化學(xué)2.4 辨別物質(zhì)的元素組成單元測(cè)試當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

這是一份化學(xué)2.4 辨別物質(zhì)的元素組成單元測(cè)試當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題，共9頁。試卷主要包含了選擇題，填空與簡答題，實(shí)驗(yàn)與探究題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第二章達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、選擇題(本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1.空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是(　　)A．氧氣  B．氮?dú)?/span>  C．二氧化碳  D．水蒸氣2．每100 g黑木耳中含鐵185 mg，是常見天然食品中最高的，這里的“鐵”應(yīng)理解為(　　)A．分子  B．原子  C．離子  D．元素3．我國主辦2019年“世界環(huán)境日”活動(dòng)，其主題聚焦“空氣污染”。下列不屬于空氣污染物的是(　　)A．SO2      B．NO2      C．O2      D．PM2.54．下列物質(zhì)屬于純凈物的是(　　)A．啤酒      B．生鐵      C．河水      D．氮?dú)?/span>5．下列關(guān)于稀有氣體的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)A．空氣中稀有氣體含量雖少，但卻包含了氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣等多種氣體B．因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)很不活潑，所以不能與其他任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．稀有氣體不僅可作保護(hù)氣，而且還可作為制冷劑制造低溫環(huán)境D．稀有氣體充入燈泡內(nèi)，不僅能使燈泡經(jīng)久耐用，而且還能發(fā)出不同顏色的光6．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法中不正確的是(　　)A．植樹造林、種草，可以保護(hù)空氣  B．氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%C．氮?dú)庠诤附咏饘贂r(shí)常用作保護(hù)氣  D．空氣中二氧化碳的含量是相對(duì)穩(wěn)定的                 (第7題)7．測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是(　　)A．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭B．選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)只消耗O2，生成固態(tài)的P2O5C．裝置內(nèi)水位不會(huì)發(fā)生變化                    D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體8．“擁有天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園，是每個(gè)中國人的夢(mèng)想”，下列做法違背該理念的是(　　)A．多植樹造林  B．開發(fā)綠色能源  C．焚燒廢舊塑料  D．減少煤的燃燒9．硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒可能誘發(fā)皮膚病和癌癥。硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的某些信息如圖所示，下列分析正確的是(　　)A．硒屬于金屬元素B．硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96 gC．硒原子的核電荷數(shù)為34                             (第9題)D．硒原子的核外有6個(gè)電子10．下列各圖中“○”、“●”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是(　　)11．表中所列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不相符的是(　　)選項(xiàng)事實(shí)解釋A50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL分子間有間隔B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子大小隨溫度改變而改變C稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定其原子已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D氧氣(O2)和臭氧(O3)性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同12.小明用如圖所示裝置進(jìn)行“人體呼出的氣體中的CO2是否比吸入的空氣中CO2含量多”的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作及觀察到的現(xiàn)象如圖所示，那么小明得出的結(jié)論正確的是(　　)A．空氣中不含二氧化碳B．人體只呼出二氧化碳C．人體呼出的氣體中不含有氧氣D．人體呼出的氣體中含有的二氧化碳比空氣中的二氧化碳含量多  (第12題) 13.下列說法中不正確的是(　　)A．水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的B．如圖，裝空氣的注射器容易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間間隔較大                                     (第13題)C．H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)有差異，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同D．化學(xué)變化中分子可分，原子不可分 14.下列關(guān)于Mg、Mg2＋兩種粒子的判斷中不正確的是(　　)A．核電荷數(shù)相同     B．質(zhì)量幾乎相等  C．中子數(shù)相等     D．電荷數(shù)相同15．關(guān)于下列符號(hào)或圖示的說法正確的是(　　)A．①表示兩個(gè)氮原子B．②和④均表示陽離子C．③和⑤所表示的微?；瘜W(xué)性質(zhì)相似D．由⑥可知錫的相對(duì)原子質(zhì)量為118.7二、填空與簡答題(本題包括6小題，共48分)16．(6分)按要求寫出下列符號(hào)或符號(hào)表示的意義。(1)2Na＋______________________；   (2)Cl____________________________；(3)3O______________________；    (4)2個(gè)碳原子_____________________；(5)地殼中含量最高的金屬元素__________________；  (6)相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素__________________。17．(4分)空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防治空氣污染。請(qǐng)回答：(1)在物質(zhì)分類中空氣屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。