2020-2021學(xué)年第五章 透鏡及其應(yīng)用綜合與測試課后作業(yè)題

這是一份2020-2021學(xué)年第五章 透鏡及其應(yīng)用綜合與測試課后作業(yè)題，共6頁。試卷主要包含了關(guān)于光現(xiàn)象，以下說法正確的是，有關(guān)光學(xué)元件的說法，正確的是，下列光學(xué)食品中能成倒立，關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第五章 透鏡及其應(yīng)用綜合與創(chuàng)新 綜合與創(chuàng)新1、在如圖5-1所示的光學(xué)儀器中，使用時主要利用反射成像的是（     ）圖5-12、如圖5-2所示，甲是小艷利用某透鏡觀察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼鏡觀察到的課本上“物理”字的像。關(guān)于上述兩種情況中所觀察到的像或用到的光學(xué)儀器，下列說法正確的是（     ）圖5-2A．甲圖中的像一定是虛像，像的位置可能在小艷的眼睛和透鏡之間   B．甲圖中的像可能是實像，像的位置可能在小明的眼睛和透鏡之間    C．乙圖中的像一定是虛像，該眼鏡是近視鏡   D．乙圖中的像可能是實像，該眼鏡是老花鏡3、某同學(xué)漫步在湖邊，看到橋和它在水中的倒影組成了景色優(yōu)美的畫面，用照相機將其拍下。如圖5-3所示，對于橋在水中的倒影和它在底片上的像，下列說法正確的是（       ）圖5-3A.橋在水中的倒影是光沿直線傳播形成的縮小的實像 B.橋在水中的倒影是光的反射形成的等大的虛像 C.底片上的像是光的折射形成的縮小的虛像 D.底片上的像是光的反射形成的等大的實像4、關(guān)于光現(xiàn)象，以下說法正確的是（    ）A．我國長江流域出現(xiàn)的日食奇觀，可以用光的直線傳播理論解釋B．雨過天晴天空會出現(xiàn)彩虹，它是由光的反射形成的C．若不注意用眼衛(wèi)生很容易使眼“近視”，這時就需佩戴用凸透鏡制成的眼鏡矯正D．你在岸邊看到水中魚的位置，其實就是魚在水里的實際位置5、有關(guān)光學(xué)元件的說法，正確的是 （     ）A． 近視眼鏡的鏡片是凹透鏡    B． 凸透鏡對光線具有發(fā)散作用 C． 光通過三棱鏡時不發(fā)生偏折 D． 平面鏡不能改變光的傳播方向6、下列關(guān)于圖5-4中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是：（    ）  圖5-4A、圖甲中，小孔成的是倒立的虛像   B、圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼   C、圖丙中，白光通過三棱鏡要吧分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光   D、圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律7、下列光學(xué)食品中能成倒立、縮小實像的是（     ）A、照相機    B、凸面鏡C、平面鏡    D、幻燈機  8、下列與光現(xiàn)象有關(guān)的說法中錯誤的是（     ）A、手影是根據(jù)光的直線傳播形成的B、老花鏡的鏡片是用凸透鏡制成的C、照相機利用了凸透鏡能成倒立、縮小的虛像的原理D、色光的三原色是紅、綠、藍(lán)9、關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是（     ）A、矯正近視眼的鏡片是凹透鏡B、當(dāng)你向豎起懸掛的平面鏡走近時，你在鏡中所成的像越來越大C、小孔成像是由光的折射現(xiàn)象產(chǎn)生的D、光是一種電磁波，光在真空中的傳播速度是3×108km/s10、如圖5-5是同學(xué)們在家庭實驗室中的一些小制作，它們成的像是由于光的直線傳播形成的是（      ） 圖5-5A．針孔照相機——在半透明紙上承接到景物的像B．潛望鏡——在水面下觀察到水面上物體的像C．昆蟲觀察箱——同時觀察到昆蟲的背面和下面的像D．自制照相機——在半透明紙上承接到遠(yuǎn)處樹木的像11、小軍對生活中的一些實例和對應(yīng)解釋，正確的是（      ）A、水中的月亮——光的直線傳播B、路燈下人影相隨——光的反射C、用鏡子增大空間感——平面鏡成像D、近視眼鏡的鏡片——凸透鏡12、光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用．下面的介紹有一項不切實際，它是（     ）A． 近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用   B． 照相時，被照著與相機的距離是在鏡頭的二倍焦距之內(nèi)   C． 借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距   D． 陽關(guān)通過凸透鏡可以點燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會聚作用13、如圖5-6，是物體A通過凸透鏡（透鏡未標(biāo)出）成像的示意圖．當(dāng)凸透鏡放在哪點時，才能產(chǎn)生圖中所成的像A′（　　）
 圖5-6A．a(chǎn)點    B．b點    C．c點     D．d點14、對學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行歸納總結(jié)，從而加深對知識的理解，這是一種重要的學(xué)習(xí)方法，以下是小洋學(xué)習(xí)了關(guān)于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識后，總結(jié)出的關(guān)于實像和虛像的一些特點，其中錯誤的是（     ）A、虛像不可以用光屏承接B、虛像可以是正立的，也可以是倒立的C、實像一定能用光屏承接D、實像可以是放大的，也可以是縮小的15、如圖5-7所示，小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實際大小相等），他所看到的虛像可能是（    ）    圖5-716、如圖5-8，有一種望遠(yuǎn)鏡由兩組凸透鏡組成，靠近眼睛的叫做目鏡，靠近被測物體的叫做物鏡，物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點附近成縮小的實像，它相當(dāng)于一架（    ）A、幻燈機      B、投影儀C、放大鏡      D、照相機圖5-817、同學(xué)們用盛水的礦泉水瓶模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼睛、近視眼睛和遠(yuǎn)視眼睛的焦距大?。