初中物理粵滬版八年級(jí)下冊(cè)第六章 力和機(jī)械綜合與測(cè)試鞏固練習(xí)

這是一份初中物理粵滬版八年級(jí)下冊(cè)第六章 力和機(jī)械綜合與測(cè)試鞏固練習(xí)，共9頁(yè)。試卷主要包含了單項(xiàng)選擇題，填空題，作圖題，實(shí)驗(yàn)探究題，計(jì)算題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）
1．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830301】下面關(guān)于力的幾種說(shuō)法中，正確的是 （ ）
A．兩個(gè)物體不接觸就不會(huì)發(fā)生力的作用
B．沒(méi)有物體，就不會(huì)有力的作用
C．發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體不一定都受到力的作用
D．發(fā)生力的作用時(shí)，施力物體與受力物體不一定成對(duì)出現(xiàn)
2．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830302】當(dāng)一個(gè)人提起一個(gè)物體后，人對(duì)物體施加了一個(gè)拉力，物體也對(duì)人施加了一個(gè)拉力，則這兩個(gè)拉力的三要素是 （ ）
A．都相同 B．作用點(diǎn)相同 C．大小相同 D．大小、作用點(diǎn)相同
3．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830303】下列敘述中，手作為受力物體的是 （ ）
A．用手把排球打出去 B．手擊拍桌子，手感到疼
C．手把石塊舉高 D．手把鐵絲弄彎
4．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830304】坐在船上的人用槳向后劃水，船就會(huì)前進(jìn)。使船前進(jìn)的力是（ ）
A．人手作用在槳上的力 B．水作用于槳上的力
C．船受到的重力 D．槳作用于水上的力
5．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830305】一個(gè)原來(lái)處于平衡狀態(tài)的杠桿，如果再作用一個(gè)力后，杠桿仍處于平衡狀態(tài)，則此力 （ ）
A.必須作用于動(dòng)力的作用點(diǎn)上
B.必須作用在支點(diǎn)上
C.必須作用在阻力的作用點(diǎn)上
D.可以作用在杠桿任一點(diǎn)上，但必須使力的作用線通過(guò)支點(diǎn)
6．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830306】實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上，靜止時(shí)示數(shù)如圖1a。接著，他把這個(gè)測(cè)力計(jì)上下各掛一個(gè)50g的鉤碼，并掛到甲測(cè)力計(jì)下，如圖1b。則甲乙兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是 （ ）
A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5N
C．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N
左
前
輪
右
前
輪
左
后
輪
右
后
輪
圖2
A
B
C
D
O
甲
乙
A
B
a 圖1 b
7．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830307】一輛小車載人后停在水平放置的地磅上時(shí)，左前輪、右前輪、左后輪、右后輪對(duì)地磅的壓力分別為4750N、4980N、4040N、3960N。假設(shè)該小車四個(gè)輪子的軸心圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，O為幾何中心，AB、CD為兩條對(duì)稱軸，如圖2所示。若再在車上放一重物，能使整輛車所受重力的作用線通過(guò)O點(diǎn)，則該重物的重心應(yīng)落在
（ ）
A．AOC區(qū)域上 B．BOC區(qū)域上
C．AOD區(qū)域上 D．BOD區(qū)域上
8．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830308】關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）
A．任何形狀規(guī)則的物體，它的幾何中心一定與重心重合
B．重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)
C．重心一定在物體上，不可能在物體之外
D．重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心
9．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830309】關(guān)于力的知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）
A．小孩推墻時(shí)他也受到墻的推力
B．足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀
D．只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用
10．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830310】關(guān)于物體的“質(zhì)量”和“重力”的討論，下列說(shuō)法中不正確的是 （ ）
A．地球附近的一切物體都會(huì)受到重力的作用，重力有大小，有方向
B．一個(gè)物體的質(zhì)量和它的重力在數(shù)值上是相等的
