
這是一份2020-2021學(xué)年Section B優(yōu)秀第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),共5頁(yè)。教案主要包含了完成教材1a的任務(wù),語(yǔ)法提要,問(wèn)題探究等內(nèi)容,歡迎下載使用。
布置作業(yè):教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時(shí)對(duì)應(yīng)練習(xí),并預(yù)習(xí)下一課時(shí)內(nèi)容。
教學(xué)說(shuō)明:
環(huán)節(jié)說(shuō)明:由生活中經(jīng)常出現(xiàn)的意外為話題引出本節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容,貼近生活,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)說(shuō)明:
通過(guò)本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道出現(xiàn)這些意外后的應(yīng)急措施,同時(shí),對(duì)話練習(xí)又提高了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。
類別
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
重點(diǎn)單詞
knee, sick
重點(diǎn)短語(yǔ)
get hit n the head, hurt neself, have a nsebleed
重點(diǎn)句式
1.He hurt himself in P.E. class.
2.Yu shuld run it under water.
課前預(yù)習(xí)
寫一寫
1.膝;膝蓋knee 2.生病的;有病的sick
譯一譯
1.擊中頭部get hit n the head
2.鼻子出血have a nsebleed
背一背
1.他在體育課上弄傷了他自己。
He hurt himself in P.E. class.
2.你應(yīng)該把它放在水下沖。
Yu shuld run it under water.
新課導(dǎo)入
Teacher: There are many accidents happening every day. But d yu knw hw t deal with these prblems? If yu dn’t knw the answers t the questins, please dn’t wrry. Tday we will learn hw t deal with the prblems.
1.What shuld yu d when yu have a nsebleed?
2.What shuld yu d when yu cut yurself?
新課展示
【完成教材1a的任務(wù)】
1.讓學(xué)生仔細(xì)觀察1a中的三幅圖片,然后根據(jù)圖片信息回答問(wèn)題:What happened t them?
2.小組討論出現(xiàn)1a中的意外情況時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?然后將1a中所給出的句子按正確的順序排序,集體核對(duì)答案。
3.兩人一組利用1a中的信息編練對(duì)話,并邀請(qǐng)幾組學(xué)生表演對(duì)話。
典例參考
A:What’s the matter with yu?
B:I fell dwn and hurt my back.
A:Yu shuld g t hspital t get an X-ray and rest fr a few days.
【完成教材1b~1d的任務(wù)】
1.學(xué)生齊讀1b中的句子,為聽力練習(xí)做好準(zhǔn)備。
2.認(rèn)真聽錄音,將對(duì)話中護(hù)士所提到的問(wèn)題標(biāo)注出來(lái),集體核對(duì)答案。
3.再認(rèn)真聽一遍錄音,將相應(yīng)問(wèn)題治療方案的字母寫在問(wèn)題后面,完成1b,集體核對(duì)答案。
4.第三遍聽錄音,并跟讀,整體感知對(duì)話。
5.利用1b、1c中的信息,仿照1d的形式兩人一組來(lái)練習(xí)對(duì)話,并邀請(qǐng)幾組學(xué)生表演對(duì)話。
典例參考
A:Wh came t yur ffice tday?
B:First, a by came in. He hurt himself in P.E. class.
A:What happened?
B:…
【語(yǔ)法提要】
a few
a few意為“一些,有一些”,常用來(lái)修飾復(fù)數(shù)名詞。
例句:I made a few mistakes in the exam.我在考試中犯了一些錯(cuò)誤。
few與a few;little與a little
【問(wèn)題探究】
根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子。
桌上放著一些香蕉。
There are a few bananas n the table.
活學(xué)活練
1.漢譯英。
(1)在上面扎上繃帶。Put a bandage n it.
(2)在自來(lái)水下沖洗。Run it under water.
(3)把你的頭仰起來(lái)。Put yur head back.
2.In the face f the same thing, there are always C different views.
A.few B.little C.a few D.little
教學(xué)反思
本課時(shí)情景導(dǎo)入貼近實(shí)際生活,教師通過(guò)設(shè)置問(wèn)題,讓學(xué)生有目的地閱讀,并通過(guò)問(wèn)答和小組討論的形式增強(qiáng)學(xué)生課堂參與性和趣味性,起到了較好的教學(xué)效果。
教學(xué)過(guò)程中老師的疑問(wèn):
教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié):
這是一份初中英語(yǔ)人教新目標(biāo) (Go for it) 版九年級(jí)全冊(cè)Section B優(yōu)質(zhì)第3課時(shí)教案設(shè)計(jì),共4頁(yè)。
這是一份初中英語(yǔ)人教新目標(biāo) (Go for it) 版八年級(jí)下冊(cè)Section B第3課時(shí)教案,共4頁(yè)。教案主要包含了語(yǔ)法提要,問(wèn)題探究等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中英語(yǔ)人教新目標(biāo) (Go for it) 版八年級(jí)下冊(cè)Section B公開課第3課時(shí)教案設(shè)計(jì),共4頁(yè)。教案主要包含了語(yǔ)法提要,問(wèn)題探究等內(nèi)容,歡迎下載使用。
英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit 8 Have you read Treasure Island yet?Section B優(yōu)質(zhì)課第3課時(shí)教案
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人教新目標(biāo) (Go for it) 版八年級(jí)下冊(cè)Section B優(yōu)質(zhì)第3課時(shí)教案
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