搜索
    上傳資料 賺現(xiàn)金

    [精] 高中生物人教版(2019)必修1第四章4.2《主動運輸與胞吞、胞吐》課件+同步練習(xí)

    加入資料籃
    立即下載
    當(dāng)前壓縮包共包含下列2份文件,點擊文件名可預(yù)覽資料內(nèi)容
    • 課件
      高中生物人教版(2019)必修1第四章4.2《主動運輸與胞吞、胞吐》課件.pptx
    • 練習(xí)
      高中生物人教版(2019)必修1第四章4.2《主動運輸與胞吞、胞吐》同步練習(xí).docx
    高中生物人教版(2019)必修1第四章4.2《主動運輸與胞吞、胞吐》課件第1頁
    1/45
    高中生物人教版(2019)必修1第四章4.2《主動運輸與胞吞、胞吐》課件第2頁
    2/45
    高中生物人教版(2019)必修1第四章4.2《主動運輸與胞吞、胞吐》課件第3頁
    3/45
    高中生物人教版(2019)必修1第四章4.2《主動運輸與胞吞、胞吐》課件第4頁
    4/45
    高中生物人教版(2019)必修1第四章4.2《主動運輸與胞吞、胞吐》課件第5頁
    5/45
    高中生物人教版(2019)必修1第四章4.2《主動運輸與胞吞、胞吐》課件第6頁
    6/45
    高中生物人教版(2019)必修1第四章4.2《主動運輸與胞吞、胞吐》課件第7頁
    7/45
    高中生物人教版(2019)必修1第四章4.2《主動運輸與胞吞、胞吐》課件第8頁
    8/45
    高中生物人教版(2019)必修1第四章4.2《主動運輸與胞吞、胞吐》同步練習(xí)第1頁
    1/13
    高中生物人教版(2019)必修1第四章4.2《主動運輸與胞吞、胞吐》同步練習(xí)第2頁
    2/13
    高中生物人教版(2019)必修1第四章4.2《主動運輸與胞吞、胞吐》同步練習(xí)第3頁
    3/13

    生物人教版 (2019)第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第2節(jié) 主動運輸與胞吞、胞吐優(yōu)秀ppt課件

