
這是一份初中化學(xué)第三節(jié) 水分子的變化示范課課件ppt
第二節(jié) 水分子的變化創(chuàng)設(shè)情景: 我們已經(jīng)知道,水在三態(tài)變化中,只是水分子間隔改變。而水分子本身不變。即“每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成”,這一事實(shí)始終沒(méi)變。 那么,如果在水中插入電極,通以直流電,情形是否有所不同呢? 一、水的分解水的電解實(shí)驗(yàn)問(wèn)題一:水通電會(huì)發(fā)生什么變化?加入硫酸或氫氧化鈉的目的增強(qiáng)水的導(dǎo)電性1、電極表面有氣泡產(chǎn)生,玻璃管內(nèi)水面下降,負(fù)極與正極的體積之比為2:1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2、氣體被點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色。3.帶火星的木條復(fù)燃共同關(guān)注:兩電極處生成的氣體經(jīng)檢驗(yàn):正極的氣體是氧氣(O2),可使帶火星的木條復(fù)燃;負(fù)極的氣 體是氫氣(H2),可以燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰。電解水兩電極上產(chǎn)生的氣體種類(lèi)和體積可簡(jiǎn)單記憶為:“正氧負(fù)氫,氫二氧一”。下列關(guān)于水在通電情況下的實(shí)驗(yàn)描述正確的是( )A.通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,與正極相連的試管中可收集到一種可燃性氣體 B.通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,與負(fù)極相連的試管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 C.正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的體積比為1∶2 D.正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的體積比為1∶8 C文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)和讀法表示“和”讀法:水通電生成氧氣和氫氣(分解反應(yīng)) 由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),叫做分解反應(yīng)。分解反應(yīng):AB A + B特點(diǎn):一變多分解反應(yīng):由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。跟蹤練習(xí):下列變化屬于分解反應(yīng)嗎?為什么?A、泥水過(guò)濾得到泥和水B、鎂和氧氣點(diǎn)燃生成氧化鎂C、石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳D、氧化汞加熱后變成汞和氧氣我發(fā)現(xiàn):判斷分解反應(yīng)的方法 : 1、化學(xué)變化 2、一種反應(yīng)物多種生成物問(wèn)題二:水分解過(guò)程中水分子是怎樣變化的?一、水的分解重新組合 水分子(H2O)氧分子(O2)氫分子(H2)通電破裂成氫原子和氧原子電解水的示意圖3、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):分子破裂成原子,原子重新組合成新的分子。 在直流電作用下,水分子被破壞,分成氫原子和氧原子,每?jī)蓚€(gè)氫原子重新組合構(gòu)成一個(gè)氫分子,許多氫分子聚集成氫氣;每?jī)蓚€(gè)氧原子重新組合構(gòu)成一個(gè)氧分子,許多氧分子聚集成氧氣。電解水反應(yīng)的實(shí)質(zhì):二、水的合成----氫氣的燃燒氫氣燃燒的現(xiàn)象:1. 發(fā)出淡藍(lán)色火焰3.(在火焰上方罩一只干冷的燒杯)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧文字表達(dá)式:氫氣 +氧氣 → 水點(diǎn)燃(H2 O2 H2O )2.放出熱量化合反應(yīng)由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。特點(diǎn):多變一H2 O2 H2O三、化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型:分解反應(yīng): 一種物質(zhì)變成兩種或兩種以上物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)。化合反應(yīng): 兩種或兩種以上物質(zhì)變成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)。一變多 AB → A + B多變一 A + B → AB四、物質(zhì)的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的 性質(zhì)。如:可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性。物理性質(zhì): 物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如:物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。五、分子與原子:分子:保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子原子:化學(xué)變化中的最小粒子化學(xué)性質(zhì)(一)定義:(二)聯(lián)系與區(qū)別:聯(lián)系:分子是由原子構(gòu)成的區(qū)別:在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不可再分化學(xué)變化(三) 物理變化中分子沒(méi)有變,化學(xué)變化中分子變了,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是原子重新組合的過(guò)程最小下列說(shuō)法不正確的是( ) A、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B、分子和原子都在不停地運(yùn)動(dòng) C、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是:分子可以再分,原子不能再分 D、物理變化中,分子本身沒(méi)有變,只是分子間的間隔等變了A水在直流電作用下分解成氫氣和氧氣,說(shuō)明( ) A、水是由氫氣和氧氣組成的 B、水是由氫元素和氧元素組成的 C、水里有氫氣和氧氣 D、將氫氣和氧氣充分混合,就能得到 B下列變化屬于分解反應(yīng)的是( ) A、氫氣+氧氣——水 B、水——氧氣+氫氣 C、水+二氧化碳——碳酸 D、氧化汞——汞+氧氣B通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
這是一份化學(xué)八年級(jí)全冊(cè)第三節(jié) 水分子的變化備課課件ppt,共21頁(yè)。PPT課件主要包含了水的分解,水的合成,內(nèi)容提要,學(xué)習(xí)目標(biāo),水的三態(tài)變化,實(shí)驗(yàn)探究水的電解,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,正極產(chǎn)生氧氣,氫氣流吹肥皂泡實(shí)驗(yàn),綠色能源氫能等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份魯教版 (五四制)八年級(jí)全冊(cè)第三節(jié) 水分子的變化示范課ppt課件,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了化學(xué)變化,文字表達(dá)式,探變化實(shí)質(zhì)氫氣燃燒,宏觀變化,表示方法,微觀實(shí)質(zhì),歸納化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),學(xué)以致用,控反應(yīng)條件,最理想能源等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份魯教版 (五四制)第三節(jié) 水分子的變化教學(xué)ppt課件,文件包含第三節(jié)水分子的變化ppt、電解水swf、純凈氫氣的燃燒swf等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共28頁(yè), 歡迎下載使用。
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