人教版（2024）八年級上冊第3節(jié) 聲的利用多媒體教學(xué)課件ppt

這是一份人教版（2024）八年級上冊第3節(jié) 聲的利用多媒體教學(xué)課件ppt，共33頁。PPT課件主要包含了課題引入，聲與信息，聲與能量，知識點1聲與信息，課堂講解，知識點3聲與能量等內(nèi)容，歡迎下載使用。
人從呱呱墜地時起，就開始利用聲音了。媽媽能從嬰兒的啼哭聲中發(fā)現(xiàn)寶寶情緒的變化；水手可以通過汽笛的回聲判斷懸崖的距離；醫(yī)生會用各種各樣的超聲儀器為患者診病……
自然界中的聲現(xiàn)象實在是太多了。除了人類，動物中也有不少是利用聲的高手。你能舉出一些例子嗎？
不同的動物感受聲波的頻率范圍不同。有些動物對高頻聲波有很好的反應(yīng)，有些動物對低頻聲波有很好的反應(yīng)。還記得嗎，本章開始時說過“大象可以用我們?nèi)祟惵牪坏降摹曇簟M(jìn)行交流”，這種“聲音”是一種什么聲呢？實際上，此時大象發(fā)出的聲是一種次聲波。
大自然的許多活動，如地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)、海嘯等，都伴有次聲波產(chǎn)生。一些機(jī)器在工作時，也會產(chǎn)生人耳聽不到的次聲波。次聲波傳播的距離很遠(yuǎn)，發(fā)生地震、臺風(fēng)、核爆炸時，即使在幾千千米以外，使用靈敏的聲學(xué)儀器也能接收到它們產(chǎn)生的次聲波。處理這些信息，可以確定這些活動發(fā)生的方位和強(qiáng)度。
蝙蝠通常只在夜間出來活動、覓食。但它們從來不會撞到墻壁、樹枝上，并且能以很高的精度確認(rèn)目標(biāo)。它們的這些“絕技”靠的是什么？蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置。
蝙蝠采用的方法叫做回聲定位。現(xiàn)在，采用這個原理制成的超聲導(dǎo)盲儀可以探測前進(jìn)道路上的障礙物，以幫助盲人出行。倒車?yán)走_(dá)更是在汽車上得到了廣泛的應(yīng)用（圖2.3-3）?？茖W(xué)家利用這個原理發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖。捕魚時還可以利用聲吶來獲得水中魚群的信息。
借助超聲波，醫(yī)生可以準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部臟器的圖像信息。醫(yī)生用B型超聲波診斷儀向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波，然后接收體內(nèi)臟器的反射波，反射波攜帶的信息經(jīng)過處理后顯示在屏幕上。這就是常說的“B超”。
如果一位同學(xué)面對峭壁發(fā)出一聲短促的喊聲，3秒鐘后聽到回聲，那么峭壁離這位同學(xué)的距離是多少呢？
340m/s×3s÷2=510m。
把一塊石頭扔進(jìn)水里，可以看到一圈一圈的波紋向四周散去，水面上的樹葉也隨之起伏。我們說，扔石頭的能量通過水波傳給了樹葉。聲波也是一種波動，那么，聲波能傳遞能量嗎？
如圖2.3-5所示，將揚聲器對準(zhǔn)燭焰，播放音樂，你看到了什么現(xiàn)象？這說明了什么問題？
聲波傳遞能量的性質(zhì)應(yīng)用在社會生活的很多方面。一般來說，超聲波產(chǎn)生的振動比可聞聲更加強(qiáng)烈，常被用來清洗物體（圖2.3-6）。把被清洗的物體放在清洗液里，超聲波穿過液體并引起激烈的振動，振動把物體上的污垢敲擊下來而不會損壞被洗的物體。
外科醫(yī)生常利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石：向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波，結(jié)石會被擊成細(xì)小的粉末，從而可以順暢地被排出體外。
1.超聲波（1）特點：①方向性好。幾乎沿直線傳播（定向傳播），在碰到介質(zhì)分界面時會反射回來。②穿透能力強(qiáng)。③能量很大，超聲波在介質(zhì)中傳播時能產(chǎn)生巨大的作用力，焊接、鉆孔、清洗、切削等技術(shù)都是利用這點。
1.超聲波（2）應(yīng)用①由于超聲波方向性好，可利用回聲定位的原理制作超聲雷達(dá)（聲吶）來探測物體的位置。②由于超聲波穿透能力強(qiáng)，因此可用于金屬探傷、“B超”、檢查等方面。③利用超聲波強(qiáng)大的振蕩、沖擊和破壞作用，超聲波可以用來清洗精密機(jī)械，對硬質(zhì)材料進(jìn)行切削、焊接、砸孔等加工，醫(yī)學(xué)上用來治療人類體內(nèi)的結(jié)石等。
2.次聲波（1）特點：頻率低，能量衰減極少，傳播距離遠(yuǎn)等。（2）危害：能量高的次聲波具有很大的破壞力，對人體有極大的危害。（3）次聲波的應(yīng)用：①檢測核爆炸的位置。②監(jiān)測海洋溫度變化。③預(yù)報自然災(zāi)害。