C．物體的重力和質(zhì)量的關(guān)系用公式G=mg表示
D．質(zhì)量只有大小，沒(méi)有方向，是物體含有物質(zhì)的多少
11．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830311】關(guān)于重力的說(shuō)法，正確的是 （ ）
A．課本和書(shū)桌受到的重力一樣大
B．重力一定和地面垂直
C．重力就是物體對(duì)水平桌面的壓力
D．小明站起和坐下，所受重力相等
12．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830312】如圖所示的四種用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是 （ ）
D．面包夾子
A．剪刀
B．核桃鉗
C．鋼絲鉗
圖3
13．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830313】圖4所示四個(gè)選項(xiàng)中，表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是 （ ）
A．用力將拉力器拉長(zhǎng)
B．飛來(lái)的網(wǎng)球使球拍變形
C．運(yùn)動(dòng)員將弓拉彎
D．運(yùn)動(dòng)員用頭將足球頂飛
圖4
圖5
14．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830314】如圖5，是一架客機(jī)的機(jī)載雷達(dá)罩在數(shù)千米高空被小鳥(niǎo)撞出一個(gè)大凹坑。下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是 （ ）
小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)，小鳥(niǎo)只是施力物體
B．小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)，飛機(jī)只是受力物體
C．小鳥(niǎo)把飛機(jī)撞得變形，說(shuō)明力可以改變物體的形狀
D．小鳥(niǎo)撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥(niǎo)的力
15．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830315】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一物體受到的重力是3N，然后將彈簧測(cè)力計(jì)倒過(guò)來(lái)，把掛鉤固定住，將此物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)的提環(huán)上，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
（ ）
A．仍等于3N B．大于3N C．小于3N D．等于零
二、填空題（每空1分，共17分）
16．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830316】如圖3所示的工具中屬于省力杠桿的是 ；屬于費(fèi)力杠桿的是 ；屬于等臂杠桿的是 （以上空格填代號(hào)）。

甲、剪鐵絲的剪子 乙、天平 丙、釣魚(yú)竿
圖3
重力
17．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830317】馬路上發(fā)生了一起兩車相撞的交通事故，小明說(shuō)，我能找出哪輛車先撞上另一輛車的。從物理學(xué)的角度分析，小明 （選填“能”或“不能”）找出那輛車，這是因?yàn)槲矬w間的相互作用總是 （選填“同時(shí)”或“先后”）發(fā)生的。
0
5
4
2
1
3
0
5
4
2
1
3
圖4
18．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830318】在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的 就越長(zhǎng)，利用這個(gè)道理做成的測(cè)力計(jì)，叫做彈簧測(cè)力計(jì)。如圖4示的彈簧測(cè)力計(jì)，它的量程是 0～5N，此時(shí)示數(shù)是 N。 放在水平桌面上的茶杯受到桌面的支持力，這個(gè)力的施力物體是 桌面，受力物體是 。
19．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830319】把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，一個(gè)人用10N的力沿水平方向彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧伸長(zhǎng)4cm?，F(xiàn)兩個(gè)人分別用10N的拉力沿水平方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，則彈簧的伸長(zhǎng)量是 cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 。
20．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830320】球的重心在球心，粗細(xì)均勻的棒的重心在它的中心，物體重心 （選填“一定”或“不一定”）在物體上。
21．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830321】如果用鐵锨挖坑，向上拋土?xí)r，鐵锨可看作是費(fèi)力杠桿，在圖5中所示的A、B、C三點(diǎn)中，支點(diǎn)是 點(diǎn)，動(dòng)力作用點(diǎn)是 點(diǎn)，阻力作用點(diǎn)是 點(diǎn)。
圖5
三、作圖題（每小題5分，共10分）
