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    [精] 【創(chuàng)新課堂】人教版八年級下冊物理 11.4《機械能及其轉(zhuǎn)化》 課件

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    • 2025-02-01 16:27
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    物理八年級下冊11.4 機械能及其轉(zhuǎn)化完美版課件ppt

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    這是一份物理八年級下冊11.4 機械能及其轉(zhuǎn)化完美版課件ppt,共27頁。PPT課件主要包含了重力勢能,彈性勢能,彈性形變,動能影響因素,重力勢能影響因素,彈性勢能影響因素,彈性形變程度,機械能動能+勢能,彈性勢能轉(zhuǎn)化成動能,被拉彎發(fā)生彈性形變等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    物體由于________而具有的能。
    物體由于受到_________并處在一定_________時所具有的能量。
    物體由于發(fā)生_____________而具有的能量。
    1、動能與重力勢能的相互轉(zhuǎn)化;2、動能與彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化;3、機械能守恒。
    本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容:兩種轉(zhuǎn)化,一個守恒
    飛機和運動員都具有動能和重力勢能
    動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為機械能。機械能的單位是焦耳(J)。
    下列四個實例中,機械能正在增加的是( ?。〢.蓄勢待發(fā)的火箭B.水平勻速飛行的飛機C.加速上升的飛艇D.勻速下降的熱氣球
    思考:小球在擺動過程中具有哪些機械能?
    動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化
    A→B,動能增大,重力勢能減小
    減少的重力勢能去哪了?增大的動能是哪來的呢?
    思考:你觀察到了什么現(xiàn)象?這其中涉及到什么樣的能量轉(zhuǎn)化?
    重力勢能減小,動能增大
    動能最大,重力勢能最小
    動能減小,重力勢能增大
    減少的彈性勢能去哪了?增大的動能是哪來的呢?
    動能和彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化
    下列現(xiàn)象中,物體動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是( ?。〢.向上拋出去的籃球B.張開的弓把箭水平射出去C.騎自行車勻速上坡D.秋千由最高處向最低處蕩去
    (中考·湖州)你一定剪過指甲吧!為什么指甲被剪斷之后不是原地掉下來,而是“飛”出去?原來,指甲受到指甲鉗的擠壓, 改變了________,當(dāng)指甲被指甲鉗剪斷后,指甲的____________轉(zhuǎn)化為指甲的動能,讓指甲“飛”出去。
    想一想,從鼻尖靜止釋放的鐵鎖,會打到鼻尖嗎?
    鐵鎖除了受到重力和拉力外還受到什么力?
    如果沒有空氣阻力會怎樣?
    鐵鎖會上升到原來的高度
    大量研究結(jié)果表明,如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,盡管動能、勢能的大小會變化,但機械能的總和不變,或者說,機械能是守恒的。現(xiàn)實生活中,由于摩擦阻力的存在,動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的過程中要克服摩擦力做功,部分機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,機械能減少。
    1. 下列現(xiàn)象中機械能守恒的是(??? ?)A. 物體沿斜面勻速下滑B. 物體從高處自由下落,不計空氣阻力C. 火箭加速升空D. 降落傘運動員跳傘后勻速下降階段
    動能不變,重力勢能減小,機械能減小
    動能變大,重力勢能變大,機械能增加
    2. 如圖所示,小球沿軌道由靜止從A 處運動到D 處的過程中,忽略空氣阻力和摩擦力,僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化,則( )
    A.小球在A 處的動能等于在D 處的動能B.小球在A 處的動能大于在D 處的動能C.小球在B 處的機械能小于在C 處的機械能D.小球在B 處的機械能等于在C 處的機械能
    怎樣向地板拋乒乓球,才能使它彈跳到高于原來拋球的位置?說明理由。(忽略空氣阻力)
    參考答案:用力向下拋出乒乓球,使球拋出時具有一定的動能。根據(jù)機械能守恒,乒乓球彈跳到原來的位置時仍有一定的動能,還能繼續(xù)向上運動,到達(dá)最高點時的重力勢能等于乒乓球拋出時的重力勢能與動能之和,因此能使乒乓球彈跳到高于拋出的位置。
    自然界的流水和風(fēng)都具有大量的機械能
    單個風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率較小,在風(fēng)力資源豐富的地區(qū),可以同時安裝幾十臺到幾百臺風(fēng)力發(fā)電機,組成“風(fēng)車田”。
    動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為機械能

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    初中物理人教版(2024)八年級下冊電子課本 舊教材

    11.4 機械能及其轉(zhuǎn)化

    版本: 人教版(2024)

    年級: 八年級下冊

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