化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2.4 辨別物質(zhì)的元素組成學(xué)案

這是一份化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2.4 辨別物質(zhì)的元素組成學(xué)案，共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了自主預(yù)習(xí)，合作探究，訓(xùn)練鞏固，作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
2.4辨別物質(zhì)的元素組成學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道什么是元素及元素符號(hào)所表示的意義2.記住并會(huì)正確書寫常見元素符號(hào)  3.會(huì)區(qū)別元素與原子，能正確描述物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)重點(diǎn)：元素概念及27種元素符號(hào)的正確書寫難點(diǎn)：1.元素概念的理解    2.27種元素符號(hào)的記憶學(xué)習(xí)過程：一、自主預(yù)習(xí)：1.礦泉水的礦物元素含量，是飲用水的理化指標(biāo)，你知道什么是元素嗎？每人準(zhǔn)備一個(gè)飲料瓶或礦泉水瓶的標(biāo)簽，觀察成分表說明。閱讀課本前兩段，寫出元素概念，并劃出關(guān)鍵詞。元素是2.閱讀課本知識(shí)視窗，說出地殼及生物體內(nèi)含量最多的前四位元素地殼：                           生物體：3.閱讀課本寫出幾種金屬元素的符號(hào)：非金屬元素的符號(hào)：稀有氣體元素的符號(hào)：  4．書寫、記憶27種元素的符號(hào)    二、合作探究1.試著描述物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)從宏觀看，水是由__________________組成；二氧化碳是由________________組成。從微觀看，水是由________構(gòu)成，一個(gè)水分子是由__________________________構(gòu)成。二氧化碳是由___________構(gòu)成，一個(gè)二氧化碳分子是由_____________________構(gòu)成。 2.元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系        2.元素分為哪幾類，根據(jù)鈉、鎂、氧、氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖，討論元素的分類與原子結(jié)構(gòu)的有什么關(guān)系？ 3.試著說出下列符號(hào)的意義：Fe                O             2O               3S            Na+                  2Na+   4.默寫下列元素符號(hào)（比一比誰默寫得多）：碳   氫   氧   氮   硅   硫   磷       氟   氯   碘和氦   氖   氬 鉀   鈣   鈉   鎂   鋁   鐵   鋅       鋇   錳   銅   汞   銀   鉑   金  三、訓(xùn)練鞏固：1. “A、D鈣奶”中的“鈣”指的是                                       （    ）A.物質(zhì)           B.元素            C.原子              D.分子2. 近年用紅外激光技術(shù)研究液氫，發(fā)現(xiàn)液氫中含有H3+。則H3+屬于A．物質(zhì)        B．分子            C．原子           D．離子3． 是某元素一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推斷下列相關(guān)說法中合理的是（    ） A．該粒子是陰離子                    B．該元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12C．該元素在化學(xué)反應(yīng)中不易失去電子    D．該元素原子的最外層上有8個(gè)電子4.原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料，該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說法不正確的是（    ）A．中子數(shù)為145    B．核外電子數(shù)為94    C．質(zhì)子數(shù)為94     D．核電荷數(shù)為2395.化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為（    ）A．原子       B．元素       C．分子       D．單質(zhì)6.下列原子屬于金屬元素的是（    ）   四、作業(yè)1.記憶常見的27種元素符號(hào)2.課本檢查站第1題，  習(xí)題1、2題教學(xué)反思／學(xué)習(xí)心得   2.4辨別物質(zhì)的元素組成2 主備人：         修改人：     總第  課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)用元素概念區(qū)別單質(zhì)、化合物及氧化物         2.簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)元素周期表重點(diǎn)：.單質(zhì)、化合物、氧化物的區(qū)分；難點(diǎn)：單質(zhì)、化合物、氧化物的區(qū)分學(xué)習(xí)過程：一、自主預(yù)習(xí)：1.閱讀課本知識(shí)視窗及討論與交流，對(duì)照書末的元素周期表，認(rèn)識(shí)元素周期表有幾個(gè)周期，幾個(gè)族，每個(gè)方格中標(biāo)明了元素的哪些信息？    2.從元素組成比較課本的兩組物質(zhì)，寫出單質(zhì)、化合物、氧化物的概念并劃出關(guān)鍵詞單質(zhì)：_______________________________； 化合物：_______________________________ 氧化物：____________________________________________。下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______________；屬于化合物的是_____________；屬于氧化物的是______________①鐵  ②二氧化硫  ③氧化鎂  ④高錳酸鉀  ⑤紅磷  ⑥氮?dú)?/span>二、合作探究1.元素周期表中的哪些信息與原子結(jié)構(gòu)有關(guān)，是什么關(guān)系？      2.從宏觀和微觀兩個(gè)方面如何區(qū)分混合物和化合物、化合物和單質(zhì)、化合物和氧化物？混合物和化合物：   化合物和單質(zhì)：   化合物和氧化物：  三、訓(xùn)練鞏固：1.下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是                                                                          （    ）2.下圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是              （    ）A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14B．該元素屬于非金屬元素C．該元素一個(gè)原子的原子核外有14個(gè)電子D．該元素的原子質(zhì)量為28.093.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表中1~18號(hào)元素原子核外電子排布，我們對(duì)它進(jìn)行研究：        ⑴ 第16號(hào)元素屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”)，它在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得”或“失”)電子； ⑵ 元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的______________數(shù)關(guān)系密切；⑶ 在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有________________       （任寫一點(diǎn)）；⑷ 研究表明：第二周期從3~9號(hào)元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對(duì)核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小。我分析第三周期從11~17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是 _________________________________。四、作業(yè)：1.繼續(xù)鞏固記憶常見的27種元素符號(hào)      2.課本檢查站第2題，習(xí)題3、4、5題教學(xué)反思／學(xué)習(xí)心得