初中生物人教版 (新課標)七年級上冊第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物學案

這是一份初中生物人教版 (新課標)七年級上冊第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物學案，共3頁。學案主要包含了學習目標，重點難點，知識鏈接等內容，歡迎下載使用。
第三單元  第一章  第一節(jié)  藻類、苔蘚和蕨類植物【學習目標】1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。2.說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用以及與人類的關系。3.關注藻類、苔蘚和蕨類植物的生存狀況，增強保護環(huán)境的意識。【重點難點】重點：舉例說明生物的特征。難點：列舉生物的特征的植物實例。【知識鏈接】一滴普通的池塘水里可能就有許多藻類植物。它們?yōu)槭裁磿环Q為“植物”呢？它們是怎樣獲取營養(yǎng)的呢？學習過程學習內容學法指導自主預習?         藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的比較名稱藻類植
苔蘚植物蕨類植物環(huán)境  潮濕的陸地上形態(tài)   結構 有莖葉分化，有假根 生理全身都能吸收水分和無機鹽，都能進行光合作用  與人類的關系   生殖 孢子生殖 通讀本節(jié)課的內容完成此項內容。閱讀書本72-79頁的內容，將書上關鍵詞和重點內容用橫線劃下來。 植物的進化歷程合作探究?         探究：獨立思考后，再進行小組交流討論。1.衣藻有眼點、有鞭毛,在水中能游動,為什么衣藻不屬于動物?  2.假根與根有什么不同?  3.苔蘚植物的形態(tài)結構特點是怎樣與其生活環(huán)境相適應的?  閱讀課本P72-77，自行完成后再進行小組內討論交流，完成此項內容。   分組討論，全班交流。 課 堂  檢  測1．下列藻類植物中，屬于單細胞的是（      ）A．水綿      B．海帶      C．紫菜     D．衣藻2．藻類植物是一類低等植物，其原因是（      ）A．主要生活在水中                    B．可進行光合作用C．無根、莖、葉的分化                D．植物體都很小 3．苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，這是因為 （      ）A．苔蘚生活在陰濕環(huán)境中，一旦干燥立刻死亡    B．苔蘚是低等植物，一般只有莖葉分化    C．葉只有一層細胞，對有毒氣體比較敏感    D．苔蘚很容易吸收和分解有害物質，可以減輕環(huán)境污染4．苔蘚植物一般都很矮小，它們主要受到哪一種因素影響？（　　  ）A．不含葉綠素不能進行光合作用           B．光照不足C．缺少輸導組織                         D．不能進行有性生殖5．與人類的關系:(填寫序號)(1)食用                          ;(2)藥用                            ;(3)綠肥                          ;(4)飼料                            。①蕨　   ②卷柏    　③貫眾     　④滿江紅6．某同學在山洼處發(fā)現一株綠色植物(圖l所示)，其葉片背面有褐色隆起。該植物（     ）A．具有假根            B．具有輸導組織  C．用種子繁殖后代      D．葉只有一層細胞構成7．下列屬于蕨類植物特征的是（     ）A．無根、莖、葉的分化         B．有根、莖、葉的分化，無輸導組織C．有莖、葉的分化，但沒有根   D．有根、莖、葉的分化，有輸導組織8．如圖所示的是常見的幾種植物，分析回答問題： （1）生活在海洋中，能作為人類餐桌上佳肴的是[  ]      ．它與圖中[    ]       同屬一類植物，其顯著特點是：                  （2）A類植物已經出現了               的分化，這類植物生活在       的環(huán)境中，是因為它們的生殖過程離不開         的限制。（3）植株一般矮小，只有莖、葉分化的是[  ]       ，它的根結構簡單，稱為      。（4）用孢子繁殖的植物是                 （填序號）,孢子是一種                       ，只有散落在                的環(huán)境中才能萌發(fā)。 訂正備注總結反思