22．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830322】杠桿OA可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，在力F1和F2的作用下處于平衡，F(xiàn)1的方向及F2的力臂L2如圖6所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F1的力臂和F2的方向。
L2
圖6
F1
O
A
圖7
23. 【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830323】如圖7所示，靜止在斜面上的物體，請(qǐng)作出該物體受力的示意圖。
四、實(shí)驗(yàn)探究題（24題8分，25題13分，共21分）
24．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84670062】小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí)，用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣，對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量，小明有三種猜想：
圖8
猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。
猜想2：彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。
猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。
小明為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根，測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1、L2；
②如圖8所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L1′、L2′；
③改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
（1）該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想________（選填寫(xiě)序號(hào)）；
（2）實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”，這樣做的目的是___________________。
（3）實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與_________________有關(guān)。
（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是__________和___________。
25． 【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830324】在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。
（1）實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖9甲所示情況，為了使杠桿水平位置平衡，應(yīng)將 。

圖9
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如圖9乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)
應(yīng)將 。
（3）圖9乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼，這時(shí)杠桿將 。（選填“保持水平平衡”“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”）
（4）如圖9丙所示的案秤是個(gè)不等臂杠桿，請(qǐng)你根據(jù)杠桿的平衡條件，說(shuō)明用幾個(gè)不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理
。
（5） 請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖9丁所示的漫畫(huà)，究竟小猴和小兔誰(shuí)分的蘿卜重？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
五、計(jì)算題（26題12分，27題10分，共22分）
26．【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830325】電氣化鐵路的高壓輸電線，無(wú)論在嚴(yán)冬還是盛夏都要繃直，才能使高壓線與列車的電極接觸良好，這就必須對(duì)高壓線施加恒定的拉力。為此，工程師設(shè)計(jì)了如圖10甲所示的恒拉力系統(tǒng)，其簡(jiǎn)化原理圖如圖10乙所示。實(shí)際測(cè)量得到每個(gè)水泥塊的體積為1.5×10-2m3，共懸掛20個(gè)水泥塊。已知水泥塊的密度為2.6×103kg/m3。求：
請(qǐng)指出圖乙中的動(dòng)滑輪、定滑輪；
每個(gè)水泥塊的重力是多少？
滑輪組對(duì)高壓線的拉力是多大？
圖10
27. 【導(dǎo)學(xué)號(hào)84830326】如圖11所示，輕質(zhì)均勻直桿AO長(zhǎng)為L(zhǎng)，左端與豎直墻壁連接，可以繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，物體M的懸掛點(diǎn)，從O點(diǎn)逐漸向右移動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，懸線恰好被拉斷，已知物體M重為G=1000N，AB=，那么懸線AC所能承受的最大拉力是多少？