    展開

    這是一份生物人教版 (2019)第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第2節(jié) 主動運輸與胞吞、胞吐優(yōu)秀ppt課件,文件包含高中生物人教版2019必修1第四章42《主動運輸與胞吞胞吐》課件pptx、高中生物人教版2019必修1第四章42《主動運輸與胞吞胞吐》同步練習(xí)docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共45頁, 歡迎下載使用。
    2節(jié) 主動運輸與胞吞、胞吐基礎(chǔ)過關(guān)練題組一 認(rèn)識主動運輸1.人的紅細(xì)胞中K+濃度比血漿中的高30,紅細(xì)胞吸收K+的方式是(  )                     A.胞吞 B.自由擴(kuò)散C.協(xié)助擴(kuò)散 D.主動運輸2.已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示,下列哪種物質(zhì)的運輸方式與其相同(  )A. B.Ca2+ C.甘油 D.CO23.(2020江蘇南通如皋學(xué)情調(diào)研)下列關(guān)于主動運輸?shù)臄⑹稣_的是( 易錯 )A.主動運輸不需要載體蛋白B.主動運輸不需要消耗能量C.酒精以主動運輸?shù)姆绞匠鋈爰?xì)胞D.主動運輸可以逆濃度梯度進(jìn)行4.(2020遼寧六校協(xié)作體高一期中)下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是(  )酒精(乙醇)被胃黏膜吸收 ②O2進(jìn)入肺泡細(xì)胞 腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+ 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸A.①② B.③④C.②③④ D.①②③④題組二 辨析胞吞和胞5.(2020甘肅蘭州一中期中)分泌蛋白通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式是( 易錯 )A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動運輸 D.胞吐6.下列關(guān)于胞吞、胞吐的敘述正確的是( 易錯 )A.不需要能量 B.需要載體蛋白C.依賴于膜的流動性 D.是物質(zhì)轉(zhuǎn)運的主要方式7.(2020湖北荊州一中月考)非洲爪蟾的卵黃原蛋白在肝臟中合成,經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)铰殉?/span>,再進(jìn)入卵母細(xì)胞。卵黃原蛋白進(jìn)入卵母細(xì)胞(  )A.需載體蛋白的協(xié)助 B.需通過囊泡運輸C.不需要消耗ATP供能 D.取決于膜內(nèi)外濃度差題組三 比較幾種物質(zhì)跨膜運輸方式8.(2020江蘇南通高二期中)圖中表示出入細(xì)胞的物質(zhì)。下列符合圖示方式的是(  )A.氧氣進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞B.葡萄糖進(jìn)入人紅細(xì)胞C.氨基酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞D.白細(xì)胞吞噬病菌9.(2020北京昌平期末)下列哪一種物質(zhì)的跨膜運輸方式與其他三種方式不同(  )A.根吸收礦質(zhì)元素離子B.紅細(xì)胞吸收鉀離子,排出鈉離子C.小腸對葡萄糖的吸收D.胰島B細(xì)胞分泌胰島素題組四 影響跨膜運輸?shù)囊蛩?/span>10.(2020遼寧實驗中學(xué)高一期中)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過細(xì)胞膜,不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同。下圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜的三種不同情況。A、B、C可表示的物質(zhì)跨膜運輸方式分別是(  )ABCA.主動運輸、協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散B.自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸C.自由擴(kuò)散、簡單擴(kuò)散、易化擴(kuò)散D.自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、被動運輸11.(2020山東臨沂十九中高一月考)如圖是胡蘿卜在不同氧濃度下從硝酸鉀溶液中吸收K+N的曲線。影響A、B兩點和BC兩點吸收量不同的主要因素分別是(  )A.載體蛋白數(shù)量、能量 B.能量、載體蛋白數(shù)量C.載體蛋白數(shù)量、離子濃度 D.能量、離子濃度 能力提升練                  題組一 物質(zhì)跨膜運輸?shù)呐袛?/span>1.(2019山東臨沂高三期中,)下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹?/span>,正確的是(  )A.自由擴(kuò)散沒有體現(xiàn)生物膜的選擇透過性B.溫度影響氨基酸的跨膜運輸,不影響O2的跨膜運輸C.細(xì)胞主動運輸物質(zhì)的結(jié)果是使物質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)外濃度趨于相等D.有些無機(jī)鹽離子既可以順濃度梯度運輸,又可以逆濃度梯度運輸2.()如圖所示為物質(zhì)PQ跨膜出細(xì)胞,下列敘述正確的是(  )A.物質(zhì)P可能是氧氣B.物質(zhì)Q一定是水分子C.物質(zhì)PQ出細(xì)胞都需要轉(zhuǎn)運蛋白D.物質(zhì)PQ出細(xì)胞不是都消耗能量3.(2020黑龍江哈師大附中期中,)下圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式,說法錯誤的是(  )A.溫度只影響圖中過程的速率B.吞噬細(xì)胞通過過程吞噬病原體C.小腸上皮細(xì)胞吸收乙醇的方式是D.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是4.(不定項)(2020廣東珠海高三摸底,)下表是麗藻細(xì)胞液與池水中相關(guān)離子濃度比值,相關(guān)敘述正確的是 (  )離子細(xì)胞液濃度/池水濃度K+1 065Cl-100Na+46S25Mg2+10 A.