初中化學(xué)滬教版（2024）九年級上冊第3節(jié) 自然界中的碳循環(huán)課文配套課件ppt

這是一份初中化學(xué)滬教版（2024）九年級上冊第3節(jié) 自然界中的碳循環(huán)課文配套課件ppt，共12頁。PPT課件主要包含了溫室效應(yīng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.能利用二氧化碳的性質(zhì)分析、說明其對自然界和人類生產(chǎn)生活的影響。2.能以自然界中的碳循環(huán)為例，認(rèn)識物質(zhì)在自然界中可以相互轉(zhuǎn)化及其對維持人類生活與生態(tài)平衡的重要意義。3.能初步形成資源回收、保護環(huán)境的意識，踐行節(jié)能減排、綠色低碳的生活方式。
1.自然界中二氧化碳的循環(huán)
典例1 “氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的重要循環(huán)。下列對于碳、氧循環(huán)的認(rèn)識不正確的是( )
A.變化觀：碳、氧循環(huán)能體現(xiàn)自然界中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化B.守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素的質(zhì)量不變C.微粒觀：綠色植物的光合作用能使自然界中的氧原子總數(shù)增加D.平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
2.二氧化碳對人體健康的影響二氧化碳本身沒有毒性，但空氣中的二氧化碳超過正常含量時，會對人體產(chǎn)生一定的影響，例如，久未開啟的菜窖和深井中二氧化碳含量可能較高，人在進入之前要檢測其中的二氧化碳含量，避免損害健康。人群密集的地方，應(yīng)注意通風(fēng)換氣。
為實現(xiàn)我國的“雙碳”目標(biāo)，同學(xué)們要樹立從我做起，從當(dāng)下做起的觀念，在日常生活中盡可能直接或間接減少碳排放，為節(jié)能減排作出貢獻。
典例2 我國鄭重承諾：“二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和”。碳中和的目標(biāo)是通過植樹造林、節(jié)能減排等形式抵消二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳的“零排放”。下列行為不利于實現(xiàn)碳中和的是( )
A.教科書循環(huán)使用B.用自行車代替汽車上下班出行C.大力推廣使用干冰實現(xiàn)人工增雨，緩解旱情D.研發(fā)新工藝將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品
[解析]A項可以減少樹木的砍伐，增大二氧化碳的吸收量；B、D項均可減少二氧化碳的排放，都利于實現(xiàn)碳中和。C項使用干冰實現(xiàn)人工增雨，會增加空氣中二氧化碳的含量，不利于實現(xiàn)碳中和。