人教中考物理一輪復(fù)習(xí)壓強優(yōu)質(zhì)課件PPT

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1．定義：__________在物體表面上的力．
2．方向：________于被壓物體的表面，并不一定豎直向下．3．壓力的作用效果：跟壓力的_____和__________有關(guān)．畫壓力的示意圖時，要注意壓力的作用點應(yīng)畫在受力物體上．
壓力的方向不一定與重力的方向相同
只有受力面水平時壓力大小才等于重力大小：F壓=G。
壓力作用效果不僅與壓力大小有關(guān)，還與受力面積的大小有關(guān)
受力面積一定時，壓力越大，效果越明顯壓力一定時，受力面積越小，效果越明顯
探究：影響壓力作用效果因素：
1．定義：物體__________上受到的壓力．
3．國際單位：_______，簡稱___，符號___；1 Pa＝1 N/m2.
4．增大和減小壓強的方法(1)增大壓強①受力面積一定時，增大壓力；②壓力一定時，減小受力面積；③增大壓力，同時減小受力面積．
(2)減小壓強①受力面積一定時，減小壓力；②壓力一定時，增大受力面積；③減小壓力，同時增大受力面積．
【例1】（2018 ）如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，下列說法正確的是（　?。?br/>考查角度1　探究影響壓力作用效果的因素
①甲、乙兩次實驗中，小桌對海綿壓力的大小相等②甲圖中小桌對海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯③甲、乙兩次實驗，說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)④為了完成整個實驗，可以將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實驗現(xiàn)象和甲圖中的對比A．①②B．①②④C．①③④D．②③④
【例2】如圖所示的四種動物器官，具有減小壓強功能的是（　?。?br/>考查角度2　增大壓強和減小壓強的方法
考查角度3　增大壓強和減小壓強的方法
【例3】 （2018）將8個完全相同的正方形物體分兩部分疊放在水平地面上，如圖甲、乙所示，它們對地面的壓強之比p甲：p乙等于（　　）
A．5：3 B．5：2 C．10：9D．3：2
1．產(chǎn)生原因：液體由于受到_______的作用，因而對容器________有壓強；液體由于具有_______，因而對阻礙它流動的__________也有壓強．
實驗:研究液體內(nèi)部壓強的特點
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)：比較__________組數(shù)據(jù)可得：液體的壓強隨深度增加而增大；比較___________組數(shù)據(jù)可得：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；比較_________組數(shù)據(jù)可得：不同液體的壓強還跟密度有關(guān)．
(1)液體內(nèi)部朝____________都有壓強；
(2)在同一深度，液體向___________________；(3)液體密度相同時，液體____，液體的壓強_____；(4)液體的壓強還與液體的____有關(guān)，在_________時，液體_________, _________
3．計算公式：p＝ρ液 gh.
ρ液——液體的密度——kg/m3 g 取 9.8 N/kg h——自由液面到研究點的豎直距離——m
1．上端開口、下端連通的容器叫做連通器。
2．連通器的特點：連通器里裝同種液體，當(dāng)液體不流動時，連通器個部分中的液面總是相平的。
船閘是利用連通器原理工作的
【例4】 （2018?南充）在“研究影響液體內(nèi)部壓強”的實驗中：
考查角度1　探究液體壓強的特點
（1）壓強計是通過觀察U型管的兩端液面的　 　來顯示橡皮膜所受壓強大小。
（2）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨液體　 　的增加而增大。（3）如果我們要討論液體內(nèi)部壓強是否與液體密度有關(guān)，應(yīng)選擇　 　進(jìn)行比較。（4）已知乙圖中U型管左側(cè)液柱高為4cm，右側(cè)液柱高為10cm，則U型管底部受到的液體的壓強為　 　Pa（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）
考查角度2　液體壓強計算
【例5】（2018?常德中考）背著氧氣瓶的潛水員在淺海中可以長時間地停留，若要在深海的海水中工作，就要穿抗壓服了，這是由于海水的壓強隨深度的增加而　 　（選填“增大”、“減小”或“不變”）。設(shè)想你在7km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里，此時水對你腳背的壓強約為　 　Pa（ρ水=1.03×103kg/m3）。
1.證明大氣壓存在的著名實驗：2.第一個測量大氣壓的實驗：_________ 實驗．在托里拆利實驗中： ①水銀柱的高度是指管內(nèi)外水銀面的豎直高度差，不是指管傾斜時水銀柱的長度． ②管內(nèi)水銀柱的高度只隨外界大氣壓的變化而變化，與管的粗細(xì)、長度、傾斜程度無關(guān)．
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 p0= 1.013×105 Pa
粗略計算標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可取為105 Pa
第一次精確測出大氣壓值的實驗： 托里拆利實驗
問題：做托里拆利實驗時，下列幾種情 況對實驗結(jié)果有無影響？
1、玻璃管選擇粗一些或細(xì)一些。
2、向水銀槽再注入水銀，使液面上升2cm。
3、玻璃管上提或下降1cm。
4、玻璃管內(nèi)不小心進(jìn)入少量空氣。
5、玻璃管頂部突然破裂，出現(xiàn)小孔。
3．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝_______汞柱高產(chǎn)生的壓強＝___________ Pa.
