高中生物人教版 (新課標(biāo))必修2《遺傳與進(jìn)化》一 減數(shù)分裂學(xué)案設(shè)計

這是一份高中生物人教版 (新課標(biāo))必修2《遺傳與進(jìn)化》一 減數(shù)分裂學(xué)案設(shè)計，共5頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，自主預(yù)習(xí)，互動探究，課堂練習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．闡明卵細(xì)胞的形成過程。
2．卵細(xì)胞和精子形成過程的比較。(重點)
3．減數(shù)分裂中染色體、染色單體、DNA數(shù)目的變化規(guī)律。(難點)
【自主預(yù)習(xí)】
閱讀教材內(nèi)容，完成下列對卵細(xì)胞形成過程的探討，并與精子的形成過程進(jìn)行比較。
1．形成場所和細(xì)胞名稱的變化
(1)形成場所：卵巢。
(2)細(xì)胞的變化：
減數(shù)第一次分裂：
減數(shù)第二次分裂：
寫出圖中各種細(xì)胞的名稱：
a．卵原細(xì)胞；b.初級卵母細(xì)胞；
c．第一極體；d.次級卵母細(xì)胞；
e．第二極體；f.卵細(xì)胞。
閱讀教材哺乳動物精子和卵細(xì)胞的形成過程圖解，分析并思考下列問題：
1．根據(jù)下表的提示分析在減數(shù)分裂的各個時期，細(xì)胞核內(nèi)染色體、染色單體和DNA的數(shù)目的變化。(假設(shè)體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為2N，核內(nèi)DNA數(shù)目為2C)
2．根據(jù)以上分析，在下列坐標(biāo)中用折線表示在減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的變化情況。
提示：
【互動探究】
(1)精子和卵細(xì)胞形成過程中，產(chǎn)生的子細(xì)胞數(shù)量是否相同？產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的數(shù)量是否相同？
(2)若某細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂某時期，細(xì)胞質(zhì)正在進(jìn)行均等分裂，則該細(xì)胞名稱是什么？其分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是什么？
(3)胚胎發(fā)育早期，細(xì)胞分裂活動旺盛，卻不從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)。據(jù)此分析卵細(xì)胞形成過程中，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂的意義是什么？
【課堂練習(xí)】
1．下圖中，可表示次級卵母細(xì)胞分裂過程某一階段示意圖的是( )
答案：B
2．如圖所示一條染色體中DNA含量的變化曲線，下列細(xì)胞分裂圖像中不屬于BC范圍內(nèi)的是( )
答案：B
3．下面各曲線圖中的橫坐標(biāo)表示細(xì)胞周期，縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)DNA含量和染色體數(shù)量的變化，其中表示減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖是( )
答案：B
4．下圖1表示某動物卵細(xì)胞形成過程，圖2、3表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞。請據(jù)圖回答：
(1)圖1中細(xì)胞Ⅱ的名稱是________，細(xì)胞Ⅲ的名稱是________，細(xì)胞Ⅳ中有________對同源染色體。
(2)圖2表示________分裂________期，此時細(xì)胞內(nèi)有________條染色單體，該細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是________。
(3)圖1中有可能觀察到圖3所示時期的細(xì)胞的是________(用①、②、③表示)，圖3同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生________。此時細(xì)胞內(nèi)DNA為________個。
答案：(1)次級卵母細(xì)胞 第一極體(極體) 0
(2)減數(shù)第二次 后 0 卵細(xì)胞和(第二)極體
(3)① 交叉互換 8
時期
間期
減數(shù)第一次分裂
減數(shù)第二次分裂
精細(xì)胞
前期
中期
后期
前期
中期
后期
染色
體數(shù)
2N
2N
2N
2N
N
N
2N
N
染色單
體數(shù)
0→4N
4N
4N
4N
2N
2N
0
0
核內(nèi)
DNA數(shù)
2C→4C
4C
4C
4C
2C
2C
2C
C