小學(xué)人教版（2024）六 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)2. 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算優(yōu)秀教學(xué)ppt課件

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把兩張同樣大小的正方形紙都平均分成10份。
把兩張同樣大小的圓形紙都平均分成6份。
發(fā)現(xiàn)：平均分成相同的份數(shù)后，涂的份數(shù)越多，對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)越大。
不借助圖示，你能用其他的方法比較嗎?
觀察每組分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律
分母相同，分子大的那個(gè)分?jǐn)?shù)大，分子小的那個(gè)分?jǐn)?shù)小。
把兩張同樣大小的長(zhǎng)方形紙分別平均分成2份和3份。
發(fā)現(xiàn)：同一個(gè)物體或圖形，分母越大，表示分的份數(shù)越多，每份就越小。
把兩張同樣大小的長(zhǎng)方形紙分別平均分成6份
觀察分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律
分子相同，分母大的分?jǐn)?shù)反而小。
同分母分?jǐn)?shù)比較大小，只需比較分子的大小，分子大的那個(gè)分?jǐn)?shù)大。同分子分?jǐn)?shù)比較大小，只需比較分母的大小，分母大的分?jǐn)?shù)反而小，分母小的分?jǐn)?shù)反而大。
把各圖中的涂色部分用分?jǐn)?shù)表示出來，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。
在 里填“>”或“＜”