
這是一份滬教版(2024)九年級上冊(2024)認(rèn)識化學(xué)科學(xué)教學(xué)ppt課件,共37頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)覽,促進(jìn)社會發(fā)展的化學(xué),狄仁杰的迷惑等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.能通過簡單的實(shí)例認(rèn)識化學(xué)學(xué)科的神奇魅力。2.能以化學(xué)史為載體初步認(rèn)識化學(xué)學(xué)科的形成和發(fā)展,以及我國古代杰出的化學(xué)成就。3.能感悟化學(xué)作為中心科學(xué)的意義,體會化學(xué)對促進(jìn)社會可持續(xù)發(fā)展的重要價值。
5分鐘100個高能化學(xué)反應(yīng)的視覺盛宴
化學(xué)常通過實(shí)驗(yàn)來探究和揭示自然界的規(guī)律,有著獨(dú)特的魅力。
實(shí)驗(yàn)探究1. 在一個燒杯中加入 3 小勺小蘇打,再加入少量白醋,觀察現(xiàn)象。2. 向上述燒杯中再加入一小把紅豆,加入適量白醋,觀察現(xiàn)象。你能描述和解釋觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象嗎?
交流討論:在一個玻璃筒里放一小團(tuán)蘸有少量乙醚的棉花,把活塞迅速地向下壓,棉花能燃燒,你能解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象嗎?
觀察思考:用坩堝鉗夾持手帕,在酒精燈上點(diǎn)燃,并輕輕抖動手帕。火焰熄滅后,可以觀察到手帕并沒有被燒壞。你能解釋原因嗎?
觀念建構(gòu):基于實(shí)驗(yàn)觀察展開思考
神奇的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以激發(fā)我們的思考力和想象力。通過分析實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,我們可以展開思考,證實(shí)以前的一些猜想,或者發(fā)現(xiàn)未知的知識。
實(shí)驗(yàn)探究【實(shí)驗(yàn)1】向燒杯A中加入 20mL蒸餾水,滴入2~3滴酚酞溶液,得到甲溶液。向甲溶液中滴加1~2滴濃氨水,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么?
實(shí)驗(yàn)探究【實(shí)驗(yàn)2】在燒杯 B 中重新配制 5mL 甲溶液,在燒杯 C 中加入3~5 mL 濃氨水,用一個大燒杯把兩個燒杯罩在一起,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。你如何解釋產(chǎn)生的現(xiàn)象?
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:濃氨水中揮發(fā)出來的氨分子不斷運(yùn)動,并進(jìn)入滴有酚酞的蒸餾水中,使溶液變紅。
化學(xué)更神奇之處是可以創(chuàng)造出性能各異的各種新材料,如生活中隨處可見的用途廣泛的塑料等。在工業(yè)生產(chǎn)和高新技術(shù)領(lǐng)域,化學(xué)都作出了巨大的貢獻(xiàn)。
我國科研人員制備出一種世界上最輕的材料——稱為“碳海綿”的全碳?xì)饽z。100cm3 大小的“碳海綿”放在花蕊上,花蕊幾乎沒有被壓彎。
為抗擊高溫高濕的海洋氣候環(huán)境對金屬的腐蝕,我國科技人員研制出新一代高性能的防腐涂層鋼筋。港珠澳大橋吊裝時使用的高性能繩索由特殊的聚乙烯纖維制成,這種纖維粗細(xì)僅有頭發(fā)的十分之一,一條繩索由十幾萬根這樣的纖維組成,強(qiáng)度高,承重力大。
殷商時期冶煉、鑄造青銅器
火藥——我國的四大發(fā)明之一,極大地推動了人類歷史發(fā)展的進(jìn)程。
宋代的《武經(jīng)總要》記載的火藥配方
1661年提出,化學(xué)需要通過實(shí)驗(yàn)收集觀察到的現(xiàn)象和事實(shí),從而認(rèn)識物質(zhì)的本性。
1775年前后,建立了關(guān)于燃燒的氧化學(xué)說,運(yùn)用定量實(shí)驗(yàn)方法研究物質(zhì)及其變化。
1803年提出原子學(xué)說,奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)。
阿伏伽德羅意大利科學(xué)家
1811年提出了分子假說,奠定了近代原子分子學(xué)說的基礎(chǔ)。
1869年,根據(jù)化學(xué)元素性質(zhì)遞變規(guī)律,提出了元素周期律。
參與翻譯《化學(xué)鑒原》并編寫多部化學(xué)著作,對化學(xué)知識在我國的傳播起到重要作用。
從宏觀深入到微觀,達(dá)到了原子和分子水平
2014年,我國科學(xué)家在世界上首次拍到水分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
拓展視野:化學(xué)是中心科學(xué)
【典例】發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出現(xiàn)在使用的元素周期表的科學(xué)家是( )A.道爾頓 B.門捷列夫 C.阿伏加德羅 D.拉瓦錫
三、促進(jìn)社會發(fā)展的化學(xué)
化學(xué)家通過模擬自然固氮,用氮?dú)夂蜌錃鉃樵贤ㄟ^化學(xué)反應(yīng)制得氨氣,并實(shí)現(xiàn)氨的工業(yè)化生產(chǎn)。氨氣可用于生產(chǎn)氮肥,對植物的生長具有重要作用,從而為解決人類面臨的糧食危機(jī)問題作出巨大貢獻(xiàn)。