鐖D5-9甲所示，他們將盛水的礦泉水瓶正對太陽，上下移動白紙，直到白紙上出現(xiàn)最細(xì)的亮線，估測亮線到瓶子側(cè)壁的距離d．正常水瓶做實驗時，d約為8厘米；把水瓶擠壓成如圖乙所示后測得d為13厘米；把水瓶擠壓成如圖丙所示后測得d為5厘米．則以下判斷正確的是（     ） 圖5-9A．乙模擬的是遠(yuǎn)視眼，實驗可得遠(yuǎn)視眼的焦距比正常時大B．乙模擬的是近視眼，實驗可得近視眼的焦距比正常時大C．丙模擬的是遠(yuǎn)視眼，實驗可得遠(yuǎn)視眼的焦距比正常時小D．丙模擬的是近視眼，實驗可得近視眼的焦距比正常時大18、為紀(jì)念伽利略將望遠(yuǎn)鏡用于天文觀溯四百周年，聯(lián)合國將今年定為國際天文年(圖為宣傳畫)。伽利略望遠(yuǎn)鏡利用了凸透鏡成像的原理，關(guān)于凸透鏡成像，以下說法正確的是（      ）                                                           A．當(dāng)物體位于凸透鏡一倍焦距以內(nèi)時，成倒立放大的虛像     B．當(dāng)物體位于凸透鏡的三倍焦距處，成倒立縮小的實像     C．凸透鏡所成的實像都是縮小的，虛像都是放大的D．凸透鏡所成的像都能呈現(xiàn)在光屏上 19、2009年7月22日，重慶市民領(lǐng)略了500年一遇的日全食天象奇觀，如圖5-10所示，每一個觀察者都被這大自然的奇觀速所吸引和震撼，其實日食的產(chǎn)生是由于光沿       傳播形成的。我們眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于               鏡，能會聚光線。圖5-1020、公共汽車公司為了保證人們上下車時的安全，在無人售票車上安裝了“車載監(jiān)控器”．如圖5-11所示是該裝置的示意圖，圖中攝像頭的工作原理相當(dāng)于凸透鏡成       像（填“實”或“虛”）．汽車頭燈的位置安裝較低，當(dāng)車燈發(fā)出的光照到路面上的障礙物時，因為光        ，障礙物形成的影子較長，司機容易發(fā)現(xiàn)．圖5-1121、如圖5-12所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑．由圖可知       乙透鏡（甲透鏡/乙透鏡）是凹透鏡，可用于         近（近視/遠(yuǎn)視）眼的矯正．圖5-12 22、如圖5-13所示是人眼的成像原理圖，晶狀體相當(dāng)于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，則：當(dāng)物體在很遠(yuǎn)地地方時，物體成像在視網(wǎng)膜上，當(dāng)物體靠近人眼時，若晶狀體的焦距不變，則它的像將會落在視網(wǎng)膜      后（選填“前”、“上”或“后”）而導(dǎo)致看不清物體，但實際上，人眼在由遠(yuǎn)到近地觀察物體時，晶狀體的焦距會     變小（選填“變大”、“不變”或“變小”），所以人們還是能清晰地觀察到物體．下列哪種光學(xué)儀器成像原理與人眼球成像原理一樣？       ①（選填序號）
①照相機     ②放大鏡    ③投影儀     ④潛望鏡圖5-1323、善于觀察的小明發(fā)現(xiàn)，張老師上課時，觀察遠(yuǎn)處的同學(xué)時要摘下眼鏡，而看近處的課本時，又要戴上眼鏡．這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便．張老師的眼鏡屬于　    　（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）．如圖5-14所示的是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡片分上下兩個區(qū)，A區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正視力．張老師戴上這種眼鏡就可以通過　    　看遠(yuǎn)處同學(xué)（填“A區(qū)”或“B區(qū)”），再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了．圖5-1424、小華用鐵絲繞成一個內(nèi)徑約4mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，形成 一個“水透鏡”．  (1)通過“水透鏡”看到的字如圖5-15所示，此時“水透鏡”是一個凸透鏡，將這個“水透鏡” 再向字靠近一點，看到的像會        （變大／變?。?/span>  圖5-15 (2)小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質(zhì)量有關(guān)，為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點水，再次觀察，比較前后兩次所成像的大?。^察時他應(yīng)該注意控制“水透鏡”到字的                                             ------------------不變．  (3)小芳用另一只內(nèi)徑不同的圓環(huán)制作“永透鏡”，看到了倒立、縮小的像，請針對這一現(xiàn)象，提出一個新的探究問題：                                              參考答案：1、B     2、C     3、B     4、A     5、A    6、C     7、A     8、C     9、A    10、A    11、C     12、C     13、C    14、B    15、A   16、D 17、A     18、B       19、直線     凸透        20、實     光沿直線傳播    21、乙透鏡     近視     22、后    變小    ①     23、遠(yuǎn)視眼    A     24、凸    變小    距離    水透鏡成像性質(zhì)與圓環(huán)內(nèi)徑之間有什么關(guān)系？