2020-2021學年第二章 聲現(xiàn)象綜合與測試課時作業(yè)

這是一份2020-2021學年第二章 聲現(xiàn)象綜合與測試課時作業(yè)，共11頁。試卷主要包含了單選題，填空題，實驗題，簡答題，計算題，閱讀理解題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第二章《聲現(xiàn)象》單元測檢測題一、單選題(每小題只有一個正確答案)                                                                          1.往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷瓶里水位的高低，因為（  ）A． 隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高B． 隨著水位的升高，音調(diào)逐漸降低C． 灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越大D． 灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越小2.在日常生活中，人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物質(zhì)，以下做法中用以達到這一目的是（ ）A． 瓜農(nóng)用手拍打西瓜B． 鐵匠用小錘敲打燒紅的鐵塊C． 瓦匠用瓦刀敲打磚D． 自行車上敲擊車鈴3.笛子是 年輕人喜愛的一種民族樂器．它的發(fā)聲原理是（ ）A． 空氣柱振動B． 嘴唇振動C． 手指振動D． 笛子外殼振動4.濟南市在進入城區(qū)的主干道上都懸掛了如圖所示的汽車“禁鳴”標識．下列方法中與這種控制噪聲的方法相同的是（ ）A． 上下樓梯要輕聲慢步B． 在道路旁設置隔音板C． 工人戴上防噪聲耳罩D． 上課時關閉教室門窗5.如圖，將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，聽音叉發(fā)聲的同時觀察乒乓球被彈開的幅度變化，可探究（  ）A． 音調(diào)與頻率的關系B． 響度與振幅的關系C． 音色與振幅的關系D． 響度與頻率的關系6.頒獎大會上，會場內(nèi)響起雷鳴般的掌聲．“雷鳴般”是用來形容聲音的（  ）A． 音調(diào)B． 響度C． 音色D． 速度7.醫(yī)生用聽診器診病是因為（  ）A． 適當改變心臟跳動頻率，使音調(diào)變高B． 縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度C． 減小聲音的分散，增大聲音的響度D． 可以增大心臟跳動振幅，使響度增大8.“神十”上天，女宇航員王亞平在太空進行講課，下列說法正確的是（  ）A． 地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的　B． 王亞平進行講課是在利用聲波傳遞信息　C． 在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒　D． 王亞平講課聲音很大是因為她的聲音頻率很高9.如圖所示，在鼓面上撒些小紙屑，用大小不同的力敲打鼓面，觀察小紙屑的跳動幅度，這個實驗是用來探究（  ）A． 聲音能否在真空中傳播B． 聲音傳播是否需要時間C． 音調(diào)與頻率的關系D． 響度與振幅的關系10.如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置．下列說法不正確的是（  ）A． 通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率B． 多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法C． 鋼尺伸出桌面越長，振動越快D． 物體振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高11.將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個同學敲一下鐵管的另一端，會聽到兩個敲打的聲音．這個事實說明（  ）A． 敲打在空氣中形成了兩個聲音B． 聲音在空氣中發(fā)生了反射C． 聲音在鐵管中發(fā)生了反射D． 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同12.下列現(xiàn)象說明聲能夠傳遞能量的是（ ）A． 利用聲吶探測魚群　B． 醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況　C． 蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲　D． 放在播放歌曲的音響前面的蠟燭的火焰在晃動13.挑選西瓜時，用手指在西瓜上彈幾下，如果聲音清脆，就知道是生瓜；如果聲音較沉悶，就知道是熟瓜．