小學英語人教大同版（2024）四年級上冊（2024）Unit 2 Sports Day優(yōu)秀導學案

這是一份小學英語人教大同版（2024）四年級上冊（2024）Unit 2 Sports Day優(yōu)秀導學案，共9頁。學案主要包含了按要求改寫句子，按要求完成句子等內(nèi)容，歡迎下載使用。

考
點
速
記
考點 01
—What is she ding? —她在干什么？
—She is playing ping-png. —她在打乒乓球。
詢問某人正在做什么事情（現(xiàn)在進行時）
句型：—What+be動詞+主語（人稱）+（v+ding ）？ —主語+be動詞+ding.
現(xiàn)在進行時是英語的一種時態(tài)，表示現(xiàn)在進行的動作或存在的狀態(tài)?，F(xiàn)在進行時表示動作發(fā)生的時間是“現(xiàn)在”，動作的狀態(tài)是“正在進行中”。在英語時態(tài)中，“時“指動作發(fā)生的時間，”態(tài)“指動作的樣子和狀態(tài)。
核心要素
- be動詞：必須與主語的人稱/數(shù)保持一致（am用于I；is用于he/she/it及單數(shù)名詞；are用于yu/we/they及復數(shù)名詞）。
- 動詞-ing形式：所有實義動詞需變?yōu)楝F(xiàn)在分詞（一般加-ing，如d→ding；特殊變化如write→writing，sit→sitting等）。
用法場景
現(xiàn)在進行時主要用于：
- 描述說話時正在發(fā)生的動作（如：She is reading. 她正在看書。）；
- 表示現(xiàn)階段暫時進行的動作（不一定此刻正在做，如：I am learning English this mnth. 我這個月在學英語。）。
現(xiàn)在進行時的否定形式在be動詞后直接加nt
例如：I am nt reading a bk.我現(xiàn)在沒看書。
We are nt speaking English. 我們沒在說英語。
時間狀語
可用來表示現(xiàn)在進行時的時間狀語，常用的有：nw，this weekend，right nw, at the mment,at present等；或者告訴你一個準確的現(xiàn)在時間，或者用lk，listen，smell（常用于句子的開頭，表示提醒聽者注意正在發(fā)生的事情）。例如：
They are playing basketball nw.現(xiàn)在，他們正在打籃球。
Listen，she is singing an English sng.聽，她正在唱英文歌。
Lk at the picture. The children are flying kites in the park.看這幅圖。那些孩子正在公園放風箏。
We are making mdel planes these days.這些天我們在做飛機模型。
提分練
單選題。
( )1.Is she_________smething?
A.eat B.eating C.eatting D.eats
( )2.What _______yu ding?
is B. are C. am D. d
( )3.Is the wman ______ yur teacher?
A.jumping B.jump C.t jump D.jumps
( )4.Lk!The twins_____their mther d the husewrk.
A.are wanting B.help C.are helping D.are lking
( )5._____are the birds ding? They are singing in a tree.
Wh B.What C.Hw D.Where
二、按要求改寫句子。
1. The by is playing basketball.
否定句：____________________________
一般疑問句：_________________________
肯定回答：_____________否定回答：__________
2.She pens the windw.(改成現(xiàn)在進行時.)
_________________________________
3.drawing; Wang Shiyue;picture; is ;a (.)(連詞成句)
_________________________________
4.She is clsing the dr nw.(改成否定句)
__________________________________
5.Yu are ding yur hmewrk.(用"I"作主語改寫句子)
__________________________________
6.they,the tree,sing,nw,under.(用現(xiàn)在進行時連詞成句.)
___________________________________
7.Wei Mingyu is helping the ld wman.(改成一般疑問句)
___________________________________
考點 02
詢問某人是否正在做什么的一般疑問句（現(xiàn)在進行時的疑問句）
Is Lele reading a bk? 樂樂在讀書嗎？
Yes, she is . 是的，她在讀書。
結構分析（疑問句）:
定義：現(xiàn)在進行時的疑問句結構是將be動詞移到主語前面，句末加問號，讀升調(diào)↗。
句型結構：be動詞（am/is/are）+ 主語 + 動詞-ing形式+sth？
be動詞需根據(jù)主語的單復數(shù)和人稱變化（如I用am，單數(shù)第三人稱用is，復數(shù)用are）。??
標準回答模式?：
肯定回答：?Yes, 主語 + am/is/are?（需完整保留be動詞原形，如Yes, I am）。??
否定回答：?N, 主語 + am nt/isn't/aren't?（注意縮寫形式的使用場景，如N, she isn't）。
【拓展】與特殊疑問句的對比?
?句式差異?：一般疑問句聚焦動作是否正在發(fā)生（例：Are they playing tennis?）。??
特殊疑問句需添加疑問詞（如What/Where），結構為?疑問詞 + be動詞 + 主語 + ding?（例：What are yu studying?）。??
?功能區(qū)分?：一般疑問句用于確認動作真實性。特殊疑問句側重詢問具體內(nèi)容或細節(jié)。??
??否定式構成?：?主語 + am/is/are + nt + 動詞-ing?（如He isn't running）。??
否定詞位置：緊接在be動詞之后，可與be動詞縮寫（如aren't、isn't，但am nt無縮寫形式）。??
??提分練
一、按要求完成句子。
1. I am running.(改為一般疑問句)
__________________________________
2. I went shpping last Sunday.(改為一般疑問句)
__________________________________
3. I am ging t schl nw. (改為一般疑問句)
_______ ______ _______t schl nw?
4. I will g swimming n Sunday.(改為一般疑問句)
_____________________________________
5.They are playing ftball nw.(改為一般疑問句)
______________________________________
考點 03
詢問誰正在做什么的句型
— Wh is jumping rpe? 誰在跳神？
—Lele is jumping rpe.樂樂在跳繩。
—Is it a pencil case? —Yes, it is. —這是一個鉛筆盒嗎？ —是的，它是。
定義：這是一個主謂結構的特殊疑問句，用于詢問“誰在跳繩”。
句型結構：特殊疑問詞Wh+be動詞+ding+其他？ 回答：主語（人）+be動詞+ding+sth？
例句：—Wh is singing ?誰在唱歌？
—Tim is singing .Tim在唱歌。
疑問詞“Wh”（誰）作主語，指代動作的執(zhí)行者；
- 謂語是“is ding sth”（正在做某事），屬于現(xiàn)在進行時，強調(diào)動作正在發(fā)生；
基本結構?
【拓展】Wh is ding sth?這個句型的復數(shù)需要把is 變成are
例如：Wh are talking? 誰在談話？
Wh are eating bananas there？誰在那吃香蕉。????
提分練
單項選擇。
（ ）1.—_______is jumping rpe?
—Lele is jumping rpe.
What B.Wh C. Where
( )2.—_______ are yu ding nw?
—I am cleaning my rm.
Wh B. What C. Which
( )3. —______ Miss Ga yur English teacher?
—N, she isn’t.
Are B.Is C. D
( )4.Wh is__________in the playgrund?
Jumping B. run C. running
( ) 5.—What is Wenb ding?
—____________________.
He is playing ftball with James.
He plays a ball.
He is a student .
二、按要求改寫句子。
1. She is jumping rpe.（對劃線部分提問）（答案：Wh is jumping rpe?）
_______________________________________________
Wh ______ (run) in the park? (補全句子)（答案：is running）
They are playing basketball.（改為特殊疑問句，詢問“誰”）
→ ___________________________________?（答案：Wh is playing basketball?）
判斷句子正誤：Wh are singing?（正確/錯誤）
→ ________________________（答案：錯誤，應為“Wh is singing?”）
造句：用“wh”和現(xiàn)在進行時詢問“誰在讀書”
→ _________________________（答案：Wh is reading a bk?）
參考答案
(1) 詢問某人正在做什么事情（現(xiàn)在進行時）
一．B B A C B
二、1. The by is nt playing basketball.
Is the by playing basketball?
Yes, he is ./N, he isn’t.
2.She is pening the windw.
3.Wang Shiyue is drawing a picture.
4.She is nt clsing the dr nw._
5.I am ding my hmewrk.
6.They are singing under the tree nw.
7. Is Wei Mingyu helping the ld wman?
(2)詢問某人是否正在做什么的一般疑問句
1.Am I running?
2. Did I g shpping last Sunday?
3. Am I ging t schl nw.
4. Will I g swimming n Sunday？
5.Are they playing ftball nw?
(3)詢問誰正在做什么的句型
一、B B B C A
二、按要求改寫句子。
1. Wh is jumping rpe?
2. is running
3. Wh is playing basketball?
4. 錯誤，應為“Wh is singing?”
5. Wh is reading a bk?

