



2022年內(nèi)蒙古赤峰市中考數(shù)學(xué)真題(word版無答案)
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這是一份2022年內(nèi)蒙古赤峰市中考數(shù)學(xué)真題(word版無答案),共10頁。試卷主要包含了 下面幾何體的俯視圖是, 下列運(yùn)算正確的是, 下列說法正確的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
2022年赤峰市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試試卷數(shù) 學(xué)溫馨提示:1. 本試卷卷面分值150分,共8頁,考試時(shí)間120分鐘。2. 答題前,考生務(wù)必將姓名、座位號、考生號填寫在答題卡的對應(yīng)位置上,并仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”。3. 答題時(shí),請將答案填涂在答題卡上,寫在本試卷上無效。4. 考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題給出的選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意,請將符合題意的選項(xiàng)序號,在答題卡的對應(yīng)位置上按要求涂黑.每小題3分,共42分)1. -5的絕對值是( )A. B. -5 C. D. 52. 下列圖案中,不是軸對稱圖形的是( )A. B. C. D. 3. 同種液體,壓強(qiáng)隨著深度增加而增大.深處海水的壓強(qiáng)為,數(shù)據(jù)72100000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A. B. C. D. 4. 解不等式組時(shí),不等式①、②的解集在同一數(shù)軸上表示正確的是( )A. B. C. D. 5. 下面幾何體的俯視圖是( )A. B. C. D. 6. 如圖,點(diǎn),將線段先向上平移2個(gè)單位長度,再向左平移3個(gè)單位長度,得到線段,則點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是( )A. B. C. D. 7. 下列運(yùn)算正確的是( )A. B. C. D. 8. 下列說法正確的是( )A. 調(diào)查某班學(xué)生的視力情況適合采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方法B. 聲音在真空中傳播的概率是100%C. 甲、乙兩名射擊運(yùn)動員10次射擊成績的方差分別是,,則甲的射擊成績比乙的射擊成績穩(wěn)定D. 8名同學(xué)每人定點(diǎn)投籃6次,投中次數(shù)統(tǒng)計(jì)如下:5,4,3,5,2,4,1,5,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是4和59. 如圖,剪兩張對邊平行的紙條,隨意交叉疊放在一起,重合部分構(gòu)成一個(gè)四邊形,其中一張紙條在轉(zhuǎn)動過程中,下列結(jié)論一定成立的是( )A. 四邊形周長不變 B. C. 四邊形面積不變 D. 10. 某中學(xué)對學(xué)生最喜歡的課外活動進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,要求每人只能選擇其中的一項(xiàng).根據(jù)得到的數(shù)據(jù),繪制的不完整統(tǒng)計(jì)圖如下,則下列說法中不正確的是( )A. 這次調(diào)查的樣本容量是200B. 全校1600名學(xué)生中,估計(jì)最喜歡體育課外活動的大約有500人C. 扇形統(tǒng)計(jì)圖中,科技部分所對應(yīng)的圓心角是D. 被調(diào)查的學(xué)生中,最喜歡藝術(shù)課外活動的有50人11. 已知,則的值為( )A. 13 B. 8 C. -3 D. 512. 如圖所示,圓錐形煙囪帽的底面半徑為,側(cè)面展開圖為半圓形,則它的母線長為( )A. B. C. D. 13. 如圖,菱形,點(diǎn)、、、均在坐標(biāo)軸上,,點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是上的一動點(diǎn),則的最小值是( )A. 3 B. 5 C. D. 14. 如圖,是的直徑,將弦繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,此時(shí)點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)落在上,延長,交于點(diǎn),若,則圖中陰影部分的面積為( )A. B. C. D. 二、填空題(請把答案填寫在答題卡相應(yīng)的橫線上,每小題3分,共12分)15. 分解因式:_________.16. 已知王強(qiáng)家、體育場、學(xué)校在同一直線上,下面的圖像反映的過程是:某天早晨,王強(qiáng)從家跑步去體育場鍛煉,鍛煉結(jié)束后,步行回家吃早餐,飯后騎自行車到學(xué)校.圖中表示時(shí)間,表示王強(qiáng)離家的距離.則下列結(jié)論正確的是_________.(填寫所有正確結(jié)論的序號)①體育場離王強(qiáng)家②王強(qiáng)在體育場鍛煉了③王強(qiáng)吃早餐用了④王強(qiáng)騎自行車的平均速度是17. 