醫(yī)生常用叩診術來檢查人體內(nèi)器官是否正常，臟器不正常與正常的叩診聲音是不同的．有趣的是300多年前，一個奧地利人用敲擊酒桶的方法來判斷桶中酒的多少．上述事例中都是根據(jù)聲音的哪個共同特征來判斷的？（ ）A． 響度B． 音調(diào)C． 音色D． 聲速14.為提高全體市民的防空安全意識，我市每年都要進行防空警報演練．為了使警報聲傳的更遠，應該提高警報聲的（  ）A． 音調(diào)B． 響度C． 音色D． 頻率15.下列說法中正確的是（ ）A． 如果只有鼓膜損壞，使用助聽器是不能聽見聲音的B． 如果只有聽小骨損壞，使用助聽器是不能聽見聲音的C． 如果只有聽覺神經(jīng)損壞，使用助聽器是不能聽見聲音的D． 以上說法都是正確的二、填空題                                                                   16.控制環(huán)境污染是打造宜居城市的重要舉措．城區(qū)廣場上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的 ______ （“音調(diào)”、“響度”或“音色”），它 ______ （“能”或“不能”）有效的減弱噪聲．17.牛的叫聲與蚊子的叫聲是不同的，_________ 叫聲的音調(diào)高，_________ 叫聲的響度大， 且牛和蚊子的叫聲的_________也不相同．18.如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，能吹出“1，2，3，4”四個音階，則與這四個音階相對應的瓶子序號是______．如果用金屬棒打擊瓶子，也剛好能打擊出“1，2，3，4”四個音階，則與這四個音節(jié)相對應的瓶子序號是______．19.從物理學角度看，噪聲是指發(fā)聲體做 ______ 時發(fā)出的聲音，從環(huán)保角度講，噪聲是指 ______ ；計量噪聲強弱常用 ______ 做單位．要保證睡眠和休息應控制噪聲不超過 ______ dB，要保證工作和學習應控制噪聲不超過 ______ dB．20.如圖所示的編鐘是我國出土的春秋戰(zhàn)國時代的樂器，它發(fā)出的悅耳聲是由于它的_________產(chǎn)生的；敲擊大小不同的編鐘能發(fā)出不同的_________（響度/音調(diào)/ 音色）；它發(fā)出聲音的_________與其它樂器是不同的（響度/音調(diào)/音色）．形如杏仁狀柱體，扁如“盒瓦”的編鐘，其截面如圖乙所示，分別快速和慢速敲擊鐘的A部位，則編鐘可發(fā)出_________個固有頻率的音調(diào)．21.有的城市的主要街道上都會設置噪聲監(jiān)測設備．如圖所示是一款電子噪聲監(jiān)測器，某一時刻該裝置的顯示屏顯示59.1的數(shù)字，這個數(shù)字表示的是當時環(huán)境聲音的________（音調(diào)/響度/音色），當附近有載重汽車駛過時，顯示屏上的數(shù)字將明顯________（增大/減少）．22.在物理課上，我們用圖所示的方法證明發(fā)聲的音叉在振動，這種物理研究方法叫做 ______ ，如果我們想證明用手指甲輕敲的桌面也在振動，最好的做法是 ______  ．三、實驗題                                                                  23.在探究響度與什么因素有關時，小明將系在細線上的乒乓球輕觸音叉如圖所示：①當小明用小錘敲擊音叉發(fā)聲的同時必須注意觀察__________；②當小明加大敲擊的力度時，他聽到和觀察到的現(xiàn)象是__________；__________；③根據(jù)實驗現(xiàn)象，小明得出的結(jié)論是：__________；④乒乓球在該實驗中所起的作用是__________ ．四、簡答題                                                                 24.如圖所示的是摩托車發(fā)動機后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖．摩托車安裝消聲器是采用什么方法來減弱噪聲？另舉一例生活、生產(chǎn)中采用其它不同方法減弱噪聲的現(xiàn)象（說明方法）．五、計算題                                                                    25.常溫下，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲區(qū)分開．請計算要能區(qū)別自己的叫聲和障礙物反射回來的回聲，你至少要距離懸崖多少米？ 六、閱讀理解題                                                                    26.氣溫影響空氣密度，氣溫高，空氣密度小，則聲速大，因而聲速與氣溫有關，由此產(chǎn)生的聲音不一定沿直線傳播．晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播較上層快，于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的，彎到溫度低，密度大的上方．根據(jù)以上信息回答：（1）聲音在空氣中傳播時，愛走溫度________、密度________的路徑；（2）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”說的是：在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲因傳播的途徑向________拐彎而傳到幾里外的楓橋邊．（3）赤日炎炎，在沙漠或戈壁灘即使相距不太遠的人也難聽清楚對方的大聲叫喊，其中一個重要的原因是聲音在傳播時向________拐彎了．
答案解析1.【答案】A【解析】音調(diào)是由振動頻率決定的，水越多，瓶內(nèi)的空氣柱越短，頻率越高；因此根據(jù)音調(diào)的高度就可以判斷水位的高低．2.【答案】A【解析】敲擊不熟的西瓜和熟西瓜時，由于西瓜內(nèi)部瓤的結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色不同，故瓜農(nóng)可以通過音色辨別西瓜是否成熟，只有A符合題意，其它選項不符合題意．聽聲辨認，聽聲辨物，都是用的音色，此類問題都可以據(jù)此解答．3.【答案】A【解析】笛子是靠空氣柱的振動發(fā)出聲音的．4.【答案】A．【解析】圖示含義為禁止鳴笛，禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲．A，上下樓梯要輕聲慢步，是在聲源處減弱噪聲，符合題意．B，在道路旁設置隔聲板，是在傳播過程中減弱，不合題意．C，工人戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱，不合題意．D，上課時關閉教室的門窗，是在傳播過程中減弱，不合題意．5.【答案】B【解析】乒乓球振動幅度越大，說明音叉振動幅度比較大，物體的振幅影響聲音的響度，振幅越大，響度越大，所以此實驗探究聲音的響度跟振幅的關系．6.【答案】B【解析】“雷鳴般”說明聲音的振幅較大，故發(fā)出聲音的響度也較大．7.【答案】C【解析】聽診器的工作原理是利用固體傳聲帶動氣體傳聲，而且橡膠管可以減少聲音的散失，使用聽診器能夠增大聲音的響度．8.【答案】B【解析】A，聲音不能在真空中傳播，地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的，該選項說法不正確；B，我們能通過王亞平講課獲得知識，是因為聲音能傳遞信息，故該選項說法正確；C，在“天宮一號”里聲音傳播的速度為340米/秒，該選項說法不正確；D，王亞平講課聲音很大是因為她的聲音振幅大、響度大，與頻率無關，該選項說法不正確．9.【答案】D【解析】用大小不同的力敲打鼓面，小紙屑跳動高度不同，即說明鼓面振幅不同，響度不同．因此是研究響度與振幅的關系．10.【答案】C【解析】鋼尺伸出桌面的長度越長，質(zhì)量越大，體積越大，越難振動，振動的越慢．因此通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率．故A正確．探究音調(diào)跟頻率的關系時，需控制其它因素都不變，因此多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法．故B正確．鋼尺伸出桌面越長，振動越慢，頻率越?。蔆錯誤．物體振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高．故D正確．11.【答案】D【解析】聲音可以在固體中傳播，也可以在氣體中傳播，但聲音在這兩種介質(zhì)中的傳播速度不同．聲音在固體中傳播的速度比在氣體中的快，所以當一個同學敲一下鐵管時，另一個人會先后聽到由鐵管和空氣傳過來的聲音，則聽到兩個敲打聲．12.【答案】D【解析】A，利用聲吶探測魚群，是利用了聲音能夠傳遞信息，該選項不符合題意；B，醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲音傳遞信息，該選項不符合題意；C，蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲，利用了聲音傳遞信息，該選項不符合題意；D，音響前蠟燭的火焰晃動，說明聲音能傳遞能量，該選項符合題意.13.【答案】B【解析】挑選西瓜，醫(yī)生叩診以及敲擊酒桶的方法都是利用物體發(fā)出的音調(diào)來判斷的．14.【答案】B【解析】因為相同響度的聲音，距離越遠，聽到的聲音的響度越小，說明響度與離聲源的距離有關．例如：當我們聽不清某個人說話的聲音時，總是強調(diào)對方要“大點聲”，就是要求對方說話時響度大．同理，為了使警報聲傳的更遠，應該提高警報聲的響度．故ACD不符合題意．15.