
這是一份初中化學(xué)粵教版九年級(jí)上冊(cè)2.4 辨別物質(zhì)的元素組成第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),共6頁(yè)。
教學(xué)設(shè)計(jì)
課 標(biāo)
要 求
1、知道元素的簡(jiǎn)單分類;2、能根據(jù)元素的原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素;3、能從元素組成上認(rèn)識(shí)氧化物。
教
材
及
學(xué)
情
分
析
前面的課程中已經(jīng)引入了一些元素符號(hào)和化學(xué)式,學(xué)生有了一些認(rèn)識(shí),再通過(guò)看書(shū)閱讀掌握元素符號(hào)的書(shū)寫原則和元素符號(hào)表示的意義,從而完成元素符號(hào)的書(shū)寫
課
時(shí)
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):能正確書(shū)寫元素符號(hào),說(shuō)出元素符號(hào)所表示的意義,能從元素周期表中
指出某元素名稱、符號(hào)、核外電子數(shù),元素種類
過(guò)程與方法: 通過(guò)看書(shū)學(xué)習(xí)元素符號(hào)的書(shū)寫原則,能說(shuō)出元素符號(hào)所表示的意義,通過(guò)教師對(duì)元素周期表的講解了解元素周期表中各項(xiàng)的意義
情感態(tài)度介值觀:通過(guò)元素的學(xué)習(xí)體會(huì)化學(xué)的發(fā)展,感受化學(xué)家對(duì)化學(xué)發(fā)展所做的貢獻(xiàn)
重點(diǎn)
重點(diǎn):元素符號(hào)的意義
難點(diǎn)
難點(diǎn):元素符號(hào)的意義
教法學(xué)法
指導(dǎo)
自主學(xué)習(xí)法,講授法
教具
準(zhǔn)備
教學(xué)過(guò)程提要
環(huán)節(jié)
學(xué)生要解決的問(wèn)
題或完成的任務(wù)
師生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
引
入
新
課
閱讀P58-59,思考
書(shū)寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意什么?
元素符號(hào)表示的意義
通過(guò)學(xué)生閱讀,提問(wèn)學(xué)生書(shū)寫元素符號(hào),師生共同發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,歸納書(shū)寫原則
提問(wèn)學(xué)生說(shuō)出元素符號(hào)的意義
能書(shū)定元素符號(hào),說(shuō)出元素符號(hào)所表示的意義
教
學(xué)
過(guò)
程
元素周期表中,什么叫周期?什么叫族?什么叫原子序數(shù)?
在周期表中任選一元素,指出期元素名稱、符號(hào)、核外電子數(shù),元素種類
下列元素名稱或符號(hào)書(shū)寫上有錯(cuò)誤,請(qǐng)更正
銅CU 鈣 cA 氫h 氯cI 錳mn 鈉Ne 鎂Ma
下列符號(hào)表示的意義
O:H: 2Cu: 2S:
出示ppt中元素周期表的前18種元素,觀察分析,和學(xué)生共同尋找族和周期的規(guī)律
元素周期表中,什么叫周期?什么叫族?什么叫原子序數(shù)?
在周期表中任選一元素,指出期元素名稱、符號(hào)、核外電子數(shù),元素種類
檢測(cè)
教
學(xué)
過(guò)
程
小
結(jié)
本節(jié)課認(rèn)識(shí)了元素周期表
板
書(shū)
設(shè)
計(jì)
作
業(yè)
設(shè)
計(jì)
必作:孰記元素符號(hào)(1----18)
選作:練習(xí)冊(cè)
教
學(xué)
反
思
這是一份科粵版九年級(jí)上冊(cè)2.4 辨別物質(zhì)的元素組成教案,共2頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí),教學(xué)過(guò)程,補(bǔ)充作業(yè)探究活動(dòng),課堂練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份科粵版九年級(jí)上冊(cè)2.4 辨別物質(zhì)的元素組成教案,共5頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程,拓展延伸,板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份科粵版九年級(jí)上冊(cè)2.4 辨別物質(zhì)的元素組成教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共5頁(yè)。教案主要包含了填空,元素符號(hào),元素周期表等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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