信息技術(shù)六年級上冊活動5 設(shè)計制作場景4——撿紙團(tuán)動畫教學(xué)設(shè)計

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學(xué)習(xí)目標(biāo)及能力要求：
1、學(xué)會整理學(xué)習(xí)單，設(shè)計制作場景；
2、學(xué)會添加角色；
3、學(xué)會分解角色動作、繪制流程，設(shè)計角色動畫；
4、學(xué)會搭建角色腳本
教學(xué)重難點：
1、重點：學(xué)會添加角色；
2、難點：學(xué)會分解角色動作、繪制流程，設(shè)計角色動畫；
教學(xué)準(zhǔn)備：
每人一臺計算機(jī)，及電腦安裝好scfatch軟件。
教學(xué)過程：
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
講授新課
演示、講解
設(shè)計制作場景
做學(xué)習(xí)單
添加角色
點“從文件中選擇新的角色”，彈出“新增角色”對話框。
打開相關(guān)文件夾，選擇圖片，點確定，新增角色。
使用工具欄“縮小角色”，調(diào)整角色到合適大小和位置。
設(shè)計角色動作
分解角色動作
做學(xué)習(xí)單
根據(jù)流程圖搭建角色腳本
點“控制”
將“廣播”指令塊拖到腳本區(qū)
點三角下拉按鈕，在彈出菜單中選擇“新建”
在彈出的對話框里輸入消息名稱。點確定。
單擊角色3
將“當(dāng)接收到”指令塊拖到腳本區(qū)
選擇相應(yīng)的消息，并添加“顯示”指令塊
生練習(xí)、師輔導(dǎo)
運(yùn)行測試腳本并保存作品
總結(jié)
單元小結(jié)
學(xué)習(xí)目標(biāo)及能力要求：
1、本單元重點知識回顧；
2、創(chuàng)新角色，添加動作；
3、為故事添加續(xù)集。
教學(xué)過程：
游戲?qū)?br>學(xué)生觀看同學(xué)作品、評價
交流復(fù)習(xí)
做單元練習(xí)題
小結(jié)