【答案】C【解析】使用助聽器的都是傳導性障礙的耳聾病人，助聽器將外界的聲信號轉(zhuǎn)變成電信號，經(jīng)放大后再將電信號轉(zhuǎn)變成聲信號，然后傳遞給聽覺神經(jīng)，使人感知聲音．故選C．16.【答案】響度；不能【解析】噪聲監(jiān)測裝置顯示的是噪聲的響度，它不能減弱噪聲，只是監(jiān)控噪聲的大小．17.【答案】蚊子；牛；音色【解析】蚊子的叫聲音調(diào)高，響度??；牛的叫聲音調(diào)低，響度大．它們發(fā)出聲音的音色不同．18.【答案】（1）、（2）、（3）、（4）； （4）、（3）、（2）、（1）．【解析】①當用嘴向瓶內(nèi)吹氣時，瓶內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲，隨著瓶內(nèi)水位的升高，瓶內(nèi)的空氣柱越來越短，振動的頻率越來越高，因此音調(diào)也會越來越高，故“1，2，3，4”四個音階相對應的瓶子序號是（1）、（2）、（3）、（4）；②當用金屬棒打擊瓶子時，是瓶子與水柱在振動發(fā)聲，瓶內(nèi)水位越高，瓶子與水柱越難振動，振動的頻率越來越低，因此音調(diào)也會越來越低，故“1，2，3，4”四個音階相對應的瓶子序號是（4）、（3）、（2）、（1）；19.【答案】無規(guī)則振動；妨礙他人正常休息、學習和工作的聲音；分貝；50；70【解析】從物理學角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則時發(fā)出的聲音，從環(huán)保角度講，噪聲是指妨礙他人正常休息、學習和工作的聲音；計量噪聲強弱常用分貝做單位．要保證睡眠和休息應控制噪聲不超過50dB，要保證工作和學習應控制噪聲不超過70dB．20.【答案】振動；音調(diào)；音色；1【解析】敲擊編鐘，編鐘振動發(fā)出聲音；用相同的力敲擊大小不同的編鐘，由于編鐘的質(zhì)量不同，體積不同振動的難易不同，頻率不同，因而音調(diào)不同；音色反應了聲音的品質(zhì)，編鐘和其他樂器是不同的物體 ，所以音色是不一樣的；分別快速和慢速敲擊鐘的A部位，編鐘的振動快慢不變，可發(fā)出一個固有頻率的音調(diào)．21.【答案】響度；增大【解析】噪聲監(jiān)測器顯示屏顯示的是噪聲的大?。辉撗b置是用來監(jiān)測噪聲強弱的儀器，故其測的是當時環(huán)境聲音的響度；若有汽車或摩托車駛過時，其噪聲變強，所以噪聲監(jiān)測器的數(shù)字將會變大．22.【答案】轉(zhuǎn)換法；在桌面上放一些塑料泡沫顆粒【解析】音叉發(fā)聲時振幅很小，無法直接觀察到音叉的振動 ，所以利用轉(zhuǎn)換法，把乒乓球觸及發(fā)聲的音叉，通過觀察乒乓球的彈起，證明發(fā)聲的音叉在振動．所以要想證明用手指輕敲桌面發(fā)聲時桌面的振動，可以在桌面上放一些細小的塑料泡沫顆粒，觀察塑料泡沫顆粒的振動．23.【答案】①乒乓球被彈起的幅度；②聽到音叉的響度越大，看到乒乓球被彈起的幅度越大；③振幅越大，聲音的響度越大；④把音叉的微小振動放大，便于觀察，轉(zhuǎn)換法．【解析】①響度與振幅有關，振幅與敲擊的力度有關．敲擊的力度越大，音叉振動的幅度越大，響度越大，乒乓球被彈起的幅度越大．實驗中通過觀察乒乓球彈起的幅度來判斷音叉振動的幅度大小．當小明用小錘敲擊音叉發(fā)聲的同時必須注意觀察乒乓球被彈起的幅度，以便了解音叉的振幅．②當小明加大敲擊的力度時，音叉的振幅增大，聲音的響度變大，乒乓球被彈起的幅度變大．他聽到和觀察到的現(xiàn)象是：聽到音叉的響度越大，看到乒乓球被彈起的幅度變大．③根據(jù)實驗現(xiàn)象，小明得出的結(jié)論是：振幅越大，聲音的響度越大 ④乒乓球在該實驗中所起的作用是把音叉的微小振動放大，便于觀察，這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法．24.【答案】（1）消聲器是采用在聲源處減弱噪聲的方法；（2）在街道兩旁栽種樹木——在聲音的傳播途徑中減弱噪聲[其它答案合理均可]【解析】摩托車安裝消聲器，是在聲源處就大大減弱了噪聲．生活中減弱噪聲的方法很多，比如植樹造林就是在傳播過程中減弱噪聲．25.【答案】解：聲音從發(fā)出到障礙物需要的時間人至少距離障礙物的距離為【解析】要想從聽覺上區(qū)分自己的叫聲和回聲，聲音來回傳播的時間至少0.1秒，則聲音從發(fā)出到障礙物需要的時間人至少距離障礙物的距離為26.【答案】（1）低 大；（2）下；（3）上【解析】根據(jù)資料提供的信息，聲音在空氣中傳播時，向著溫度低、密度大的方向拐彎，即愛走溫度低、密度大的路徑；深夜空氣溫度比地表溫度高，即寺內(nèi)溫度高而楓橋河畔的溫度較低．由于聲音在空氣中傳播時總愛走溫度低的路徑，所以寺內(nèi)的鐘聲會偏向地表，沿地表傳向數(shù)里外的楓橋河畔；赤日炎炎的沙漠或戈壁灘由于地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在空氣中傳播時總愛走溫度低的路徑，所以人的說話聲會拐向高空，其結(jié)果就是相距不太遠的人也聽不清對方的喊叫聲了．