這幾種離子進(jìn)出細(xì)胞都是主動運輸B.運輸不同離子的載體蛋白數(shù)量可能不同C.運輸離子所需能量主要由光合作用提供D.這些離子都不能自由地通過磷脂雙分子層5.(2020吉林扶余一中期中,)如圖是物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖中b是通過自由擴(kuò)散方式跨膜運輸?shù)?/span>,自由擴(kuò)散的含義是                。圖中信息分子C與受體的特異性結(jié)合表明細(xì)胞膜具有    的功能。 (2)圖中可能代表小腸上皮細(xì)胞吸收甘油方式的是    (填字母),圖中d的運輸方式屬于    。 (3)圖中葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的運輸方式    (不是)協(xié)助擴(kuò)散,判斷的依據(jù)是        。已知小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度比血液中的高,葡萄糖由上皮細(xì)胞進(jìn)入血液,驅(qū)動該轉(zhuǎn)運過程的動力來自          (4)已知相同培養(yǎng)條件下,水稻根細(xì)胞吸收大量的Si,番茄細(xì)胞幾乎不吸收Si,這與細(xì)胞膜上        不同有關(guān),體現(xiàn)了細(xì)胞膜      的功能。 題組二 影響跨膜運輸?shù)囊蛩?/span>6.(2019北京海淀高三期中,)研究者將大蒜的根分別浸入不同濃度的磷酸鹽溶液中,4 h后測定,得到如圖所示的磷吸收速率曲線。下列對本實驗現(xiàn)象的分析中,合理的是(  )A.磷通過自由擴(kuò)散進(jìn)入大蒜根尖細(xì)胞B.磷吸收速率受到膜上載體蛋白數(shù)量制約C.磷吸收一定是逆濃度梯度的運輸D.磷的吸收過程說明細(xì)胞膜具有流動性7.(2020河南九師聯(lián)盟高三質(zhì)量檢測,)如圖為兩種不同擴(kuò)散方式對應(yīng)的速度與物質(zhì)濃度的關(guān)系,下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )A.蛋白質(zhì)變性劑能夠抑制協(xié)助擴(kuò)散,但不會抑制自由擴(kuò)散B.一定濃度范圍內(nèi),協(xié)助擴(kuò)散的運輸速度高于自由擴(kuò)散C.能介導(dǎo)物質(zhì)X運輸?shù)牡鞍滓惨欢芙閷?dǎo)物質(zhì)X的類似物的運輸D.同一物質(zhì)可分別通過圖示的兩種方式進(jìn)入細(xì)胞且均不需要消耗能量             2節(jié) 主動運輸與胞吞、胞吐基礎(chǔ)過關(guān)練 1.D2.B3.D4.B5.D6.C7.B8.C9.D10.B11.B  1.D 人的紅細(xì)胞中K+濃度比血漿中的高30,說明紅細(xì)胞可以逆濃度梯度吸收K+,因此紅細(xì)胞吸收K+的方式是主動運輸,A、B、C均錯誤,D正確。2.B 某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助,消耗了能量,且能夠從低濃度向高濃度運輸,說明該物質(zhì)運輸方式為主動運輸。水分子通過細(xì)胞膜的運輸方式是被動運輸,A不符合題意;Ca2+通過細(xì)胞膜的運輸方式是主動運輸,B符合題意;甘油、CO2通過細(xì)胞膜的運輸方式是自由擴(kuò)散,CD不符合題意。3.D 主動運輸需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量,A、B錯誤;酒精以自由擴(kuò)散的方式出入細(xì)胞,C錯誤;主動運輸可以逆濃度梯度轉(zhuǎn)運物質(zhì),D正確。易錯警示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞街?/span>,只有主動運輸是逆濃度梯度轉(zhuǎn)運物質(zhì)的。4.B 細(xì)胞生命活動所需的能量大部分來自線粒體,酒精被胃黏膜吸收屬于自由擴(kuò)散,動力是細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度差,不消耗能量,①不符合題意;O2進(jìn)入肺泡細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散,不需要載體蛋白和能量,②不符合題意;腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+屬于主動運輸,需要載體蛋白和能量,③符合題意;小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸屬于主動運輸,需要載體蛋白和能量,④符合題意。5.D 分泌蛋白屬于生物大分子,所以其通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐。易錯警示不清楚分泌蛋白屬于生物大分子而出錯。6.C 胞吞和胞吐過程中都需要消耗能量,A錯誤;胞吞和胞吐都不需要載體蛋白的協(xié)助,B錯誤;胞吞和胞吐都依賴于膜的流動性,C正確;物質(zhì)轉(zhuǎn)運的主要方式是主動運輸,胞吞、胞吐是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,D錯誤。易錯警示不清楚胞吞、胞吐運輸特點胞吞和胞吐屬于跨膜運輸,利用了膜的流動性,需要消耗能量,不需要載體蛋白,但需要蛋白質(zhì)參與。7.B 卵黃原蛋白通過胞吞作用進(jìn)入卵母細(xì)胞,胞吞作用需要消耗能量,需通過囊泡進(jìn)行運輸,不需要載體蛋白協(xié)助,與膜內(nèi)外的濃度差無關(guān),B符合題意。8.C 分析題圖可知,該物質(zhì)逆濃度梯度運輸,需要載體蛋白和能量,屬于主動運輸。氧氣進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散,從高濃度向低濃度運輸,不需要載體蛋白,不消耗能量,A不符合題意;葡萄糖進(jìn)入人紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,從高濃度向低濃度運輸,需要轉(zhuǎn)運蛋白,不消耗能量,B不符合題意;氨基酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞屬于主動運輸,需要載體蛋白,消耗能量,C符合題意;白細(xì)胞吞噬病菌屬于胞吞,D不符合題意。9.D 根吸收礦質(zhì)元素離子的方式是主動運輸;紅細(xì)胞吸收鉀離子、排出鈉離子的方式都是主動運輸;小腸吸收葡萄糖的方式是主動運輸;胰島素屬于生物大分子,胰島B細(xì)胞分泌胰島素的方式是胞吐,D選項的物質(zhì)運輸方式與其他三種方式不同。