蘇科版八年級(jí)下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性測(cè)量物體的質(zhì)量圖片課件ppt

這是一份蘇科版八年級(jí)下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性測(cè)量物體的質(zhì)量圖片課件ppt，共22頁(yè)。PPT課件主要包含了×10-4，練習(xí)鞏固，測(cè)量燒杯的質(zhì)量，測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量，計(jì)算燒杯中水的質(zhì)量，你的收獲和問(wèn)題，檢測(cè)反饋，10g，課外作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
2.游碼讀數(shù)時(shí)應(yīng)以 為準(zhǔn)，下圖游碼讀數(shù)為_(kāi)____克。
課前熱身（看誰(shuí)迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，靜心自學(xué)。）
1.單位換算：200mg=_____g=________t.
3.火眼金睛：觀察如圖天平的使用，操作錯(cuò)誤有哪些，寫(xiě)兩條。
（1）用手直接拿砝碼；（2）砝碼與被稱物體在盤(pán)中位置放反；（3）標(biāo)尺上的游碼未放置到零位置。
閱讀學(xué)案，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及重、難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)用天平測(cè)量微小物體的質(zhì)量（累積法）。2.會(huì)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。3.學(xué)習(xí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：熟練使用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量液體的質(zhì)量。
活動(dòng)一：用天平測(cè)量你桌面上物體的質(zhì)量
把測(cè)量結(jié)果填在下面的表格中。
1.填寫(xiě)下列數(shù)字的單位：①一張郵票的質(zhì)量大約是50________；②一只母雞的質(zhì)量大約是2______；
活動(dòng)二： 測(cè)量一枚回形針的質(zhì)量
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：如何測(cè)量一枚回形針的質(zhì)量
發(fā)現(xiàn)：一枚回形針的質(zhì)量 于分度值
觀察：天平的量程和分度值
設(shè)計(jì)：你打算如何測(cè)量一枚回形針的質(zhì)量？
交流：把你的想法和同位交流看看誰(shuí)的方法好？
按將測(cè)量結(jié)果填入空格內(nèi)
思考：如何測(cè)量一張紙的厚度？與測(cè)量一枚回形針的質(zhì)量有什么共同點(diǎn)？為什么不能直接去測(cè)量一枚回形針的質(zhì)量？
活動(dòng)二: 測(cè)量一枚回形針的質(zhì)量
歸納總結(jié)：測(cè)多算少（累積法）
2.用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對(duì)比較簡(jiǎn)便而又正確的是（ ）A．先測(cè)出100粒米的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求得B．把一粒米放在一只杯子中，測(cè)出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量C．把一粒米放在天平盤(pán)里仔細(xì)測(cè)量D．把一粒米放在天平盤(pán)里，反復(fù)測(cè)量，再求平均值
3.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量
活動(dòng)三: 測(cè)量燒杯中水的質(zhì)量
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：如何測(cè)量燒杯中水的質(zhì)量？
組內(nèi)討論：誰(shuí)的方法更好小明：用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量，再將水倒去，用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量，算出水的質(zhì)量。小華：用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，再將水倒入燒杯，測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量，算出水的質(zhì)量。
活動(dòng)二 測(cè)量燒杯中水的質(zhì)量
活動(dòng)三 : 測(cè)量燒杯中水的質(zhì)量
思考：產(chǎn)生誤差的原因是： 。
燒杯中的水不能全部倒出，還有水沾在杯壁上
4.以下是“用天平測(cè)量水的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)步驟，合理的步驟順序?yàn)椋? ）（1）把天平放在水平臺(tái)上（2）調(diào)節(jié)橫梁的螺母，使橫梁平衡（3）在右盤(pán)中加減砝碼，并移動(dòng)游碼位置使天平可以平衡（4）將空杯放在右盤(pán)里（5）右盤(pán)中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量（6）把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處（7）把燒杯中裝水后放在天平左盤(pán)中，稱出燒杯和水的總質(zhì)量（8）燒杯與水的總質(zhì)量與空燒杯質(zhì)量之差就是燒杯中水的質(zhì)量
A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）B．（1）（6）（2）（4）（3）（5）（7）（8）C．（1）（3）（2）（4）（5）（6）（7）（8）D．（1）（2）（5）（4）（3）（6）（7）（8）
1.學(xué)過(guò)天平使用的知識(shí)后，好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個(gè)雞蛋的質(zhì)量。在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，先將游碼移至零刻度線處，此時(shí)指針偏向分度盤(pán)右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)。他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母，指針總略偏向分度盤(pán)右側(cè) ，于是他在天平的左盤(pán)中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行了測(cè)量，如圖所示。則雞蛋的質(zhì)量_______（選填“大于”“等于”或“小于”）61 g。
2. 一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤(pán)天平的橫梁平衡，指針靜止時(shí)指向分度盤(pán)中央刻線的右方，用這架托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，測(cè)量出的質(zhì)量 物體的真實(shí)質(zhì)量。（填“大于” “小于”或“等于”）
3.用天平稱出質(zhì)量是64.2g的藥品，應(yīng)在天平的____盤(pán)內(nèi)順序放的砝碼是__________ ;游碼應(yīng)放在_____位置上（游標(biāo)所在標(biāo)尺的最大刻度值是5g）．
4.用天平和燒杯測(cè)水的質(zhì)量，若天平平衡時(shí)燒杯的質(zhì)量如圖甲所示，燒杯和水的總質(zhì)量如圖乙所示，請(qǐng)讀數(shù)填表
1.動(dòng)手制作：利用身邊的器材自制簡(jiǎn)易天平2.先估測(cè)身邊熟悉物體的質(zhì)量，再用測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量。