（2025新教材）人教版小學數(shù)學三年級上冊《數(shù)學廣角——搭配問題》PPT課件+教學設計+同步練習

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搭配問題小紅一家準備去A市旅游。他們有多少種選擇?小紅家A市2+3=5。有這么多種選擇，太好啦!每班飛機和每班高鐵都能單獨到達，所以只要將高鐵出行和飛機出行的班數(shù)相加即可。小紅帶了2件上裝，3件下裝(每次上裝和下裝只能各選1件),一共有多少種搭配方法?一共有6種搭配方法。1.嘗試有2件上裝與3件下裝。固定上裝，每件上裝分別去搭配3件下裝。2.探究方法一 借助圖形連線搭配上裝：下裝：每個○都有3種搭配方法，2個○共有3×2=6(種)搭配方法。2.探究方法二 借助關鍵字連線搭配“上1”有3種搭配方法，“上2”有3種搭配方法，一共有3×2=6(種)搭配方法。小結(jié)：服裝搭配要上裝和下裝互相配合，所以要將上裝數(shù)量和下裝數(shù)量相乘，即搭配方式有3×2=6(種)。反思——計算出行方式的數(shù)量和服裝搭配的數(shù)量，思路上有什么不同?2+3=5(種)分幾類，且每類方法都可以獨立完成目標。分幾步，少一步就不能完成目標，缺一不可。3×2=6(種)主食：米飯、饅頭 粥：小米粥、綠豆粥、皮蛋瘦肉粥、銀耳蓮子粥生活中還有哪些這樣的應用?早餐的主食和粥類有不同的搭配。用1種主食分別和4種粥搭配：一共有4×2=8(種)搭配方法。完成同步練習