化學(xué)九年級上冊單元1 構(gòu)成物質(zhì)的微粒優(yōu)秀課后復(fù)習(xí)題

這是一份化學(xué)九年級上冊單元1 構(gòu)成物質(zhì)的微粒優(yōu)秀課后復(fù)習(xí)題，共9頁。試卷主要包含了單選題，填空題，實(shí)驗(yàn)題，計(jì)算題，綜合應(yīng)用題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
2023年中考化學(xué)分類復(fù)習(xí)-構(gòu)成物質(zhì)的微粒 一、單選題1．硒被譽(yù)為“抗癌大王”。下圖是元素周期表中硒的有關(guān)信息和硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的（  ）A．硒屬于非金屬元素B．硒的相對原子質(zhì)量是78.96gC．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=6D．硒在元素周期表中位于第四周期2．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。下列有關(guān)水的說法錯誤的是A．用肥皂水區(qū)分硬水、軟水 B．水汽化時(shí)分子間間隔變大C．用活性炭吸附除去水中異味 D．電解水時(shí)正極可得到氫氣3．科學(xué)家將溫室氣體CH4和CO2在Ni基雙金屬催化作用下轉(zhuǎn)化為兩種氣體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列分析不正確的是A．該轉(zhuǎn)化過程的最終產(chǎn)物為H2和COB．該轉(zhuǎn)化有助于減少碳排放實(shí)現(xiàn)碳中和C．反應(yīng)過程中，CH4與CO分子數(shù)之比為1：1D．反應(yīng)過程中，CO2與CO的質(zhì)量比為11：144．對比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A探究溫度對分子運(yùn)動快慢的影響B探究水對鐵釘銹蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水反生反應(yīng) A．A B．B C．C D．D5．下列粒子不顯電性的是A．質(zhì)子 B．電子 C．原子核 D．分子6．下列對事實(shí)的解釋中，不合理的是A．水變?yōu)樗魵怏w積變大——水分子間間隔變大B．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——碳原子的結(jié)構(gòu)不同C．生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同——氧氣濃度不同7．化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步，提高了人們的生活質(zhì)量。下列觀點(diǎn)錯誤的是A．化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得越快、越徹底就一定越好B．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子，分子的組成或結(jié)構(gòu)變了，其化學(xué)性質(zhì)就變了C．綠色化學(xué)有助于人類解決環(huán)境問題，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處D．宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，微觀粒子的種類和數(shù)量不同、彼此的結(jié)合方式多樣決定了物質(zhì)的多樣性8．下列說法都不正確的是（　?。?/span>①木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中，固體減輕的質(zhì)量一定是生成的二氧化碳的質(zhì)量②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不可能使用同一套裝置③分子、原子、離子都能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，C60的化學(xué)性質(zhì)由C60分子保持④只含有一種元素的一定是純凈物⑤能完全燃燒生成二氧化碳和水的物質(zhì)一定含碳元素和氫元素，可能含氧元素⑥炒菜時(shí)油鍋著火，放入較多蔬菜和用鍋蓋蓋滅都能使火熄滅，其滅火的主要原理不同A．①②④⑥ B．③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④9．華為全球首款5G折疊屏手機(jī)的通信芯片常用氮化鎵作材料。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是A．氯元素屬于非金屬元素 B．氮的相對原子質(zhì)量為14.01C．圖中x的值為8 D．鎵元素位于第四周期10．中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是（　　）A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送藏入屠蘇C．暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香11．“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)。下列有關(guān)說法正確的是A．超臨界水是混合物 B．它們的分子之間有間隔C．超臨界水與液態(tài)水具有相同的性質(zhì) D．水轉(zhuǎn)化為超臨界水屬于化學(xué)變化12．下列對宏觀事實(shí)的徵觀解釋，錯誤的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中壓強(qiáng)增大，分子變小B稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運(yùn)動D氫氣在空氣中燃燒分子在化學(xué)變化中可以再分 A．A B．B C．C D．D13．下列對有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯誤的是A．水銀溫度計(jì)液柱上升——汞原子體積變大B．酒精需要密封保存——酒精分子在不斷運(yùn)動C．冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構(gòu)成D．過氧化氫分解屬于化學(xué)變化——過氧化氫分子本身發(fā)生變化 二、填空題14．請用化學(xué)用語填空：①氮?dú)夥肿?/span>________________。②x個鐵原子________________。③硫化鋅中鋅元素的化合價(jià)________________。④兩個氫氧根離子________________。15．用化學(xué)符號填空：（1）兩個氮原子：______；  （2）氯化鐵溶液中的陽離子：______；（3）磷酸鈣：_________；  （4）標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價(jià)______。16．認(rèn)真閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。中國將提高國家自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施，力爭在2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。展現(xiàn)了我國應(yīng)對氣候變化的堅(jiān)定決心，彰顯了大國的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。實(shí)現(xiàn)“碳中和”，需要通過能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整和替代來實(shí)現(xiàn)。我國的家庭燃料實(shí)現(xiàn)了逐步變遷：煤(或柴草)→液化石油氣→天然氣。實(shí)現(xiàn)“碳”吸收和封存，自然界有多種途徑：如綠色植物的光合作用；“湖泊”海洋封存CO2，即將CO2送入3000米深海海底變成液態(tài)CO2湖。實(shí)現(xiàn)“碳”利用。將CO2作為化工原料是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的有效方法。