4．應(yīng)用：掛鉤吸盤、吸飲料、吸墨水、離心式抽水機．
(1)大氣壓隨高度的增加而______，在海拔 3 000 m 以內(nèi)，每升高 10 m，大氣壓減小 100 Pa.(2)天氣的變化也會影響大氣壓．6．氣壓計(1)____________：測量比較準(zhǔn)確，不便攜帶，常用于氣象站和實驗室．
(2)_________________(無液氣壓計)．
大氣壓和海拔高度直方圖
大氣壓隨著海拔高度的增加而減小。
當(dāng)大氣壓減小的時，水可以在較低的溫度下沸騰，即水的沸點降低。
氣壓減小，沸點降低；氣壓增大，沸點升高
【例6】 （2018）如圖，老師在做托里拆利實驗時（當(dāng)?shù)貧鈮簽闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓），試管的頂端混入了部分空氣，實驗時測得管內(nèi)水銀柱的高度　 ?。ㄟx填“大于”“等于”“小于”）760mm；如果將試管頂端開一個孔，管內(nèi)水銀柱最終會　 。
考查角度1　大氣壓強的測量
【例7】 （2018）如圖是小明為家里的盆景設(shè)計了一個自動供水裝置，他用一個塑料瓶裝滿水后倒放在盆景中，瓶口剛剛被水浸沒，這樣盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不會立刻全部流掉的原因是（　　）
考查角度2　大氣壓強的存在及應(yīng)用
A．受浮力的作用B．外界大氣壓的作用C．盆景盤支持力的作用D．瓶口太小，水不易流出
1．流體：氣體、液體都可以流動，它們統(tǒng)稱為流體．2．流體壓強與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，________
的位置________，_________的位置_________．
3．飛機的升力： 飛機飛行時，在________內(nèi)，機翼上方的氣流通過的________，因而________，它對機翼的_________；下方氣流通過的_________，因而速度較小，它對機翼的壓強較大．因此在機翼的上下表面存在_________，這就產(chǎn)生了向上的______．飛機的升力不是飛機受到的浮力．
　　迎面吹來的風(fēng)被機翼分成兩部分，由于機翼橫截面形狀上下不對稱，在相同的時間里機翼上方氣流通過的路程長，因而速度速度較大,它對機翼的壓強較小,下方氣流通過的路程較短,因而速度較小,它對機翼的壓強較大,因此在機翼的上下表面存在壓強差,這就產(chǎn)生了向上的升力．
機翼上下表面的壓強差是產(chǎn)生升力的原因。
【例8】 （2018）動車進(jìn)站時，為了避免乘客被“吸”向動車而造成人身傷害事故，站臺上都標(biāo)有“安全黃線”，乘客必須站在安全黃線以內(nèi)，是因為動車進(jìn)站時車廂附近（　?。〢．氣流速度大，壓強小B．氣流速度大，壓強大C．氣流速度小，壓強小D．氣流速度小，壓強大
考查角度　流體壓強與流速關(guān)系的應(yīng)用
【例】三個高度相同，分別由銅、鐵、鋁制成的實心圓柱體放在水平地面上，它們對水平地面的壓強最大的是（已知ρ銅> ρ鐵> ρ 鋁）（ ）
密度均勻形狀規(guī)則（正方體、長方體、圓柱體）的固體壓強求解
A.鋁圓柱體 B.鐵圓柱體 C.銅圓柱體 D.無法確定
（2018）如圖所示，放在水平地面上的立方體、長方體和圓柱體都是由鐵制成的實心物體，其高度從左到右逐步增大，對地面的壓強分別為p1、p2和p3，則下列關(guān)系正確的是（　?。?br/>A．p1=p2=p3 B．p1＜p2＜p3C．p1＞p2＞p3 D．缺少條件，無法判斷
如圖所示，在水平桌面上放著三個實心鐵制圓柱，對桌面的壓強大小判斷正確的是（　?。〢．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大