如圖,為了測量校園內(nèi)旗桿的高度,九年級數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐小組,根據(jù)光的反射定律,利用鏡子、皮尺和測角儀等工具,按以下方式進(jìn)行測量:把鏡子放在點(diǎn)處,然后觀測者沿著水平直線后退到點(diǎn),這時(shí)恰好能在鏡子里看到旗桿頂點(diǎn),此時(shí)測得觀測者觀看鏡子的俯角,觀測者眼睛與地面距離,,則旗桿的高度約為_________.(結(jié)果取整數(shù),)18. 如圖,拋物線交軸于、兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),點(diǎn)是拋物線上的點(diǎn),則點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)為_________.三、解答題(在答題卡上解答,答在本試卷上無效,解答時(shí)要寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.共8題,滿分96分)19.(10分)先化簡,再求值:,其中.20.(10分)如圖,已知中,,,.(1)作的垂直平分線,分別交、于點(diǎn)、;(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)(2)在(1)的條件下,連接,求的周長.21.(12分)為了解青少年健康狀況,某班對50名學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了測試,滿分為50分.根據(jù)測試成績,繪制出不完整的頻數(shù)分布表和不完整的頻數(shù)分布直方圖如下:組別成績(分)頻數(shù)(人數(shù))第一組1第二組5第三組12第四組第五組14請結(jié)合圖表完成下列各題:(1)求表中的值;(2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;(3)若測試成績不低于35分為達(dá)標(biāo),則本次測試的達(dá)標(biāo)率是多少?(4)第三組12名學(xué)生中有、、、四名女生,現(xiàn)將這12名學(xué)生平均分成兩組進(jìn)行競賽練習(xí),每組兩名女生,請用畫樹狀圖法或列表法求、兩名女生分在同一組的概率.22.(12分)某學(xué)校建立了勞動基地,計(jì)劃在基地上種植、兩種苗木共6000株,其中種苗木的數(shù)量比種苗木的數(shù)量的一半多600株.(1)請問、兩種苗木各多少株?(2)如果學(xué)校安排350人同時(shí)開始種植這兩種苗木,每人每天平均能種植種苗木50株或種苗木30株,應(yīng)分別安排多少人種植種苗木和種苗木,才能確保同時(shí)完成任務(wù)?23.(12分)閱讀下列材料定義運(yùn)算:,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.例如:;.完成下列任務(wù)(1)① _________②_________(2)如圖,已知反比例函數(shù)和一次函數(shù)的圖像交于、兩點(diǎn).當(dāng)時(shí),.求這兩個(gè)函數(shù)的解析式.24.(12分)如圖,已知為的直徑,點(diǎn)為外一點(diǎn),,連接,是的垂直平分線,交于點(diǎn),垂足為點(diǎn),連接、,且.(1)求證:是的切線;(2)若,,求的值.25.(14分)【生活情境】為美化校園環(huán)境,某學(xué)校根據(jù)地形情況,要對景觀帶中一個(gè)長,寬的長方形水池進(jìn)行加長改造(如圖①,改造后的水池仍為長方形,以下簡稱水池1),同時(shí),再建造一個(gè)周長為的矩形水池(如圖②,以下簡稱水池2).【建立模型】如果設(shè)水池的邊加長長度為,加長后水池1的總面積為,則關(guān)于的函數(shù)解析式為:;設(shè)水池2的邊的長為,面積為,則關(guān)于的函數(shù)解析式為:,上述兩個(gè)函數(shù)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖像如圖③.【問題解決】(1)若水池2的面積隨長度的增加而減小,則長度的取值范圍是_________(可省略單位),水池2面積的最大值是_________;(2)在圖③字母標(biāo)注的點(diǎn)中,表示兩個(gè)水池面積相等的點(diǎn)是_________,此時(shí)的值是_________;(3)當(dāng)水池1的面積大于水池2的面積時(shí),的取值范圍是_________;(4)在范圍內(nèi),求兩個(gè)水池面積差的最大值和此時(shí)的值;(5)假設(shè)水池的邊的長度為,其他條件不變(這個(gè)加長改造后的新水池簡稱水池3),則水池3的總面積關(guān)于的函數(shù)解析式為:.若水池3與水池2的面積相等時(shí),有唯一值,求的值.26.(14分)同學(xué)們還記得嗎?圖①、圖②是人教版八年級下冊教材“實(shí)驗(yàn)與探究”中我們研究過的兩個(gè)圖形.受這兩個(gè)圖形的啟發(fā),數(shù)學(xué)興趣小組提出了以下三個(gè)問題,請你回答:【問題一】如圖①,正方形的對角線相交于點(diǎn),點(diǎn)又是正方形的一個(gè)頂點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn),則與的數(shù)量關(guān)系為_________;【問題二】受圖①啟發(fā),興趣小組畫出了圖③:直線、經(jīng)過正方形的對稱中心,直線分別與、交于點(diǎn)、,直線分別與、交于點(diǎn)、,且,若正方形邊長為8,求四邊形的面積;【問題三】受圖②啟發(fā),興趣小組畫出了圖④:正方形的頂點(diǎn)在正方形的邊上,頂點(diǎn)在的延長線上,且,.在直線上是否存在點(diǎn),使為直角三角形?若存在,求出的長度;若不存在,說明理由.
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