10.B 據(jù)題圖分析,A圖細(xì)胞外濃度與運輸速率成正比,表示自由擴(kuò)散;B圖中,在一定濃度范圍內(nèi),隨著細(xì)胞外濃度的增加,運輸速率加快,到達(dá)一定濃度時,物質(zhì)跨膜運輸速率不再增加,表示協(xié)助擴(kuò)散或主動運輸;C圖中物質(zhì)運輸方向可以是從低濃度到高濃度,表示主動運輸,因此B選項更符合題意。11.B K+N的跨膜運輸方式是主動運輸,需要載體蛋白協(xié)助,消耗能量。A、B兩點表示不同氧濃度下吸收N的量,則影響因素主要是能量;BC兩點表示在同一氧濃度下吸收K+N的量,則影響因素主要是載體蛋白數(shù)量,故選B。能力提升練 1.D2.D3.A4.BD6.B7.C 1.D 主動運輸、協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散都體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性,A錯誤;溫度會改變細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)分子和磷脂分子的運動速度,因此溫度既影響氨基酸的跨膜運輸,也影響O2的跨膜運輸,B錯誤;主動運輸需要載體和能量,一般是逆濃度梯度運輸物質(zhì),往往會使膜內(nèi)外濃度差增大,C錯誤;有些無機(jī)鹽離子既可以順濃度梯度運輸,又可以逆濃度梯度運輸,D正確。2.D 物質(zhì)P的運輸方向是從低濃度到高濃度,運輸方式為主動運輸;物質(zhì)Q的運輸方向是從高濃度到低濃度,運輸方式為被動運輸,包括協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散。氧氣的運輸方式是被動運輸,即物質(zhì)Q可能是氧氣,A錯誤;水分子的運輸方式是自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,但物質(zhì)Q不一定是水分子,B錯誤;物質(zhì)P出細(xì)胞需要轉(zhuǎn)運蛋白,物質(zhì)Q出細(xì)胞可能不需要轉(zhuǎn)運蛋白,C錯誤;主動運輸需要消耗能量,被動運輸不需要消耗能量,D正確。3.A 溫度會影響分子的運動速率,從而影響膜的流動性,因此圖中①②③④四種運輸方式都受溫度的影響,A錯誤;④過程表示胞吞,吞噬細(xì)胞通過過程吞噬病原體,B正確;圖中方式表示自由擴(kuò)散,乙醇進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,C正確;葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動運輸,③表示主動運輸,D正確。4.BD 結(jié)合題表可知,這幾種離子的細(xì)胞液濃度與池水濃度的比值大于1,說明這幾種離子在細(xì)胞液中的濃度大于池水中的濃度。這幾種離子進(jìn)入細(xì)胞是逆濃度梯度進(jìn)行的,屬于主動運輸,而這些離子出細(xì)胞是順濃度梯度進(jìn)行的,屬于被動運輸,A錯誤;主動運輸需要載體蛋白的參與,而一種載體蛋白通常只與一種或一類離子或分子結(jié)合,運輸不同離子的載體蛋白數(shù)量可能不同,B正確;運輸離子所需能量主要由呼吸作用提供,C錯誤;這些離子不能自由地通過磷脂雙分子層,因為脂雙層上缺乏這些離子運輸所需的轉(zhuǎn)運蛋白,D正確。5.答案 (1)物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞的方式 信息交流 (2)b 主動運輸 (3)不是 逆濃度梯度進(jìn)行 葡萄糖濃度差 (4)載體蛋白的種類 控制物質(zhì)進(jìn)出解析 (1)物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞的方式即自由擴(kuò)散,該過程不需要轉(zhuǎn)運蛋白和能量,受細(xì)胞內(nèi)外濃度差的影響。圖中信息分子C與受體的特異性結(jié)合表明細(xì)胞膜具有信息交流的功能。(2)小腸上皮細(xì)胞吸收甘油屬于自由擴(kuò)散,可用圖中b表示。圖中d由低濃度向高濃度運輸,需要載體蛋白和能量,屬于主動運輸。(3)圖中葡萄糖從低濃度向高濃度運輸,需要載體蛋白的協(xié)助,而協(xié)助擴(kuò)散是順濃度梯度進(jìn)行,因此圖中葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的運輸方式不是協(xié)助擴(kuò)散。小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度比血液中的高,葡萄糖由小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入血液,驅(qū)動該轉(zhuǎn)運過程的動力來自葡萄糖濃度差。(4)相同培養(yǎng)條件下,水稻根細(xì)胞吸收大量的Si,番茄細(xì)胞幾乎不吸收Si,這與細(xì)胞膜上載體蛋白的種類不同有關(guān),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。6.B 磷酸鹽是無機(jī)鹽,離子不能通過自由擴(kuò)散進(jìn)入大蒜根尖細(xì)胞,可通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的是一些小分子,如氧氣、二氧化碳及脂溶性的甘油等,A不合理;結(jié)合題圖可知,磷酸鹽濃度到達(dá)一定值后,隨著磷酸鹽濃度的增加,物質(zhì)吸收速率不再增加,說明該物質(zhì)運輸受到膜上載體蛋白數(shù)量的制約,B合理;從該圖像不能直接得出磷吸收一定是逆濃度梯度的運輸,C不合理;磷的吸收過程說明細(xì)胞膜具有選擇透過性,不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性,D不合理。7.C 自由擴(kuò)散不需要轉(zhuǎn)運蛋白協(xié)助,而協(xié)助擴(kuò)散需要,故蛋白質(zhì)變性劑不會抑制自由擴(kuò)散,但會抑制協(xié)助擴(kuò)散,A正確;據(jù)圖可知,一定濃度范圍內(nèi),協(xié)助擴(kuò)散運輸速度比自由擴(kuò)散快,B正確;一種載體蛋白通常只與一種或一類離子或分子結(jié)合,故能介導(dǎo)物質(zhì)X運輸?shù)牡鞍撞灰欢芙閷?dǎo)物質(zhì)X的類似物的運輸,C錯誤;水進(jìn)入細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,均不需要消耗能量,D正確。   

