
這是一份人教新目標(biāo) (Go for it) 版八年級下冊Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.綜合與測試學(xué)案設(shè)計,文件包含八年級英語下冊《Unit2Illhelptocleanupthecityparks》GrammarFocus_4c導(dǎo)學(xué)案doc、八年級英語下冊《Unit2Illhelptocleanupthecityparks》SectionA1a-2d導(dǎo)學(xué)案doc、八年級英語下冊《Unit2Illhelptocleanupthecityparks》SectionA3a-3c導(dǎo)學(xué)案doc、八年級英語下冊《Unit2Illhelptocleanupthecityparks》SectionB1a-1e導(dǎo)學(xué)案doc、八年級英語下冊《Unit2Illhelptocleanupthecityparks》SectionB2a_2e導(dǎo)學(xué)案doc等5份學(xué)案配套教學(xué)資源,其中學(xué)案共13頁, 歡迎下載使用。
八年級英語下導(dǎo)學(xué)案 班級 _姓名 編號 NO. 1日期 主備______ 審稿________【學(xué)習(xí)內(nèi)容】Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. Section A 1a-2d【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 學(xué)習(xí)P9—10的生詞:clean up, cheer up, give out, come up with, put off 等。2.學(xué)生學(xué)會應(yīng)用“I could…”、“I hope to…”等句型,向別人提供幫助。教學(xué)重難點 :1.重點詞匯用法及短語動詞用法。2.用could向他人提建議, 動詞短語的區(qū)別。【自主學(xué)習(xí)】翻譯下列詞組,并在書本上勾劃出來。1. 打掃________ 2. 散發(fā)_______________ 3.使高興;振奮____________4. 想出_____________5. 推遲_________________ 6. 張貼__________________7.分發(fā)___________ 8.打電話________________ 9.清潔日________________10.care for _________ 11. used to______________ 12. help out_____________【合作探究】1. 看課本1a, 看圖片中你能幫助別人的方式。然后列出其他方式,完成1a。[來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]2. 聽一聽,填一填,完成1b。2. 朗讀1b,勾畫有用的表達(dá)法: clean up;;cheer up; give out等。3. 練習(xí)上面圖片中的對話,然后使用1b中的信息編寫對話,完成1c。4.一群學(xué)生正在策劃一個城市公園清潔日。聽錄音,并勾出他們?yōu)楦嬖V人們關(guān)于城市清潔日要做的事,完成2a。5.朗讀2b中的句子,再聽一遍錄音,并填空,完成2b。6.用2a和2b中的信息編寫對話,完成2c。7.分角色表演對話,勾畫出其中的重點短語,完成2d。【小組展示】1. You could help to clean up the city parks.1)help作動詞,“幫助”。help sb to do sth.意為:______________.如:He often helps me to study English.2)help作名詞,“幫助”。如:______________________. 謝謝你的幫助。2. They told me stories about the past and how things used to be. 他們給我講過去的故事,并告訴我過去事情是什么樣子的。1) use v.使用→useful adj. 有用的 use up 用完Studying English is__________(use).2) used to do sth 過去常常做某事①My mother used_________(tell)us story when we were young.( ) ②He used to ____short and ____ short hair when he was young.[來源:學(xué)#科#網(wǎng)] A. have; be B. be; have C. be; be D. have; have[來源:Zxxk.Com]3) be /get used to doing sth 習(xí)慣于做某事My grandpa is used ___________(live) in country. 4) be used to do sth 被用來做某事=be used for doing sth ①Stamps is used ____________(post) letters.【記】 He used to wear glasses . But now he is used to wearing contact lenses. 他以前常戴(框架)眼鏡,但現(xiàn)在習(xí)慣戴隱形眼鏡。隨堂筆記(教師指導(dǎo)歸納整理)________________________________________________________________________【當(dāng)堂檢測反饋】 用所給詞的適當(dāng)形式填空。1. Let’s cheer _________ (they)up, ok?2. I’d like _____________ (visit)my English teacher tomorrow.3.You could_____(walk) to the park.4. They plan ___________ (buy) a big house.選擇恰當(dāng)?shù)脑~組,并用其適當(dāng)形式填空。clean up, put up, cheer up, set up, come up with, give out ,put off, call up1. He has a lot of work to do, so he has to _______________going to the doctor.2. Could you help me _________________ these new books?3. Don’t worry. I’ll help ______________your room.4. Let’s _______________the sick kids in the hospital.5. In the end, Grandma ________________ a good idea.6. Would you please not _______________signs here?7. We’re going to ______________a food bank to help hungry people.8. I’ll ________you________ as soon as I come back. 【自主反思】(寫出今日一得和今日不足) 今日一得: 今日不足: 答案:自主學(xué)習(xí)1.clean up 2.give out 3. cheer up 4. come up with5. put off 6. put up 7.hand out 8. call up9.Clean-Up Day 10.照顧 11.過去 12.幫忙小組合作1. 幫助某人做某事 Thanks for your help 2. useful used to tell to living B to post 當(dāng)堂檢測themto visitwalkto buy [來源:學(xué)科網(wǎng)] put offgive outclean upcheer upcome up withput upset upcall up
這是一份初中英語人教新目標(biāo) (Go for it) 版八年級下冊Section B學(xué)案及答案,共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)目標(biāo),自主學(xué)習(xí),合作探究,小組展示,當(dāng)堂檢測反饋,自主反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020-2021學(xué)年Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.Section A導(dǎo)學(xué)案,共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)目標(biāo),自主學(xué)習(xí),合作探究,小組展示,側(cè)重盡力做,側(cè)重嘗試做,當(dāng)堂檢測反饋等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中英語人教新目標(biāo) (Go for it) 版八年級下冊Section A學(xué)案設(shè)計,共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)目標(biāo),自主學(xué)習(xí),合作探究,小組展示,當(dāng)堂檢測反饋,自主反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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