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    (2024)蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)1-2聲音的特性PPT課件

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    • 2024-06-24 16:35
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    初中物理蘇科版(2024)八年級(jí)上冊(cè)第一章 聲現(xiàn)象二、聲音的特性課文配套ppt課件

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    這是一份初中物理蘇科版(2024)八年級(jí)上冊(cè)第一章 聲現(xiàn)象二、聲音的特性課文配套ppt課件,共33頁。PPT課件主要包含了知識(shí)點(diǎn),加大敲鼓的力度,簡(jiǎn)稱振幅,轉(zhuǎn)換法,分析觀察到的現(xiàn)象,輕敲鼓面,聲音的響度小,說明鼓面振動(dòng)的幅度小,重敲鼓面,聲音的響度大等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    1.通過日常生活經(jīng)驗(yàn),了解聲音的三要素2.通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,了解聲音三要素的概念,知道響度與聲源振幅的關(guān)系,知道音調(diào)與聲源振動(dòng)頻率的關(guān)系3.通過實(shí)驗(yàn)探究,知道影響聲音的音色的因素4,通過學(xué)習(xí)此課,能簡(jiǎn)單分析生活中常見的聲音現(xiàn)象
    不同的老師上課講話的聲音不同
    音樂會(huì)上不同的樂器發(fā)出的聲音不同
    物理學(xué)中,把人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱叫作響度。
    說悄悄話和大聲喊,感覺到的聲音強(qiáng)度是否一樣
    活動(dòng):探究響度與聲源振動(dòng)的關(guān)系
    想一想:敲鼓時(shí),要使鼓聲更響,需要怎么做?
    敲鼓的力度增加,觀察鼓面會(huì)發(fā)現(xiàn),鼓面振動(dòng)的幅度也增大
    做一做:在鼓面上撒一些紅豆,分別輕敲、重敲鼓面,會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?說明什么問題?
    輕敲鼓面:紅豆“飛”起來得少且低
    重敲鼓面:紅豆“飛”起來得多且高
    輕敲和重敲,鼓發(fā)出聲音的響度增加
    紅豆“飛”起來得少且低
    紅豆“飛”起來得多且高
    聲源的振幅越大,在一定位置接收到的聲波的振幅越大,聲音的響度越大
    說明聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)
    用圖像表示聲音的響度:
    其他影響聲音響度的因素:
    說悄悄話,為什么遠(yuǎn)處的人聽不到?
    響度大小和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)
    為什么男、女歌手能飚高音的程度差距挺大
    做個(gè)小游戲:唱歌,接力飆高音
    因?yàn)槟信馨l(fā)出的聲音高低不同,一般男生的聲音低沉渾厚,女生的聲音明亮高亢。
    物理學(xué)中,將聲音的高低叫作音調(diào)。
    活動(dòng):探究音調(diào)與聲源振動(dòng)的關(guān)系
    說明:卡片發(fā)出聲音的音調(diào)與卡片振動(dòng)的快慢有關(guān),振動(dòng)越快,音調(diào)越高
    如圖所示,用一張硬卡片先后兩次從梳齒上劃過,一次慢,一次快,聽到的卡片發(fā)出的聲音的音調(diào)有何不同?
    物理學(xué)中,用頻率表示物體振動(dòng)的快慢
    物體振動(dòng)的次數(shù)與時(shí)間之比叫作頻率。
    頻率的單位:赫茲,簡(jiǎn)稱赫,符號(hào)為Hz
    比如:一個(gè)物體在2s內(nèi)振動(dòng)10次,那它振動(dòng)的頻率就是5 Hz。
    音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)。
    頻率越高,音調(diào)越高;頻率越低,音調(diào)越低
    用圖像表示音調(diào)的高低:
    人唱歌時(shí),聲音的頻率在 60Hz(男低音)到 2500Hz(女高音)之間。
    一般情況下,成年男性說話聲音的頻率為90~140Hz,成年女性說話聲音的頻率為270~550Hz。
    一般情況下,成年女性聲音的音調(diào)比成年男性高。所以,一般女歌手能更輕松的飆高音。
    課后實(shí)踐:用相同或者同一個(gè)水杯,對(duì)著水杯口吹氣,使其發(fā)出聲音。然后在幾個(gè)相同水杯中加入不同水量(或改變水杯中的水量),對(duì)著水杯口吹氣,觀察發(fā)出的聲音是否有變化。和同學(xué)討論以下問題:
    (1)隨著水量的變化,聲音是怎么變化的?
    (2)你們認(rèn)為是聲音的什么要素發(fā)生了變化?
