初中美術(shù)湘美版九年級(jí)上冊(cè)第3課 畫“說”空間授課課件ppt

這是一份初中美術(shù)湘美版九年級(jí)上冊(cè)第3課 畫“說”空間授課課件ppt，共15頁。PPT課件主要包含了形與空間，思考·練習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
畫布上的風(fēng)景真的是窗外的風(fēng)景嗎？ 你怎樣理解這幅畫所表達(dá)的寓意？
人類的狀況 馬格利特（比利時(shí)）
思考·練習(xí) 說一說畫家是怎樣制造出空間的縱深感的？
楔形浪 羅恩·戴維斯（美國）
層巒疊嶂 清代 王原祁
思考·練習(xí) 仔細(xì)觀察右畫，想一想，畫家是怎樣區(qū)分遠(yuǎn)景和近景的？
畫面物體大小相近，由于距離不同而呈現(xiàn)出“近大遠(yuǎn)小” 的視覺感受，畫家利用這一規(guī)律來表現(xiàn)前后空間的縱深感。
風(fēng)景 列維坦（俄羅斯）
比較兩幅作品表現(xiàn)的空間關(guān)系有什么共同之處？
寧靜的小鎮(zhèn) 蘇新平
阿賽斯的馬路 尼古拉·德·斯塔爾 俄國
一條道路伸向遠(yuǎn)方，呈現(xiàn)出近寬（大）遠(yuǎn)窄（小）的視覺規(guī)律。
圣·塞維翰N.3 德勞內(nèi) 法國
墻面和穹頂形成的框架向縱深排列，近處和遠(yuǎn)處大小相差懸殊。
色彩構(gòu)成A蒙德里安（荷蘭）
感受這幅畫的空間效果，說說這些漂浮著的方塊為什么會(huì)給人縱深感。
三組圓點(diǎn)呈現(xiàn)出遠(yuǎn)近關(guān)系的視覺感受，你能總結(jié)其中的規(guī)律嗎？
橋 埃斯蒂斯（美國）
　　線條的組織變化在畫面上產(chǎn)生的空間感受。
小結(jié)： 1. 近大遠(yuǎn)小、前后遮擋、明暗變化可以在平面上表現(xiàn)出空間的縱深感。 2. 點(diǎn)、線、面、體積的組合能夠制造畫面的縱深感。 3. 點(diǎn)的大小、色彩純度、明暗差異能構(gòu)成前進(jìn)后退的視覺感受。 4.線是點(diǎn)的延續(xù)，長(zhǎng)短、粗細(xì)、疏密、方向等變化也能構(gòu)成前后縱深空間。
模仿《色彩構(gòu)成A》的構(gòu)成，選擇簡(jiǎn)單圖形或幾何形做組合排列，表現(xiàn)出畫面的空間感，并標(biāo)示主題。????