2021 年,我國科學(xué)家在國際上首次實(shí)現(xiàn)利用二氧化碳合成淀粉,標(biāo)志著人工光合作用取得里程碑式進(jìn)展。在能量供給充足條件下,理論上 1 立方米大小的生物反應(yīng)器的淀粉年產(chǎn)量相當(dāng)于 5 畝玉米的淀粉年產(chǎn)量。
化學(xué)家利用太陽能,通過人工模擬光合作用,捕獲大氣中的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為可作為燃料或糧食的有機(jī)化合物,為解決人類面臨的全球氣候變暖與能源短缺問題開辟新的路徑。
新型武器的研制和武器性能的提高同樣離不開化學(xué)科學(xué)。航天航空領(lǐng)域所需的新型高效推進(jìn)劑,高強(qiáng)度、耐高溫、抗老化的新型材料的開發(fā)研制也都需要化學(xué)科學(xué)支撐。
我國自主研發(fā)的殲-20戰(zhàn)斗機(jī)
國產(chǎn)航空發(fā)動機(jī)使用了耐高溫、高強(qiáng)度的合金材料
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中,各種具備卓越和獨(dú)特性能的材料都需要化學(xué)家運(yùn)用化學(xué)方法研發(fā)和制造。
以地球上豐富的自然資源為原料,運(yùn)用化學(xué)原理生產(chǎn)新的物質(zhì),能夠幫助人們更合理、更充分、更有效地利用自然資源。
40納米級北斗雙模芯片
中華人民共和國成立后,我國化學(xué)和化工研究發(fā)展迅猛,涌現(xiàn)一大批優(yōu)秀化學(xué)家,為我國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
徐光憲(1920-2015)
著名物理化學(xué)和無機(jī)化學(xué)家,在國際上首次提出了關(guān)于稀土分離的全新理論以及相關(guān)的公式和計算程序,設(shè)計出新的工藝流程,使我國稀土分離技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平,被譽(yù)為“中國稀土之父”。2008 年獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。
閔恩澤(1924-2016)
著名石油化工專家,我國煉油催化應(yīng)用科學(xué)的奠基人,石油化工技術(shù)自主創(chuàng)新的先行者,我國綠色化學(xué)領(lǐng)域的開拓者,對我國煉油工業(yè)的現(xiàn)代化產(chǎn)生了重大影響,被譽(yù)為“中國催化劑之父”。2007 年獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。
無論過去、現(xiàn)在還是未來,化學(xué)科學(xué)在提取生物藥物、研制合成藥物、防治傳染病、治療疾病、保持健康和延長壽命等方面發(fā)揮著巨大作用。
1.化學(xué)可以幫助人們正確認(rèn)識物質(zhì),合理利用資源。下列說法中錯誤的是( )A. 空氣可以供給呼吸B. 無色透明的材料只有玻璃 C. 某些綠色植物可將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣D. 可通過化學(xué)反應(yīng)制備抗病毒的藥物
2.下列是我國國家最高科學(xué)技術(shù)獎幾位獲得者及其部分研究領(lǐng)域,其中研究領(lǐng)域主要涉及催化科學(xué)的是( )A. 閔恩澤,石油化工催化劑研究B. 師昌緒,材料腐蝕研究C. 徐光憲,稀土分離技術(shù)研究D. 張存浩,高能化學(xué)激光研究
3.化學(xué)已經(jīng)滲透到社會生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域。下列領(lǐng)域中,化學(xué)具有重要作用的是( )①環(huán)境保護(hù) ②能源開發(fā)利用 ③新材料研制 ④糧食增產(chǎn)A. 僅①②③ B. 僅②③④C. 僅①③④ D. ①②③④
這是一份九年級上冊(2024)第1節(jié) 認(rèn)識化學(xué)科學(xué)背景圖ppt課件,共9頁。
這是一份滬教版(2024)九年級上冊(2024)第1節(jié) 認(rèn)識化學(xué)科學(xué)評課課件ppt,文件包含11認(rèn)識化學(xué)科學(xué)pptx、1化學(xué)是什么mp4、2紅豆實(shí)驗(yàn)mp4、3棉花燃燒實(shí)驗(yàn)mp4、4燒不壞的手帕mp4、5探究微觀粒子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)mp4、6人工合成二氧化碳mp4等7份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共32頁, 歡迎下載使用。
這是一份滬教版(2024)九年級上冊(2024)第1節(jié) 認(rèn)識化學(xué)科學(xué)公開課教學(xué)ppt課件,文件包含大單元整體教學(xué)11認(rèn)識化學(xué)科學(xué)教學(xué)課件pptx、大單元整體教學(xué)11認(rèn)識化學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共39頁, 歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功
資料籃
在線客服
添加在線客服
獲取1對1服務(wù)
官方微信
關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號
打開微信就能找資料
賽課定制
添加在線客服
獲取1對1定制服務(wù)
職稱咨詢
添加在線客服
獲取1V1專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
免費(fèi)福利