    交流:樂器怎么改變音調(diào)?
    活動(dòng):辨別不同物體發(fā)出的聲音
    1.聽一段交響樂,能否分辨有哪些樂器參與了演奏?
    2.使用不同的樂器先后發(fā)出音調(diào)相同的聲音,憑聽覺,能否分辨出這些聲音分別由哪些樂器發(fā)出的?
    可以,即使發(fā)出聲音的響度和音調(diào)都相同,也可以輕松分辨。和“未見其人,先聞其聲”的原理相同
    聲音的另外一個(gè)特征:音色
    不同的聲源,由于它們的材料、結(jié)構(gòu)等不同,發(fā)出聲音的音色不同。
    隨曾侯乙墓出土的戰(zhàn)國時(shí)期的樂器:編鐘
    得雙石于潭上,扣而聆之,南聲函胡,北音清越,桴止響騰,余韻徐歇。
    譯文:在深潭邊找到兩塊山石,敲擊它們,聆聽它們的聲音,南邊那座山石的聲音重濁而模糊,北邊那座山石的聲音清脆而響亮,鼓槌停止了敲擊,聲音還在傳播,余音慢慢地消失。
    1.如圖甲所示,保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用不同大小的力撥動(dòng)時(shí),聽到聲音的大小不同,說明響度與發(fā)聲體的 有關(guān)。如圖乙中A、B是尺的振動(dòng)輸入示波器我們看到的波形圖,其中圖 是用較大的力撥動(dòng)尺時(shí)產(chǎn)生的波形,圖 是尺伸出桌面較長時(shí)產(chǎn)生的波形。
    2.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能根據(jù)蜜蜂飛行時(shí)翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音不同,來判斷蜜蜂是出巢采蜜,還是采蜜回巢。蜜蜂出巢采蜜時(shí)雙翅每秒約振動(dòng)440次,采蜜歸來,翅膀沾上了花粉、花蜜,雙翅每秒約振動(dòng)300次,則出巢時(shí)雙翅振動(dòng)的頻率是? Hz,它比蜜蜂回巢時(shí)雙翅振動(dòng)的頻率? (選填“高”或“低”)。養(yǎng)蜂人主要依據(jù)聲音的 不同,來判斷蜜蜂是出巢還是回巢。
    1.無憂鼓又叫鋼舌鼓,是通過大小不同的音舌振動(dòng)發(fā)聲的樂器。用無憂鼓能敲出磬、古琴、古箏等古典樂器的婉轉(zhuǎn)靈秀,也能敲出時(shí)下流行的手鼓穿透力十足的聲音,使得鼓聲通透空靈、細(xì)膩悠揚(yáng)。關(guān)于無憂鼓,下列說法正確的是( )A.無憂鼓發(fā)出的聲音是鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B.無憂鼓發(fā)出的聲音通透、空靈、婉轉(zhuǎn),描述的是聲音的音調(diào)C.加大力度敲擊無憂鼓,可以改變發(fā)出聲音的響度D.無憂鼓的振動(dòng)停止,鼓聲的傳播也會(huì)立即停止
    2.如圖所示聲波的波形圖,下列說法正確的是( )A.音調(diào)相同的是甲、丙、丁B.響度相同的是甲、乙、丙C.乙、丙的三個(gè)特性均不相同D.若彈奏同一根琴弦時(shí)力度變大,則波的疏密程度不會(huì)變化
    1.相傳“舜作蕭,其形參差”,說明那時(shí)的蕭是由許多長短不同的竹管排成,如圖所示。竹管的長度參差不齊,目的是改變聲音的( ?。〢.響度B.音色C.音調(diào)D.速度
    2.古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,它不僅文字優(yōu)美,還蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)。下列詩句中有關(guān)聲現(xiàn)象的分析正確的是(  )A.“轉(zhuǎn)軸撥弦兩三聲”中的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B.“忽聞岸上踏歌聲”中聽到的歌聲是通過空氣傳播的C.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的高指的是聲音的音調(diào)高D.“夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是根據(jù)響度辨別的
    3.如圖所示,王亞平在“天宮“彈奏古箏,分別撥動(dòng)古箏的八、十三號(hào)弦,用同一設(shè)置的相機(jī)拍攝到兩弦最左擺到b處,最右擺到c處,靜止時(shí)在a處。測(cè)出每振動(dòng)880次,八號(hào)弦用時(shí)2s,十三號(hào)弦用時(shí)4s,則八號(hào)弦(  )A.從a→c→a過程振動(dòng)了1次B.頻率為880HzC.音調(diào)比十三號(hào)弦高D.振幅比十三號(hào)弦大
    與聲源的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大
    不同的聲源發(fā)出的聲音,音色是不同的
    音色由聲源本身決定(材料、結(jié)構(gòu)等等)

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    初中物理蘇科版(2024)八年級(jí)上冊(cè)(2024)電子課本 新教材

    二、聲音的特性

    版本: 蘇科版(2024)

    年級(jí): 八年級(jí)上冊(cè)(2024)

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