英語三年級上冊Section A教案設(shè)計

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Unit 8 I like PE!教案一、              教學(xué)目標(biāo)用“I like/don’t like a ...day!”表達(dá)對不同事情、物品的喜好。掌握語言結(jié)構(gòu)：I like.../ I don’t like...掌握詞匯：like, shoot, me, music, English… 二、              教學(xué)重點 教會學(xué)生用 “I like / don’t like a ...day!”表達(dá)對不同事情、物品的喜好。能用Who’s he/she? 問別人，能用He/She’s my…回答，介紹人物。 三、              教學(xué)內(nèi)容 1. Do you like…?   2. Who is your… teacher?3. 一些課程的英文單詞 四、              教學(xué)步驟Step 1 Warming up師生問候。自由會話。T: Do you like bananas/mangoes/lemons/...?游戲——Whispering 分組進行游戲。老師將寫有“Do you like bananas/mangoes/lemons/...?”的紙條分別發(fā)給每組最前一排的學(xué)生，該學(xué)生將這句話小聲地向后傳，以此類推，倒數(shù)第二排的學(xué)生大聲說出所傳的問題，最后一排的學(xué)生作答。傳得最快、完成得最好的一組為勝。Step 2 Presentation and drill1、出示小貓、小狗等小動物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用句型“This is…”介紹小動物，用句型“I like…”表達(dá)自己喜歡什么小動物。2、把所有小動物的圖片拿出來，然后請同學(xué)上臺表演。分組進行比賽。3、聽課文A部分錄音，教師指導(dǎo)學(xué)生理解其內(nèi)容大意，然后復(fù)述所聽內(nèi)容。4、聽課文A部分錄音，跟讀課文。Step 3 Game出示自己的家庭成員照片，指著照片中的自己，學(xué)習(xí)單詞me，帶讀單詞，并讓學(xué)生理解其意。將各組每位同學(xué)帶的照片集合到組長手中，然后組長任意抽一張，提問：Who’s he/she?組員搶答：He/ She is my…學(xué)生明確游戲規(guī)則后，分組活動，教師巡視指導(dǎo)。Step 4 Consolidation讓學(xué)生模擬和家長一起來參加家長會時情境，見面問好、自我介紹及對家長、老師的介紹。請同學(xué)扮演老師和家長，家長詢問學(xué)生“Who is he/she?”，學(xué)生指著老師說“He/She is my…teacher.”分組演練。 五、              家庭作業(yè)熟讀并背誦課文。對本單元進行自我總結(jié)。熟記表示各類課程的詞語。