小學(xué)英語(yǔ)湘魯版三年級(jí)上冊(cè)Section A教案

這是一份小學(xué)英語(yǔ)湘魯版三年級(jí)上冊(cè)Section A教案，共2頁(yè)。教案主要包含了第一課時(shí)，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【第一課時(shí)】
【教學(xué)目標(biāo)】
1．學(xué)生能用所學(xué)的詞語(yǔ)和句型談?wù)搶?duì)學(xué)校課程的喜好。
2．學(xué)生能聽(tīng)懂有關(guān)like的問(wèn)句和答語(yǔ)，并會(huì)用like問(wèn)話和回答。
3．培養(yǎng)學(xué)生具有德智體全面發(fā)展的意識(shí)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1．單詞：like ,English, sht, me, gal Chinese, Music, PE (=physical educatin)
2．句型：
（1）—D yu like PE?
—Yes, I d. I like PE.
（2）—Wh is he?
—He is Mr Yu. He is ur PE teacher.
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1．讓學(xué)生畫(huà)一些圖片，包括英語(yǔ)課本、語(yǔ)文課本、音樂(lè)課本、體育課本（或體育畫(huà)面）和體育教師等，兩人或多人一組，其中一人舉起手中的圖片，讓其他同學(xué)搶答，看誰(shuí)說(shuō)得又多又準(zhǔn)。以此類(lèi)推，輪流進(jìn)行。
2．教師課前需要準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖、單詞卡片，將學(xué)校體育活動(dòng)的錄像制作為課件（其中需包括一段足球錄像）。
【教學(xué)過(guò)程】
1．Warm-up.
（1）教師在講課前，可以先放幾段學(xué)校體育活動(dòng)的錄像或課件，然后對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“同學(xué)們，相信你們很多同學(xué)都喜歡體育活動(dòng)。那么，體育用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢？”
（2）這時(shí)，教學(xué)活動(dòng)就很自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)PE, PE teacher的過(guò)程。
2．任務(wù)1的教學(xué)：
（1）根據(jù)所放學(xué)校體育活動(dòng)的錄像或課件，教師指著一位體育教師問(wèn)學(xué)生：“Wh is he?”學(xué)生一般會(huì)說(shuō)：“Teacher.”這時(shí)，教師要告訴學(xué)生：?jiǎn)握f(shuō)teacher太籠統(tǒng)，應(yīng)該說(shuō)出具體是教什么課的教師。
（2）下面，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)用英語(yǔ)怎么說(shuō)教不同課程的教師：體育老師是PE teacher，英語(yǔ)老師是English teacher，語(yǔ)文老師是Chinese teacher，音樂(lè)老師是Music teacher。
（3）教師拿出教學(xué)掛圖，讓學(xué)生邊看邊猜測(cè)詞意和句子意思；然后，放錄音，先讓學(xué)生注意聽(tīng)，在基本聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生跟讀。
（4）對(duì)于第四幅圖，教師可以放一段足球比賽的錄像或課件，特別是要包括運(yùn)動(dòng)員射門(mén)鏡頭。在運(yùn)動(dòng)員快射門(mén)時(shí)，教師可以用英語(yǔ)說(shuō)Sht! Sht! 待運(yùn)動(dòng)員射球進(jìn)門(mén)后，教師可以用英語(yǔ)說(shuō)Gal! 這樣可以有效地活躍課堂氣氛，增強(qiáng)教學(xué)效果。
（5）讓學(xué)生先打開(kāi)書(shū)，教師帶讀幾遍課文，再讓學(xué)生朗讀。
（6）教師將學(xué)生分組，讓他們根據(jù)課文中圖片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)（也可以將PE和PE teacher換成Music和Music teacher等進(jìn)行對(duì)話練習(xí)）。
（7）語(yǔ)言點(diǎn)解釋
a．PE是physical educatin的省略形式，可以直接讀其字母音。
b．Me, t.在這里相當(dāng)于I like PE, t. 但習(xí)慣上不說(shuō)：“I, t.”根據(jù)英語(yǔ)習(xí)慣，當(dāng)某人是某一種情況，如果你也是這種情況，就可以說(shuō)：“Me, t.”
3．任務(wù)2的教學(xué)：
（1）教師放錄音，讓學(xué)生根據(jù)錄音找出對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞English, PE, Chinese, Music。
（2）教師帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)朗讀English, PE, Chinese, Music這幾個(gè)單詞，并讓學(xué)生兩人一組運(yùn)用學(xué)過(guò)的句型D yu like PE?和He is ur PE teacher.等進(jìn)行練習(xí)。