3.聲音可以傳遞信息如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨、“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等。
例 1：雅安地震時，解放軍及時趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援，被埋者也要積極采取措施配合，方法之一是不斷敲擊周圍堅硬物體，其目的是（ ）
A. 將周圍物體砸開 B. 利用聲傳遞能量 C. 利用聲傳遞信息 D. 消除寂寞
例 2：2011年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財產(chǎn)損失，下列說法中，你認(rèn)為錯誤的是（ ）
A. 地震時伴有次聲波產(chǎn)生 B. 地震時會產(chǎn)生地震波，這種地震波不能在真空中傳播 C. 地震時產(chǎn)生的地震波不是由物體振動產(chǎn)生的 D. 受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息
例 3：3月8日凌晨，飛往北京的馬航MH370航班起飛后與地面失去聯(lián)系，“飛機(jī)去哪兒了”這是我們很疑惑的問題，如果飛機(jī)墜入海底，你覺得下列哪種方法最有可能可以找到沉入海底的殘?。浚? ）
A. 肉眼直接觀察B. 通過電話聯(lián)系已失去電力的黑匣子C. 聲吶探測儀 D. 通過GPS定位
知識點2：回聲及其測距離的應(yīng)用
3.回聲定位原理的應(yīng)用（1）蝙蝠捕食：蝙蝠在飛行時會發(fā)出超音波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置。（2）倒車?yán)走_(dá)。（3）超聲導(dǎo)盲儀：可以幫助盲人探測前方前進(jìn)道路上的障礙物。（4）聲吶：可以探知海洋深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖；還可以利用聲吶來獲得水中魚群的信息來捕魚。
例 1：小平在高處用望遠(yuǎn)鏡眺望，他看到了遠(yuǎn)處有一位鐵匠在工作，若鐵匠以每秒一次的快慢節(jié)奏鍛打鐵塊，在他看到鐵匠最后一次鍛打鐵塊的同時聽到了打擊聲，隨后還聽到了兩次打擊聲，則鐵匠與小平的距離約是（ ）
A. 240m B. 480m C. 680m D. 1020m
例 2：電影院的墻壁上都被裝成坑坑凹凹的，俗稱燕子泥，其目的是（ ）
A. 減弱回聲 B. 防止聲音振壞墻壁 C. 增大聲音的頻率 D. 增強(qiáng)響度
例 3：某學(xué)校操場外一幢高樓離跑道起點170m，同學(xué)們在跑步訓(xùn)練時，由于回聲導(dǎo)致發(fā)令員先后聽到兩次發(fā)令槍聲。若聲音在空氣中的速度為340m/s，那么聽到兩次發(fā)令槍聲的時間間隔約為（ ）
A. 0.5s B. 1s C. 30s D. 60s
聲音能夠傳遞能量（1）利用超聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械。（2）“超聲波碎石”，將人體內(nèi)部結(jié)石擊碎。（3）將灰塵與眼鏡分離。（4）利用超聲波將污垢和牙齒分離，起到美白的效果等。
例 1：下列現(xiàn)象說明聲能夠傳遞能量的是（ ）
A. 利用聲吶探測魚群 B. 醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石 C. 醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況 D. 蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲
例 2：下列有關(guān)聲的說法正確的是（ ）
A. 在空氣中超聲波比次聲波傳播速度大 B. 聲音可以在真空中傳播C. 噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的 D. 利用超聲波可以除去人體內(nèi)的結(jié)石
例 3：聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲音的說法正確的是（ ）
A. “未見其人，先聞其聲”，主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 B. 雨滴落在地面會發(fā)出聲音，說明物體不振動也可以發(fā)聲 C. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量 D. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