    相關(guān)課件

    高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 主動運輸與胞吞、胞吐圖片課件ppt:

    這是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 主動運輸與胞吞、胞吐圖片課件ppt,共2頁。

    高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 主動運輸與胞吞、胞吐課前預(yù)習(xí)ppt課件:

    這是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 主動運輸與胞吞、胞吐課前預(yù)習(xí)ppt課件,共60頁。PPT課件主要包含了研習(xí)1,研習(xí)2等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    英語朗讀寶
    資料下載及使用幫助
    版權(quán)申訴
    • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實,我們會補償您的損失
    • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時請及時更新
    • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復(fù)下載
    版權(quán)申訴
    若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
    入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
    版權(quán)申訴二維碼
    高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》電子課本

    第2節(jié) 主動運輸與胞吞、胞吐

    版本: 人教版 (2019)

    年級: 必修1《分子與細(xì)胞》

    切換課文
    • 同課精品
    • 所屬專輯20份
    • 課件
    • 教案
    • 試卷
    • 學(xué)案
    • 更多
    歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
    • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
    • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
    • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
    • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
    微信掃碼注冊
    qrcode
    二維碼已過期
    刷新

    微信掃碼,快速注冊

    手機(jī)號注冊
    手機(jī)號碼

    手機(jī)號格式錯誤

    手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

    手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

    設(shè)置密碼

    6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

    注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
    QQ注冊
    手機(jī)號注冊
    微信注冊

    注冊成功

    返回
    頂部
    添加客服微信 獲取1對1服務(wù)
    微信掃描添加客服