白天植物吸收大量的水主要用來滿足光合作用的需要 E.“水能載舟”是由于水有浮力,物體浸沒在水中越深,受到的浮力越大 F.用化學(xué)方法能使水變成燃油。“水變?nèi)加?/span>”為人類提供了獲得能源的新途徑6、水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類生存。請(qǐng)結(jié)合下表回答:水資源緊缺程度輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水人均水量(m3/年)1700-30001000-1700500-1000<500 (1)我國(guó)的人均水量約為2300m3·a-1,居世界80幾位,水資源緊缺程度為_____。(2)為保護(hù)有限的水資源,在防止水污染和節(jié)約用水兩方面,你有什么好的建議和舉措,試舉二例:防止水污染方面____________,節(jié)約用水方面________________________ (2)三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水。為防止三峽庫區(qū)水被污染,應(yīng)該采取的措施是 (填序號(hào)) ;①清理蓄水庫庫底固體廢物;②防治船舶污染;③整治相關(guān)河流污染;④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染。 板書設(shè)計(jì)一、人類擁有的水資源——既豐富又短缺 1.地表約71%被水覆蓋 2.淡水資源極度缺乏 3.我國(guó)屬于嚴(yán)重缺水國(guó)家二、愛護(hù)水資源 1.節(jié)約用水 2.防止水體污染 來源:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染教學(xué)反思
這是一份人教版九年級(jí)上冊(cè)課題1 愛護(hù)水資源獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共1頁。教案主要包含了投影展示問題,學(xué)生自主學(xué)習(xí),小結(jié),鞏固練習(xí),布置作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中化學(xué)人教版 (五四制)八年級(jí)全冊(cè)課題1 愛護(hù)水資源教案及反思,共3頁。教案主要包含了導(dǎo)入,新知探究,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題1 愛護(hù)水資源教案及反思,共5頁。教案主要包含了自學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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