物理九年級全冊第2節(jié) 電生磁背景圖ppt課件

這是一份物理九年級全冊第2節(jié) 電生磁背景圖ppt課件，共41頁。PPT課件主要包含了磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動，演示1，奧斯特實驗，2說明什么，演示2，電流的磁效應，奧斯特實驗表明，電流的周圍存在磁場，電生磁，奧斯特的故事等內(nèi)容，歡迎下載使用。
　　（1）如右圖所示，將一枚磁針放置在直導線下（導線與磁針平行），使導線和電池觸接，連通電路，觀察小磁針的變化。
　?。?）磁針轉(zhuǎn)動說明了什么？
　　說明通電導線周圍存在磁場，即電流周圍存在磁場。
　　磁針轉(zhuǎn)動方向相反。
　　（1）改變電流的方向，觀察磁針的變化。
　　電流的磁場方向跟電流方向有關。
電流的磁場方向跟電流方向有關
　　通電導線周圍存在與電流方向有關的磁場，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應。
　　奧斯特是丹麥物理學家，他從小聰明好學，1794年以優(yōu)異的成績考入哥本哈根大學學習，后來成為這所大學的物理教授。 　　他相信各種自然現(xiàn)象間存在聯(lián)系。經(jīng)過長時間用實驗尋找，在多次失敗后，1820年，奧斯特在課堂上做實驗時發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系。
　　1．將導線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。通電后各圈導線磁場產(chǎn)生疊加，磁場增強。
　　結(jié)合以上兩個實驗，對比右圖可知：通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似。
　　2、探究通電螺線管外部的磁場分布
通電螺線管兩端的極性跟螺旋管中的電流方向有關。
　　通過實驗，判斷螺線管的N、S極，并標在圖中。
實驗結(jié)論：通電螺線管兩端的極性與螺線管中的電流方向有關。
　3、通電螺線管的極性與螺旋管中的電流方向之間有什么關系？
　　你能用一個巧妙的方法把通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向的關系表述出來嗎？
猴子用右手把一個大螺線管夾在腋下，說：如果電流沿著我右臂所指的方向流動，N 極就在我的前方。
螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行，說：N 極就在我的左邊。
　　用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的N極。
在下圖中標出通電螺線管管中的電流方向和N極和S極
1.奧斯特的實驗表明：
2.通電螺線管周圍存在______，通電螺線管周圍的磁感線的分布與_________的十分相似。
3.通電螺線管的極性跟__________有關, 它們之間的關系可用_____________來判定。
⑴.通電導體周圍存在著磁場。
⑵.電流的磁場方向和電流的方向有關。
奧斯特的實驗表明：電現(xiàn)象與 有聯(lián)系， 即 生 。
1.右圖實驗名稱是 。此實驗結(jié)論：對比甲乙兩圖可知① ； 對比甲丙兩圖可知② 。
通電導體周圍存在著磁場
通電導體周圍的磁場方向跟電流方向有關
2、完成奧斯特實驗時是須注意：放置導線時，導線要與 平行，即通電直導體 （選填“東西放置、南北放置”）實驗時才能觀察到實驗現(xiàn)象
3.通電螺線管周圍的磁場與_________的磁場類似。通電螺線管的兩端相當于條形磁體的 。
4.物理上，人們用 定則來判定通電螺線管的極性跟__________的關系,
　　2．判斷下面螺線管中的N極和S極：
　3．判斷螺線管中的電流方向：
　4．根據(jù)小磁針靜止時指針的指向，判斷出電源的正負極。
例1.圖中如圖所示的，兩個線圈，套在一根光滑的玻璃管上，導線柔軟，可自由滑動，開關S閉合后，則 （ ） A. 兩線圈左右分開；B．兩線圈向中間靠攏；C．兩線圈靜止不動；D．兩線圈先左右分開，然后向中間靠攏.
5、如果條形磁鐵的磁性減弱了，你能用電流來使它增強嗎？應該怎么辦？
4、如何讓一根沒有磁性的鐵釘磁化？
6、如圖，當開關閉合后，通電螺線管邊的小磁針按如圖所示方向偏轉(zhuǎn)，則通電螺線管的a 端為 極，電源的d 端為 極；當圖中滑片P向右移動過程中，通電螺線管的磁性將 （選填：“增強”、“減弱”或“不變”）。
7.如圖所示，當開關S閉合時，通電螺旋管周圍的小磁針指向不正確的是（　?。?圖中小磁針黑色端是北極)A. a B. b C. c D. d
1820年，安培在科學院的例會上做了一個小實驗，引起了到會科學家的興趣．如圖9-11，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電，會發(fā)生的現(xiàn)象是( )A．通電螺線管仍保持原位置靜止 B．通電螺線管轉(zhuǎn)動，直至A指向南，B指向北C．通電螺線管轉(zhuǎn)動，直至A指向北，B指向南 D．通電螺線管能在任意位置靜止
下列各圖中小磁針的指向不正確的是（ ）(圖中小磁針黑色端是北極)
標出圖中磁感線的方向，螺線管的南北極，以及電源的正負極
如圖，根據(jù)通電螺線管周圍的磁感線分布，可確定磁極甲、乙、丙、丁的極性依次是（　　）A．N、N、S、N B．S、N、S、SC．S、S、N、N D．N、S、N、N
在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”，有一個有趣的磁懸浮燈泡，其示意圖如圖6所示。在磁懸浮燈泡的內(nèi)部裝有一塊永磁體，在燈泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個勵磁線圈，給勵磁線圈通電，在控制電路的調(diào)節(jié)下，永磁體和勵磁線圈所產(chǎn)生的磁場能使燈泡靜止懸浮在空中。關于燈泡受力情況，下列說法中正確的是（ ）A．燈泡受到的磁力方向豎直向下B．燈泡受到的磁力方向豎直向上C．燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力D．燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力
如圖所示，閉合開關使螺線管通電，可以觀察到左邊彈簧__________，右邊彈簧__________（選填“伸長”、“縮短”或“不變”）。
隨州某初中學校物理小組幫地理老師解決了一個難題，地球儀缺乏地磁仿真功能，物理小組在地球儀內(nèi)部“暗藏機關”．如圖，一節(jié)電池，一個開關，一個供繞線的紙筒，一段電阻絲．畫出幾匝繞線，在紙筒兩端標上磁極，并在地球儀外部畫一條磁感線．
　　探究通電螺線管外部的磁場分布
　　演示：在螺線管的兩端各放一個小磁針，在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后觀察指針指向，輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況。
　　改變電流方向，兩側(cè)小磁針的指向反轉(zhuǎn)。
　　實驗：把小磁針放到螺線管周圍不同位置，在圖上記錄磁針N極的方向。
　　仔細觀察螺線管的繞線方法，并畫出示意圖，并判斷螺線管中電流方向，標示在示意圖上。
　　預想可能的不同種情況，小組間交流。