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    [精] 2020年滬科版物理九年級(jí)導(dǎo)學(xué)案:《14.3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》(含答案)

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    • 2024-01-29 15:59
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    • M.T.楊
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    初中物理滬科版九年級(jí)第三節(jié) 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路學(xué)案

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    這是一份初中物理滬科版九年級(jí)第三節(jié) 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路學(xué)案,共5頁(yè)。學(xué)案主要包含了預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍,預(yù)習(xí)要點(diǎn),預(yù)習(xí)檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    預(yù)習(xí)案


    一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍


    1、預(yù)習(xí)目標(biāo)


    (1)會(huì)讀會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。


    (2)知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。


    (3)會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。


    2、預(yù)習(xí)范圍


    教材第14章三節(jié)內(nèi)容


    二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)


    1.把兩只小燈泡 連接在電路里,一只燈泡 時(shí)另一只燈泡 ,像這樣把元件逐個(gè)順次連接起來稱串聯(lián)電路。


    2.把兩只燈泡 接在電路中,并各自安裝一個(gè)開關(guān),像這樣把元件并列地連接起來的電路稱并聯(lián)電路。


    3、在串聯(lián)電路中,電流從電源的 出發(fā),依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡,最后接到電源的______。


    三、預(yù)習(xí)檢測(cè)


    如圖所示是小明同學(xué)測(cè)量小燈泡L1兩端電壓的電路,圖中有一條導(dǎo)線接錯(cuò)了,接錯(cuò)的導(dǎo)線是( )





    導(dǎo)線1 B.導(dǎo)線2 C.導(dǎo)線3 D.導(dǎo)線4


    在用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于連接實(shí)驗(yàn)電路的注意事項(xiàng),不必要的一點(diǎn)是( )


    A.連入變阻器時(shí),應(yīng)使滑片位于變阻器值最大的位置


    B.開關(guān)、電流表應(yīng)接在靠近電源電流流出的一端


    C.連接電路時(shí),應(yīng)先將開關(guān)斷開


    D.電流表應(yīng)與燈泡串聯(lián),并使它的“+”接線柱,靠近電源的“+”極一端.


    多選如圖所示電路為測(cè)量小燈泡電阻的電路,這個(gè)電路的錯(cuò)誤是( )





    A.電流表接錯(cuò) B.電壓表接錯(cuò) C.變阻器接錯(cuò) D.開關(guān)接錯(cuò)


    探究案


    一、合作探究


    1.電路的基本連接方式


    (1).串聯(lián)電路


    1).定義:


    2).串聯(lián)電路的連接


    a.問題:


    連接一個(gè)如圖所示的串聯(lián)電路,并將開關(guān) 分別接到不同位置,閉合開關(guān),觀察開關(guān)


    的作用是否相同?





    總結(jié):開關(guān)位置變化,作用不變。


    b、(討論): 在剛才的電路中,如果L1或者L2接觸不良(燈與燈座松動(dòng)或接線松動(dòng)),另一只燈會(huì)發(fā)光嗎?


    總結(jié):


    c、(討論):你有什么發(fā)現(xiàn)?你怎樣看待這個(gè)現(xiàn)象?


    并聯(lián)電路


    1)定義: 。


    2).并聯(lián)電路的連接


    a、課件展示:問題:你能否設(shè)計(jì)一個(gè)一只開關(guān)只控制一盞燈的通斷而不影響其他燈的電路?畫出電路圖。


    b、(學(xué)生思考連接)教師巡視觀察指導(dǎo)。


    c、(交流討論):選取完成的組到實(shí)物展臺(tái)展示成果并操作,展示電路圖。對(duì)典型錯(cuò)誤進(jìn)行共同糾正。


    d、(思考討論):并聯(lián)電路中干路開關(guān)和支路開關(guān)的作用有什么不同?


    并聯(lián)電路中各用電器的工作是否會(huì)發(fā)生相互影響?


    串并聯(lián)電路的聯(lián)系和區(qū)別


    1).結(jié)構(gòu)特點(diǎn):串聯(lián)電路, 。并聯(lián)電路, 。


    2).控制特點(diǎn):串聯(lián)電路, 。并聯(lián)電路, 。


    3).工作特點(diǎn):串聯(lián)電路, 。并聯(lián)電路, 。


    二、隨堂檢測(cè)


    例1:如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該是()





    A只閉合S3


    B.同時(shí)閉合S1和S3,斷開S2


    C.同時(shí)閉合S1和S2,斷開S3


    D.只閉合S2


    如圖所示的電路,下列說法正確的是( )





    A.只閉合開關(guān)S1,燈泡L1與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),電流表測(cè)干路電流


    B.只閉合開關(guān)S2,燈泡L1與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)后再與L2串聯(lián)


    C.閉合開關(guān)S1S2,燈泡L1L2并聯(lián)后再與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)


    D.閉合開關(guān)S1S2,燈泡L2被短路,電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓


    3.如圖電路中,甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表.當(dāng)S閉合后,為使兩燈均能發(fā)光,則( )





    A.甲接電流表,乙接電壓表


    B.甲、乙均接電流表


    C.甲、乙均接電壓表


    D.甲接電壓表,乙接電流表


    參考答案


    預(yù)習(xí)案


    C


    B


    ABC


    探究案


    B


    C


    C








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    初中物理滬科版九年級(jí)全冊(cè)電子課本 舊教材

    第三節(jié) 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

    版本: 滬科版

    年級(jí): 九年級(jí)全冊(cè)

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