2024浙江中考物理二輪重點(diǎn)專題研究 微專題 電學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)（課件）

這是一份2024浙江中考物理二輪重點(diǎn)專題研究 微專題 電學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)（課件），共24頁(yè)。PPT課件主要包含了轉(zhuǎn)換法，電流表示數(shù)的大小，導(dǎo)體長(zhǎng)度，導(dǎo)體橫截面積，電阻R斷路，探究電流與電阻的關(guān)系，電壓UV，電流IA，伏安法測(cè)小燈泡的電阻，燈泡燈絲斷了等內(nèi)容，歡迎下載使用。
探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素
1. 一題多設(shè)問(wèn) (2023蘭州)在探究“影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，保持電源電壓不變，如圖所示，在M、N兩點(diǎn)之間分別接入不同的電阻絲，其規(guī)格如下表所示：
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過(guò)觀察__________________來(lái)比較電阻的大小，這種實(shí)驗(yàn)方法叫________；(2)選用編號(hào)為A、B的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究導(dǎo)體電阻大小與_________的關(guān)系；
(3)選用編號(hào)為A、C的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究導(dǎo)體電阻大小與______________的關(guān)系；(4)為了探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_______的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(5)某同學(xué)想測(cè)量C電阻絲的阻值，利用原有器材再添加一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)電壓表。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)電路，將電路圖畫(huà)在下方虛線框中。
探究電流與電壓的關(guān)系(杭州2考，溫州3考)
2. (2023陜西)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖1所示電路。電源電壓為3 V且保持不變，R為定值電阻。(1)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)；閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_______________________________處。
阻值最大（或最大阻值或最右端）
(2)閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近3 V，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，移動(dòng)滑片P的過(guò)程中，兩表示數(shù)均無(wú)變化。已知導(dǎo)線、儀表均完好，且接觸良好，則故障原因是__________________。
(3)排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)S，小明改變電阻R兩端的電壓，進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
②分析數(shù)據(jù)可得：當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______。
①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖2中用描點(diǎn)法畫(huà)出導(dǎo)體中的電流I與導(dǎo)體兩端電壓U的關(guān)系圖像。
(4)在此實(shí)驗(yàn)中改變電阻R兩端的電壓是通過(guò)改變________________________________________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(5)此實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量尋找普遍規(guī)律的目的與下面的____(選填“A”或“B”)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同。A. 探究電流與電阻的關(guān)系B. 測(cè)量未知電阻的阻值
滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值(或移動(dòng)滑片P的位置)
3. (2023菏澤)某學(xué)習(xí)小組計(jì)劃探究電流與電阻的關(guān)系，設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示。(1)請(qǐng)根據(jù)甲圖把乙圖中的電路連接完整(要求滑動(dòng)觸頭向右移動(dòng)時(shí)，電路中電流變大)。(2)在閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭應(yīng)位于_____(選填“A”或“B”)端。
(3)為得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需要更換連入電路中的定值電阻。每次更換定值電阻后，都需要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)_____。(4)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終等于電源電壓，電流表示數(shù)為零，則電路中的故障是____________。(5)某次實(shí)驗(yàn)中，電流表示數(shù)如圖丙所示，該電流表的示數(shù)為_(kāi)____A。
(6)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)在電壓一定的情況下，電流與電阻成反比，于是他作出了如圖丁所示的I－ 圖線，則實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)加在電阻兩端的電壓為_(kāi)___V。
伏安法測(cè)定值電阻的阻值
4. (2023河南)為測(cè)量一定值電阻的阻值，某實(shí)驗(yàn)小組選用的實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電阻Rx、兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。
(2)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄與處理數(shù)據(jù)的表格，請(qǐng)將下表中①②處的內(nèi)容填寫(xiě)完整。
(3)某次測(cè)量時(shí)，電壓表示數(shù)為2.5 V，電流表指針位置如圖乙所示，則電流表示數(shù)為_(kāi)____A，本次測(cè)得Rx的阻值為_(kāi)____Ω。(4)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次測(cè)量，其目的與下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同的是_____。(填字母代號(hào))A. 用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度B. 測(cè)量小燈泡的電阻C. 測(cè)量小燈泡的電功率
(5)他們又對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了拓展，利用電源(電壓未知且恒定不變)、阻值已知為R0的定值電阻、電壓表、開(kāi)關(guān)等器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，也測(cè)出了Rx的阻值。請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：①閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)S2，讀出電壓表的示數(shù)為U1；②_______________，讀出電壓表的示數(shù)為U2；③待測(cè)電阻的阻值Rx＝__________。(用已知量和測(cè)得量的字母表示)
(2)閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片P移到滑動(dòng)變阻器的最____(選填“左”或“右”)端。(3)閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，則電路故障可能是____________。(寫(xiě)出一種可能即可)
5. (2023寧夏)在測(cè)量標(biāo)有2.5 V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，圖甲是甲同學(xué)連接好的電路。(1)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路連接錯(cuò)誤，只需更改一根導(dǎo)線即可。請(qǐng)你把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來(lái)，并畫(huà)上“×”。再用筆畫(huà)線把它改接到正確的位置上。
當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5 V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示為_(kāi)____A，則此時(shí)小燈泡的電阻約為_(kāi)____Ω。
(4)排除故障后，甲同學(xué)先閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡兩端的電壓逐次降低，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象和測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下表：
(5)最后甲同學(xué)用表格中的電阻取平均值做小燈泡的電阻，乙同學(xué)認(rèn)為這樣處理不正確。請(qǐng)你說(shuō)明理由：_______________________________。
小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化
6. 一題多設(shè)問(wèn) (2023黔西南)用下圖所示的器材“測(cè)定小燈泡電功率”。(1)小強(qiáng)依照電路圖、選擇了合適的電表量程連接元件，但尚未連接完整。用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的元件連接完整。
(2)閉合開(kāi)關(guān)前，必須將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到______(選填“a”或“b”)端。實(shí)驗(yàn)時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，改變小燈泡兩端的_____， 從而控制小燈泡的實(shí)際功率。(3)小強(qiáng)觀察到小燈泡的額定電壓為2.5 V，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_(kāi)____W。(4)繼續(xù)向a端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，這時(shí)小燈泡的實(shí)際功率會(huì)______(選填 “變大”或“變小”)。
(5)有同學(xué)認(rèn)為該電路也可以探究“電阻兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流和電阻阻值大小的關(guān)系”，只需改變一個(gè)元件就可以達(dá)到目的，可進(jìn)行的操作是_____________________________________________________。
將小燈泡換成阻值不同的三個(gè)電阻分別測(cè)量(合理即可)
7. (2023玉林)如圖甲所示，在“測(cè)量一個(gè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為3 V。(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的器材連接成完整的電路(要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)阻值變大)；(2)連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，那么出現(xiàn)該狀況的可能原因是小燈泡發(fā)生________(選填 “斷路”或“短路”)；
(3)排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，繼續(xù)進(jìn)行探究，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出通過(guò)小燈泡的電流I隨它兩端電壓U變化的圖像，如圖丙所示，分析可知：小燈泡的額定功率為_(kāi)____W；若電流表的示數(shù)如圖丁所示，其示數(shù)為_(kāi)___A，此時(shí)小燈泡的電阻為_(kāi)____Ω；