仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)單元1 構(gòu)成物質(zhì)的微粒公開課教案

這是一份仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)單元1 構(gòu)成物質(zhì)的微粒公開課教案，共3頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
構(gòu)成物質(zhì)的微粒【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1．知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。2．了解分子的基本性質(zhì)。3．掌握根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素。過(guò)程與方法：1．通過(guò)閱讀分析課文，培養(yǎng)學(xué)生歸納整理化學(xué)資料、提取重點(diǎn)和找出知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。2．運(yùn)用科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的方法來(lái)得出結(jié)論。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1．引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣。2．通過(guò)自身參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，認(rèn)識(shí)到科學(xué)探究需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。【教學(xué)重難點(diǎn)】1．了解物質(zhì)的微粒性，分子運(yùn)動(dòng)、分子間有空隙的微觀想象的形成；能用分子、原子的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象。2．知道微觀粒子運(yùn)動(dòng)的想象表象，體會(huì)它與宏觀物體運(yùn)動(dòng)的不同點(diǎn)。3．培養(yǎng)獨(dú)立思考、加工信息的能力。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入今天這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)構(gòu)成物質(zhì)的微粒，教師板書課題：構(gòu)成物質(zhì)的微粒。二、新課講授（一）知識(shí)點(diǎn)一：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的。到了19世紀(jì)前半葉，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)家才相繼證實(shí)了原子、分子等微粒的存在，確證了物質(zhì)是由極其微小的、肉眼看不見的微粒所構(gòu)成的。構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不停地運(yùn)動(dòng)的。構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間有一定的間隔。當(dāng)物質(zhì)為固態(tài)或液態(tài)時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的微粒間的間隔比較小；當(dāng)物質(zhì)為氣態(tài)時(shí)，微粒之間的間隔比較大。（二）知識(shí)點(diǎn)二：構(gòu)成物質(zhì)的微粒。大家翻開課本，原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。國(guó)際上規(guī)定以一種碳原子質(zhì)量的1/12為1個(gè)原子質(zhì)量單位，其他原子的質(zhì)量與原子質(zhì)量單位的比值就是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量（符號(hào)為）。原子由位于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成。原子核一般由一定數(shù)目的質(zhì)子和中子構(gòu)成。每個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷，中子不帶電，因此，原子核所帶的正電荷數(shù)（即核電荷數(shù)）等于質(zhì)子數(shù)；而每個(gè)核外電子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，原子核所帶的正電荷數(shù)等于核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)，因而整個(gè)原子呈電中性。核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)分子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。為了使用方便，人們用相對(duì)分子質(zhì)量（符號(hào)為）表示分子的質(zhì)量大小。分子的相對(duì)分子質(zhì)量等于分子中所含原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和。離子是構(gòu)成物質(zhì)的又一種微粒。離子是原子得到或失去電子的產(chǎn)物，我們把帶電的原子叫做離子。帶正電的原子叫做陽(yáng)離子，帶負(fù)電的原子叫做陰離子。閱讀課本，并完成“原子核外電子的分層排布”——電子在核外的運(yùn)動(dòng)是分層的，也叫分層排布。大家看課本，并完成練習(xí)三、鞏固練習(xí)1．計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量。（1）臭氧（）（2）氧化鎂（）（3）二氧化硫（）（4）酒精（）2．對(duì)下列現(xiàn)象的解釋中不正確的是（）。A．氫氣和液氫都可作燃料——相同分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)相同B．用警犬搜救地震中被埋人員——分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高，原子間隔變大D．水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子體積變大3．絕大多數(shù)原子的原子核中含有（）。A．質(zhì)子、中子、電子B．質(zhì)子、中子C．電子、中子D．質(zhì)子、電子四、課堂小結(jié)1．教師請(qǐng)學(xué)生回顧總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，談一談收獲。2．教師總結(jié)：今天，我們主要學(xué)了構(gòu)成物質(zhì)微粒的原子、分子、離子等內(nèi)容，課后同學(xué)們查找一下這些內(nèi)容的相關(guān)材料，拓展自己的知識(shí)面。