初中物理滬科版九年級全冊第二十章 能源、材料與社會第二節(jié) 能源的開發(fā)和利用課文配套ppt課件

這是一份初中物理滬科版九年級全冊第二十章 能源、材料與社會第二節(jié) 能源的開發(fā)和利用課文配套ppt課件，共24頁。PPT課件主要包含了機械能，化學(xué)反應(yīng)，核反應(yīng)，原子核結(jié)構(gòu)，導(dǎo)學(xué)設(shè)計，重力勢，不可能，方向性，長期提供，可以再生等內(nèi)容，歡迎下載使用。
學(xué)點1　多種形式的能量及其轉(zhuǎn)化
閱讀教材P193第2～3自然段和P194第2自然段，完成下列填空：問　題：能的形式多種多樣，有________、______、______、化學(xué)能、核能等，其中化學(xué)能是由于__________而產(chǎn)生的能量；核能是由于________，物質(zhì)的______________發(fā)生變化而釋放的能量。
閱讀教材P196第2自然段，完成下列填空：問　題：能量守恒定律：能量既不會_____，也不會_____，它只會從一種形式______為其他形式，或者從一個物體______到其他物體，而能的總量保持______。
問　題：如圖20－1－2所示，小球擺動時，動能和勢能不斷地相互轉(zhuǎn)化。當(dāng)小球到達最高處時______能最大；隨著小球的下降，______能逐漸減小，___能逐漸增大，______能轉(zhuǎn)化為____能；當(dāng)小球下降到最低點時，______能最小，___能則最大。小球在擺動過程中會慢慢停下來，說明小球的機械能在______(選填“增大”“減小”或“守恒”)，這是因為小球在擺動過程中與空氣摩擦，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，若將這部分內(nèi)能計算進去，總的能量______(選填“守恒”或“不守恒”)。但是，這部分內(nèi)能________(選填“可能”或“不可能”)再自動轉(zhuǎn)化為機械能，這說明能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是有________的。
學(xué)點2　可再生能源與不可再生能源
閱讀教材P198第1自然段，完成下列填空：問　題：可以____________或____________的能源叫做可再生能源，例如___________、________、________等；____________________________叫做不可再生能源，例如______、______、________和______等。
一旦消耗就很難再生的能源
閱讀教材P200～P203，完成下列填空：問題1：太陽能的優(yōu)點是_______________、____________。目前，人們利用太陽能主要有將太陽能轉(zhuǎn)化為______和______兩種方式。
問題2：核能的開發(fā)和利用主要有兩種方式，即分別利用核裂變和核聚變釋放的能量。如圖20－1－3所示，圖甲表示__________(選填“核裂變”或“核聚變”)的過程，它是____________________________________的一種核反應(yīng)，主要應(yīng)用有____________________等；圖乙表示________ (選填“核裂變”或“核聚變”)的過程，它是__________ __________________________的一種核反應(yīng)，主要應(yīng)用有________等。
較重的原子核裂變?yōu)檩^輕的原子核
類型一　能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化
例2　下列說法不正確的是 (　　)A．能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本規(guī)律之一B．一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀過程都是有方向的C．實際過程中，能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可利用的能量只會減少，不會增加D．發(fā)電機把機械能轉(zhuǎn)化為電能，電動機又可以把電能轉(zhuǎn)化為機械能。因此，自然界中所有的能量轉(zhuǎn)化都是可逆的
類型三　自然界的能源
例3　太陽能清潔無污染，是人類能源的寶庫。太陽能屬于________(選填“一次”或“二次”)能源。太陽能是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生________釋放出的能。
例4　我國南海海底蘊藏著大量的“可燃冰”，它是天然氣和水在低溫高壓下形成的固態(tài)物質(zhì)，因外形晶瑩剔透，酷似冰塊卻能燃燒而得名，是一種燃燒值高、清潔無污染的新型能源。下列說法正確的是 (　　)A．可燃冰是可再生能源B．可燃冰的能量來自億萬年前的太陽能C．可燃冰是核聚變反應(yīng)生成的D．可燃冰燃燒時核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
知識點1　能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化
1．如圖20－1－5所示的國產(chǎn)“和諧號”動車進站前的減速過程分兩個階段進行：第一階段采用“再生剎車”技術(shù)，這期間關(guān)閉動力，列車依靠慣性前行并帶動發(fā)電機發(fā)電，速度從250 km/h減至90 km/h；第二階段采用傳統(tǒng)的“機械剎車”，速度從90 km/h不斷減小直至停下來。國產(chǎn)“和諧號”動車在進站前減速的整個過程中，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況主要是 (　　)
知識點2　能量守恒定律
知識點3　自然界的能源
4．最近，國家出臺了許多有關(guān)新能源開發(fā)與利用的政策，以保護環(huán)境，促進人類的可持續(xù)發(fā)展。下列各組能源中，均為不可再生能源的是 (　　)A．煤、石油、天然氣B．太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能C．核能、潮汐能、風(fēng)能D．核能、水能、太陽能