語音語調(diào)
1.輔音字母g在單詞中可發(fā)/d?/音: giraffe age ?gym?（體育館）?genius?（天才）
2.輔音字母j在單詞中可發(fā)/d?/音: jam jump juice jacket January（一月）jacket?（夾克衫）
區(qū)分：g有兩種發(fā)音，具體發(fā)音取決于其在單詞中的位置及相鄰字母。
另一個音/g/：當g出現(xiàn)在單詞開頭或強音節(jié)時，如g、get、garden.后接元音a、、u時（如gld、gun、gate）.
后接元音e、i、y時（如gentle、giant、gym），類似漢語拼音的“zh”音(本單元)
?特殊情況與例外
?gh組合?：在詞首可能發(fā)/g/（如ghst），詞中或詞尾常不發(fā)音（如light）或發(fā)/f/（如cugh）。??
?gn組合?：g在n前通常不發(fā)音（如sign、design）等。?????
3.繞口令的語調(diào)是前句升調(diào)，后句是降調(diào)。
例: Giant jack has jelly↗ and ginger juice↘ fr breakfast. ↘
必記單詞
四會
Badmintn羽毛球basketball 籃球ftball足球
ping-png 乒乓球 vlleyball排球
三會
cake 蛋糕shp 商店
?？级陶Z
high jump跳高jump rpe跳繩 lng jump跳遠
必會句型
1.詢問某人正在做什么事情：
問 :—What +be動詞++主語（人稱）+ding/v+ing?
答：—主語（人稱）+be動詞+v+ing/ding.
例:—What are yu ding?你在干什么？ —I am reading a bk.我正在讀書。
2.問某人是否正在做什么的一般疑問句：
問句：be動詞+某人+ding？ 回答：Yes，he/she is./N,he/she isn’t.
例:— Is Lele jumping rpe?樂樂在跳繩嗎？
—Yes，she is.是的，她在跳繩。
3.詢問誰正在做什么：
基本結構：“疑問詞Wh +be動詞+ding”？意思是：誰在做什么？
例:—Wh is jumping rpe? 誰在跳繩？
—Lele is jumping rpe.
核心語法
1.詢問某人正在做什么事情
2.詢問某人是否正在做什么的一般疑問句
3.詢問誰正在做什么的句型