如：以CO2和H2為原料，在一定條件下可合成甲醇(CH3OH)和H2O。(1)為防止家庭天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，使用天然氣的家庭將報(bào)警器安裝在燃?xì)庠罡浇鼔Ρ诘纳戏剑@是因?yàn)樘烊粴獾拿芏缺?/span>空氣___________(填“大”或“小”)。(2)“‘湖泊”海洋封存CO2”的過程中CO2分子間的間隔會___________(填“增大”“減小”或“不變”)。(3)CO2中碳元素的化合價(jià)為___________價(jià)。17．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言。(1)請用化學(xué)用語填空：①地殼中含量最高的金屬元素________；②兩個氫原子________；③三個二氧化硫分子_________；④四個氫氧根離子________。(2)在符號“”中H正上方的“＋1”表示____________，H右下角的“2”表示________。18．北斗導(dǎo)航“收官之星”在西昌發(fā)射成功，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間。根據(jù)下圖，回答下列問題：(1)銣元素的相對原子質(zhì)量為___________；(2)m 的數(shù)值是 37，n 的值時(shí)___________；(3)氯化銣的化學(xué)式為___________。 三、實(shí)驗(yàn)題19．（一）、分子運(yùn)動相關(guān)實(shí)驗(yàn)某同學(xué)設(shè)計(jì)了與分子運(yùn)動相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。(1)若圖1中試劑X為濃鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是______；此裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。(2)如圖2所示，用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水，讓兩根玻璃棒靠近（不能接觸），會發(fā)現(xiàn)在兩根玻璃棒靠近的時(shí)候，產(chǎn)生大量白煙，從分子性質(zhì)的角度解釋為______。(3)如圖3所示，集氣瓶Ⅰ、Ⅱ中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮，把中間的玻璃片抽出，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是______。（二）、二氧化碳相關(guān)實(shí)驗(yàn)二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體。(4)甲同學(xué)利用圖1裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證。①打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后，觀察到裝置Ⅱ中澄清石灰水中有連續(xù)氣泡冒出，但石灰水未變渾濁，試分析原因是______。②關(guān)閉K，裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是______，作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是______。③將插入澄清石灰水的導(dǎo)管的下端改成具有多孔的球泡（如圖2），有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，其理由是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(5)乙同學(xué)利用圖3裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是______（填序號，可重復(fù)選用）。①從b端通氮?dú)?/span>②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中③從a端通二氧化碳④從分液漏斗中滴加適量水(6)寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。 四、計(jì)算題20．已知作為相對原子質(zhì)量基準(zhǔn)的1個碳原子的質(zhì)量為1．９９３×１０－２６kg，一個鋁原子的質(zhì)量為４．４８２×１０－２６kg，鎂的相對原子質(zhì)量為２４，計(jì)算：（保留三位小數(shù)）（１）鋁的相對原子質(zhì)量（２）一個鎂原子的質(zhì)量21．一個鐵原子的質(zhì)量是9.288×10﹣26kg，一個碳﹣12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg，請寫出計(jì)算鐵原子的相對原子質(zhì)量．（要求寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)） 五、綜合應(yīng)用題22．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。（1）寫出下列微粒的化學(xué)符號：①2個氖原子_____②銨根離子_____③五氧化二氮分子_____④鎂離子_____（2）用下列字母填空：a．氫氣        b．小蘇打        c．無水氯化鈣        d．硝酸鉀①用于做復(fù)合肥_____②用做干燥劑_____③用于發(fā)酵粉_____④用于做燃料_____（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①鐵在氧氣中點(diǎn)燃_____②碳銨的受熱分解_____③鐵和稀鹽酸反應(yīng)_____④硫酸銨和氫氧化鈣反應(yīng)_____23．將下列短文中帶點(diǎn)的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：我國古代在認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史。東晉《抱撲子》中記載：“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”，“曾青”指硫酸銅_________溶液；戰(zhàn)國《周禮》中記載：“煤餅燒礪房成灰”，“礪房”即牡礪殼，主要成分碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)顯+4價(jià)___________；蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)，第一步就是將這種“灰”溶于水制得漚浸樹皮脫膠的堿液，堿液中含有大量的氫氧根離子________。
參考答案：1．B2．D3．C4．A5．D6．B7．A8．D9．C10．D11．B12．A13．A14．     N2     xFe          2OH-15．     2N     Fe3+     Ca3(PO4)2     16．(1)小(2)減小(3)+4 17．     Al     2H     3SO2     4OH－     水中氫元素顯＋1價(jià)     一個水分子中含有兩個氫原子18．     85.47     1     RbCl19．(1)     無色酚酞溶液無明顯變化，濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變成紅色     節(jié)約試劑（或環(huán)保等合理即可）(2)分子在不斷地運(yùn)動(3)上下兩瓶中都充滿紅棕色氣體(4)     澄清石灰水已變質(zhì)（合理即可）     液體被壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止     可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止     可以增大氣體與液體的接觸面積     (5)②③①④③(6) 20．     26.986     3.986×10-26kg21．5622．     2Ne     NH4+     N2O5     Mg2+     d     c     b     a                    23．     CuSO4          OH-