初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章 質(zhì)量和密度第1節(jié) 質(zhì)量同步測(cè)試題

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第一節(jié) 質(zhì)量【本節(jié)知識(shí)點(diǎn)】 1、質(zhì)量的定義、符號(hào)、單位及其換算；2、質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體的位置、形狀、狀態(tài)、溫度而改變；3、正確使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量：一、使用前放在水平臺(tái)上調(diào)平衡；二、左物右碼；三加減砝碼時(shí)先大后小，最后移游碼；四、物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼的示數(shù)。【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】1、填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?/span>   A、秤砣的質(zhì)量是0.75______      B、一頭大象的質(zhì)量是6_____ C、一片藥片的質(zhì)量為200_____    D、一個(gè)大頭針的質(zhì)量是70_____2、質(zhì)量為2×106mg的物體可能是(     )A 一頭牛      B 一只雞    C 一只螞蟻     D 一頭大象3、關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法中，正確的是 （     ）A、水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大了           B、把鐵塊加熱后，再鍛壓成鐵片，質(zhì)量變小C、物理課本在廣州和在北京時(shí)，質(zhì)量是一樣的D、1kg的棉花和1kg的鐵塊的質(zhì)量并不相等4、一塊鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是(　　)A．將它熔化成鐵水　　　　　　B．磨掉鐵塊一個(gè)角C．把它軋成薄鐵片　　　　　　D．從地球運(yùn)到月球5、托盤天平使用前需要：① 調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母，使橫梁平衡；② 將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處；③ 將天平放在水平臺(tái)上．以上三步的合理順序應(yīng)為(    ) A. ③②①     B. ①③②      C. ②①③       D. ①②③ 6、 物體所含_________的多少叫做質(zhì)量。質(zhì)量是物體的屬性，它不隨物體的__________、位置、狀態(tài)、溫度的改變而改變。7、某同學(xué)想用天平稱量一塊巖石的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖1甲中所示位置，此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平面螺母向                      （選填“左”或“右”）移動(dòng)，直至天平平衡，稱量時(shí)將巖石放入天平左盤，當(dāng)天平再次平衡后，右盤中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示，則巖石質(zhì)量是                       g，若將該巖石帶到月球，其質(zhì)量                     （選填“變大”、“變小”或“不變”）．        8、在使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中。    （1）將托盤天平放在            臺(tái)面上，將游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖2甲所示，此時(shí)應(yīng)向           （選填“左”或“右”）移動(dòng)平衡螺母，直到指針靜止時(shí)指在分度盤的中線處．（2）在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在            。（選填“左”或“右”）盤，往另一盤增減砝碼時(shí)要使用             ．（3）多次增減砝碼，當(dāng)加入5g的砝碼后，指針靜止時(shí)，指在分度盤中線左側(cè)附近，此時(shí)應(yīng)移動(dòng)                 使橫梁恢復(fù)平衡．若盤中砝碼和游碼位置如圖2乙所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為              g．【能力提高訓(xùn)練】9、某同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地把食鹽放在右托盤里，砝碼放在左托盤里，稱得食鹽的質(zhì)量為15.5克，如果按正確的稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（     ）A、15.5克 B、14.5克 C、15.0克 D、14.0克10、小明同學(xué)用已調(diào)好的天平測(cè)量一塊鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)在天平右盤上放置一定的砝碼后，發(fā)現(xiàn)此時(shí)天平雖然不平衡，但通過(guò)增減砝碼的方法，無(wú)法使天平平衡．則此時(shí)要想使天平平衡，應(yīng)采取的操作是(     )A．若橫梁左端下沉，應(yīng)用鑷子向右撥動(dòng)游碼B．若橫梁右端下沉，應(yīng)用鑷子向右撥動(dòng)游碼C．若橫梁左端下沉，應(yīng)向右旋動(dòng)平衡螺母D．若橫梁右端下沉，應(yīng)將橫梁右端的螺母向右旋動(dòng)11、用天平測(cè)出質(zhì)量100g的水，步驟有：a．使天平的衡梁平衡b．往可盤加入，100g的砝碼c．把空玻璃杯放在天平的左盤上，往右盤加砝碼以及移動(dòng)游碼，使天平橫梁平衡d．要空玻璃杯中慢慢注入水使橫梁平衡，這時(shí)玻璃杯中的水這是所需稱量的100g的水在上述實(shí)驗(yàn)步驟中，正確的實(shí)驗(yàn)順是 (     )A．a(chǎn)→ｂ→c→ｄ　　B．ａ→c→ｄ→b　 C．ａ→c→ｂ→ｄ　D．ａ→ｄ→ｃ→ｂ 12、如圖3所示是小明測(cè)量物體質(zhì)量的情景，明顯的操作錯(cuò)誤是：（1）____________________________________________（2）____________________________________________（3）____________________________________________13、一架放在水平桌面上的托盤天平，游碼已放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，但橫梁還沒(méi)有平衡，此時(shí)發(fā)現(xiàn)指針不在標(biāo)尺中央，現(xiàn)在把橫梁右端螺母旋進(jìn)一些，指針就指在中線處了，這架天平原來(lái)的情況是右盤         （填“下沉”或“上翹”）14、一個(gè)學(xué)生調(diào)節(jié)天平，使橫梁平衡后，發(fā)現(xiàn)游碼恰好在標(biāo)尺1g處，他用這個(gè)天平測(cè)量一物體的質(zhì)量，把物體放在左盤，右盤放25g砝碼，天平平衡，則該物體的質(zhì)量是_______g。15、在用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，如果所用砝碼上沾有油污、灰塵等雜質(zhì)，那么砝碼的質(zhì)量和原來(lái)相比將       （填“增加”或“減少”），測(cè)量結(jié)果和物體質(zhì)量的真實(shí)值相比將___________（填“變大”“不變”或“偏小”）16、某同學(xué)在測(cè)量物體質(zhì)量之前無(wú)論如何也不能將天平調(diào)平衡，于是他向左盤中放入質(zhì)量為0.3g的砂粒，這時(shí)天平平衡了，測(cè)量過(guò)程中向右盤放入了52g的砝碼，此時(shí)天平再次平衡，則此物體的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_________。