高中生物人教版 (新課標(biāo))必修2《遺傳與進(jìn)化》一 減數(shù)分裂課時(shí)作業(yè)

這是一份高中生物人教版 (新課標(biāo))必修2《遺傳與進(jìn)化》一 減數(shù)分裂課時(shí)作業(yè)，共2頁(yè)。試卷主要包含了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，知識(shí)回扣達(dá)標(biāo)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
章末知識(shí)整合(一)一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建二、知識(shí)回扣達(dá)標(biāo)1．遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(1)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維。(2)孟德爾成功的原因是什么？2．基因的分離定律(1)闡明孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)。(2)基因分離定律的內(nèi)容和適用范圍是什么？(3)如何驗(yàn)證基因的分離定律？(4)運(yùn)用分離定律解釋一些現(xiàn)象。3．基因的自由組合定律(1)孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程。(2)基因自由組合定律的內(nèi)容和適用范圍是什么？(3)如何驗(yàn)證基因的自由組合定律？(4)F2中表現(xiàn)型比例9∶3∶3∶1的變式有哪些，原因是什么？(5)運(yùn)用自由組合定律解釋一些生物性狀表現(xiàn)的現(xiàn)象。(6)什么是基因型、表現(xiàn)型、等位基因？