圖11
第六章《力和機(jī)械》復(fù)習(xí)檢測(cè)題參考答案與提示
一、單項(xiàng)選擇題
1．B【提示】發(fā)生力的相互作用時(shí)，受力物體、施力物體一定同時(shí)出現(xiàn)。
2．C【提示】?jī)蓚€(gè)相互作用的力，三要素中只有大小相同。
3．A【提示】手感到疼，說(shuō)明受到了力的作用，說(shuō)明手是受力物體。
4．B【提示】劃船時(shí)槳?jiǎng)澦?，同時(shí)水也會(huì)施力給槳使船前進(jìn)。
5．D【提示】要改變杠桿的平衡，需要施加力，而且這個(gè)力的力臂不為零。
6．C【提示】哪一側(cè)壓力小，放重物時(shí)重心應(yīng)落在哪一側(cè)。
7．A【提示】形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體，其重心才在幾何中心。
8．D【提示】?jī)晌矬w間發(fā)生力的作用，可以不接觸。
9．B【提示】重力與質(zhì)量成正比，數(shù)值上不相等。
10．D【提示】重力的方向與水平面垂直，不一定與地面垂直。
11．A【提示】用面包夾夾面包時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿。
12．D【提示】A、B、C選項(xiàng)中描述的都是力使物體發(fā)生了形變。
13．C【提示】小鳥(niǎo)與飛機(jī)相互作用時(shí)，力相等，且雙方既是施力物體也是受力物體。
二、填空題
14．甲；丙；乙
【提示】省力杠桿動(dòng)力臂較大，費(fèi)力杠桿阻力臂較大。
15．不能；同時(shí)
【提示】?jī)绍囅嘧布词莾绍囅嗷プ饔茫嗷プ饔玫膬蓚€(gè)力總是同時(shí)出現(xiàn)的。
16．伸長(zhǎng)；0～5N；3.6；桌面；茶杯
【提示】說(shuō)“茶杯受到桌面的支持力”，施力物體就是桌面，受力物體就是茶杯了。
17．4；10N
【提示】彈簧一端固定，另一端施加10N的力水拉力，墻對(duì)彈簧的拉力也是10N。
18．不一定
【提示】 舉的兩個(gè)例子重心在物體的中心，但不是所有物體的重心都在中心。
19．C；B；A【提示】分清杠桿支點(diǎn)、動(dòng)力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)是關(guān)鍵。
三、作圖題
20．如圖1所示?！咎崾尽苛Ρ凼侵c(diǎn)到力作用線的距離，兩線垂直相交。
L2
F1
L1
F2
O
A

圖1
21.如圖2所示。【提示】要數(shù)清楚物體受幾個(gè)力。
G
F
f
圖2
四、實(shí)驗(yàn)探究題
22.（1）2（2）得到材料、粗細(xì)均相同、長(zhǎng)度不同的兩根彈簧（3）拉力大?。?）彈簧的原長(zhǎng)；對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量
【提示】保持彈簧材料、粗細(xì)相同，原長(zhǎng)不同，改變拉力大小，對(duì)比伸長(zhǎng)量的大小關(guān)系，這是探究彈簧伸長(zhǎng)量與原長(zhǎng)的關(guān)系。
23．（1）杠桿兩端的螺母向右調(diào)
（2）左端的鉤碼向右移動(dòng)1格
（3）順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
（4）根據(jù)F1·L1=F2·L2，因?yàn)長(zhǎng)1＞L2，所以F1＜F2
（5）小猴分的蘿卜重，因?yàn)樾⊥眠@端的力臂L右長(zhǎng)，小猴這端的力臂L左短，由G左L左= G右 L右可知，L右 ＞L左，故G左 ＞G右。
【提示】杠桿平衡時(shí)，力臂較小端重力較大，蘿卜也就越重，意味著分到的蘿卜也就越多。
五、計(jì)算題
24．（1）C是動(dòng)滑輪，A、B是定滑輪。
（2）每個(gè)水泥塊的重力是390N。
（3）滑輪組對(duì)高壓線的拉力是2.34×104N。
【提示】本題考查滑輪組及其工作特點(diǎn)，以及滑輪組繩子拉力的計(jì)算。（1）滑輪的軸固定不動(dòng)的叫定滑輪，軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫動(dòng)滑輪。（2）知道水泥塊的密度和體積，根據(jù)密度公式m=ρV和重力公式G=mg可計(jì)算出水泥塊的重力。（3）將滑輪組沿順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到豎直位置觀察，F(xiàn)2相當(dāng)于物重，F(xiàn)1為拉力，根據(jù)滑輪組的組成得出n=3，可判斷省力情況：F1=F2。
解析：（1）由圖可知，A、B的轉(zhuǎn)軸固定，A、B為定滑輪；C可以左右移動(dòng)，為動(dòng)滑輪。
（2）G=mg=ρVg=2.6×103kg/m3×1.5×10﹣2m3×10N/kg=3.9×102N。
（3）懸掛20個(gè)水泥塊，F(xiàn)1=20G=20×3.9×102N；
∵F1=F2，∴F2=3F1=3×20×3.9×102N=2.34×104N
25．懸繩AC所能承受的最大拉力是875N。
【提示】本題考查杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用。當(dāng)物體M從O逐漸向右移動(dòng)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，繩AC恰好被拉斷，說(shuō)明此時(shí)懸繩AC的拉力達(dá)到所能承受的最大值。因此，根據(jù)杠桿的平衡條件F1×L1=F2×L2，計(jì)算此時(shí)懸繩AC的拉力就是懸繩AC所能承受的最大拉力。
解析：把重物M的重力看成是動(dòng)力，OB是動(dòng)力臂，繩AC對(duì)杠桿的拉力是阻力，OA是阻力臂；
∵OA=L，∴OB=OA﹣AB=L﹣L=L，
由杠桿的平衡條件F1×L1=F2×L2得：
。