(2)利用膜分離技術(shù)，在一定壓強(qiáng)下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，能得到含氧量較高的富氧空氣。該過程發(fā)生________(填“化學(xué)”或“物理”)變化。(3)下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的有________(填字母)。A．二氧化碳    B．可吸入顆粒物   C．一氧化碳   D．稀有氣體(4)魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?，這種說法________(填“正確”或“不正確”)。18．(6分)用微粒的觀點(diǎn)回答下列問題：(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是____________。 (2)水是由__________________________組成的，是由________________構(gòu)成的。(3)水通電分解過程中，不變的微粒是____________________。(4)用濕抹布擦過的桌面，一段時(shí)間后變干的原因是__________________________________________________________________________________________。(5)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí)，其體積變小的原因是______________________________________________________________________________________。19．(8分)下圖是氮?dú)夂蜌錃獍l(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)從微觀角度回答下列問題：(第19題)(1)請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)的位置補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形，使其表示正確。(2)該變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是______________________________。(3)生成物屬于__________ (填“單質(zhì)”“化合物”或“混合物”)。(4)畫出比氮元素多一個(gè)周期多一個(gè)族的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________。20．(10分)如圖1是元素周期表的一部分。(第20題圖1)(1)寫出空氣中含量最多的元素的符號(hào)__________。(2)如圖2是A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于同種元素的是__________(填序號(hào))，A粒子與第2周期__________元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似。                               (第20題圖2)(3)第8號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易__________(填“得到”或“失去”)電子。(4)我國科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定的銦等多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量已成為國際標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量，下列敘述錯(cuò)誤的是________(填序號(hào))。A．相對(duì)原子質(zhì)量與原子質(zhì)量沒有什么差別B．由于原子的質(zhì)量太小，使用不方便，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量C．兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比D．采用相對(duì)原子質(zhì)量后，就增大了原子的質(zhì)量21．(14分)人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣，但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝產(chǎn)生？為了探究這個(gè)問題，有人采用了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞A________，活塞B________。(填“打開”或“關(guān)閉”)(2)人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞A________，活塞B________(填“打開”或“關(guān)閉”)。此時(shí)可觀察到乙瓶內(nèi)的現(xiàn)象是______________________。 (3)甲瓶中所盛試劑的作用是____________________________；乙瓶中所盛試劑的作用是____________________________。                三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括2小題，共22分)                  (第21題)22．(10分)某學(xué)?？茖W(xué)興趣小組同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)(如圖1所示)。小亮所在的小組測(cè)出的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于五分之一，對(duì)此，小亮想弄清造成誤差的原因，于是與小組同學(xué)相互合作一起完成如下探究：(第22題)(1)提出問題：造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置？(2)小亮的猜想：猜想一：可能是實(shí)驗(yàn)過程中止水夾沒有夾緊，導(dǎo)致紅磷燃燒時(shí)空氣從導(dǎo)管逸出。猜想二：可能沒等裝置冷卻就打開止水夾，過早打開使水進(jìn)入過多。猜想三：可能是點(diǎn)燃紅磷后插入得太慢，塞緊瓶塞之前，空氣受熱膨脹逸出。同組的其他同學(xué)認(rèn)為小亮的猜想二一定是錯(cuò)誤的，請(qǐng)說明理由：_____________________________________________________________________________。(3)經(jīng)小組實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)猜想一和猜想三都是正確的，都會(huì)使測(cè)得結(jié)果偏大。該實(shí)驗(yàn)裝置可能發(fā)生氣體泄漏而造成誤差，那應(yīng)該如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置呢？在老師的指導(dǎo)下，小亮與組內(nèi)同學(xué)對(duì)課本中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2的改進(jìn)，與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______________________________________________________________________。(4)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后瓶中剩余的氣體主要是________________，本實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了該氣體具有的性質(zhì)是____________________________________。23．(12分)圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小紅對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。(第23題)【實(shí)驗(yàn)操作】a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL蒸餾水，各滴入2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。【分析討論】(1)E試管放滴有酚酞的蒸餾水的目的是____________。(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①_______________________________________；②_________________________________________________________________。(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________________________________________________________ (寫兩條)。 
答案一、1.A　點(diǎn)撥：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%。2．D3．C　點(diǎn)撥：SO2、NO2和PM2.5是空氣污染物，O2不是空氣污染物。4．D　點(diǎn)撥：啤酒中含有水、酒精等多種物質(zhì)，屬于混合物；生鐵中含有鐵、碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；河水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物；氮?dú)庵兄缓幸环N物質(zhì)，屬于純凈物。5．B　6．B7．B　點(diǎn)撥：A.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫或木炭，硫或木炭燃燒生成氣體，裝置中氣壓不變，裝置中液面不會(huì)上升，無法測(cè)定空氣中的氧氣體積分?jǐn)?shù)，A錯(cuò)。B.選用紅磷是因?yàn)榱字幌腛2而不和氮?dú)夥磻?yīng)，生成固態(tài)的P2O5，沒有生成新的氣體，B正確。C.紅磷燃燒消耗氧氣，沒有生成新的氣體，裝置中氣壓下降，在大氣壓作用下，液面上升，裝置內(nèi)水位會(huì)發(fā)生變化，C錯(cuò)。D.本實(shí)驗(yàn)不可以證明空氣中含有CO2和稀有氣體，D錯(cuò)。故選B。8．C　點(diǎn)撥：焚燒廢舊塑料會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵，污染環(huán)境。9．C　點(diǎn)撥：原子中，核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)。硒屬于非金屬元素，A不正確；硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，B不正確；硒原子的核電荷數(shù)為34，C正確；硒原子的核外有34個(gè)電子，D不正確。10．C　點(diǎn)撥：圖A表示純凈物中的單質(zhì)；圖B表示兩種單質(zhì)的混合物；圖C表示純凈物中的化合物；圖D表示兩種單質(zhì)和一種化合物的混合物。11．B12．D　點(diǎn)撥：本題采用解答。向澄清石灰水中通入15 s空氣，石灰水不變渾濁，是因?yàn)榭諝庵卸趸嫉暮枯^低；向澄清石灰水中通入15 s人體呼出的氣體，石灰水變渾濁，說明人體呼出的氣體中含有二氧化碳，而不是只含二氧化碳；該實(shí)驗(yàn)無法證明人體呼出的氣體中是否含有氧氣。13．A　點(diǎn)撥：水是由水分子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子、氯離子構(gòu)成的，銅是由銅原子直接構(gòu)成的。14．D　點(diǎn)撥：它們是由同種元素形成的微粒，質(zhì)子數(shù)相同，核電荷數(shù)相同，A正確；鎂原子失去電子形成鎂離子，電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，故質(zhì)量幾乎相等，B正確；鎂原子和鎂離子的中子數(shù)相等，C正確；鎂原子失去電子形成鎂離子，二者的電荷數(shù)不同，D錯(cuò)誤。15．D　點(diǎn)撥：A.①表示氮?dú)?，氮?dú)庥傻亟M成， 1個(gè)氮?dú)夥肿佑?個(gè)氮原子構(gòu)成，該選項(xiàng)說法不正確；B.②帶正電荷，表示陽離子，④中質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，帶負(fù)電荷，表示陰離子，該選項(xiàng)說法不正確；C.③最外層電子數(shù)是6，反應(yīng)中容易得到電子，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，⑤最外層電子數(shù)是8，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此兩種微粒化學(xué)性質(zhì)不相似，該選項(xiàng)說法不正確；D.由⑥可知錫的相對(duì)原子質(zhì)量為118.7，該選項(xiàng)說法正確。故選 D。二、16.(1)兩個(gè)鈉離子　(2)表示氯元素，也表示一個(gè)氯原子(3)表示三個(gè)氧原子　(4)2C　(5)Al　(6)H17．(1)混合物　(2)物理　(3)B、C　(4)不正確18．(1)水分子　(2)氫元素、氧元素；水分子　(3)氫原子、氧原子(4)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)　(5)分子間間隔變小19．(1)　  (2)氮原子、氫原子、未參加反應(yīng)的氫分子(3)化合物　(4) 20．(1)N　(2)AC；Li　(3)得到　(4)AD21．(1)打開；關(guān)閉　(2)關(guān)閉；打開；澄清石灰水變渾濁(3)吸收空氣中的二氧化碳；驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有二氧化碳點(diǎn)撥：吸氣時(shí)，打開活塞A，關(guān)閉活塞B，甲瓶中澄清石灰水用于吸收空氣中的二氧化碳；呼氣時(shí)，打開活塞B，關(guān)閉活塞A，乙瓶中的澄清石灰水用于驗(yàn)證人呼出的氣體中含有二氧化碳。  三、22.(2)沒等裝置冷卻就打開止水夾，由于集氣瓶中的氣壓較高，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，從而導(dǎo)致測(cè)出的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡單(合理即可)(4)氮?dú)?；難溶于水，不能燃燒，不支持燃燒點(diǎn)撥：猜想二一定是錯(cuò)誤的，這是因?yàn)闆]等裝置冷卻就打開止水夾，由于集氣瓶中的氣壓較高，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，從而導(dǎo)致測(cè)出的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一。與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡單等。改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)?，本?shí)驗(yàn)同時(shí)證明了該氣體具有難溶于水，不能燃燒，也不支持燃燒的性質(zhì)。23．(1)進(jìn)行對(duì)比(2)B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色(3)①分子客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)　②溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快(4)能盡量防止氨氣逸出污染空氣，能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系(合理即可)