【高考一輪】高中語文補(bǔ)充篇目《長亭送別》課件

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寶玉正踟躕間，只聽背后有人說道：“你在這里做什么？”寶玉一回頭，卻是黛玉來了……黛玉道“什么書？”寶玉見問，慌的藏了，便說道：“不過是《中庸》、《大學(xué)》?！摈煊竦溃骸澳阌衷谖腋芭怼３迷鐑航o我瞧瞧，好多著呢！”寶玉道：“妹妹，要論你，我是不怕的。你看了，好歹別告訴人。真是好文章！你要看了，連飯也不想吃呢！”一面說，一面遞過去。黛玉把花具放下，接書來瞧。從頭看去，越看越愛，一頓飯時(shí)，己看了好幾出了。但覺詞句警人，余香滿口。一面看了，只管出神，心內(nèi)還默默記誦。
金圣嘆曾以《離騷》為第一才子書，《莊子》為第二才子書，《史記》為第三才子書，《杜詩》為第四才子書，《水滸》為第五才子書，《西廂記》為第六才子書。
1.掌握本文內(nèi)容情節(jié)及主旨。2.理解本文情景交融的特點(diǎn)。3.把握本文運(yùn)用多種修辭方法、融古代詩詞和民間口語為一體的語言特色。
《西廂記》的故事題材取自公元九世紀(jì)唐人元稹的傳奇《鶯鶯傳》。當(dāng)《鶯鶯傳》故事流傳了四百年左右的時(shí)候，即金代章宗時(shí)，說唱家董解元寫成了《西廂記諸宮調(diào)》（后人習(xí)慣稱之為《董西廂》），使崔、張戀愛故事以全新的面貌出現(xiàn)在中國文學(xué)史上，成為王實(shí)甫雜劇《西廂記》(也有人稱作《王西廂》)的基礎(chǔ)。
《西廂記》是元代王實(shí)甫創(chuàng)作的雜劇，講述書生張生和相國小姐崔鶯鶯在普救寺相遇相戀，歷經(jīng)孫飛虎逼婚、老夫人悔婚等波折，在侍女紅娘幫助下終成眷屬，突破封建禮教束縛，以“愿天下有情人都成眷屬”的美好結(jié)局，成為愛情題材經(jīng)典。
元曲四大悲?。宏P(guān)漢卿《竇娥冤》、白樸《梧桐雨》、馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》、紀(jì)君祥《趙氏孤兒》 元曲四大愛情?。宏P(guān)漢卿《拜月庭》、王實(shí)甫《西廂記》、白樸《墻頭馬上》、鄭光祖《倩女離魂》 元曲四大家：關(guān)漢卿，號己齋叟。其代表作為《竇娥冤》 白樸，字太素，號蘭谷。其代表作為《墻頭馬上》 馬致遠(yuǎn)，字千里，號東籬。其代表作為《漢宮秋》 鄭光祖，字德輝。其代表作為《倩女離魂》
王實(shí)甫，名德信,大都（今北京）人。年青時(shí)曾作過縣官，聲譽(yù)很好。后來升任陜西行臺監(jiān)察御史，由于不適應(yīng)官場，40多歲就棄官不做了。他在棄官后不久就完成了不朽的劇作《西廂記》。 編撰雜劇14種，現(xiàn)僅存《西廂記》、《破窯記》、《麗春堂》三種，他的作品抒情性強(qiáng)，曲詞優(yōu)美，對元雜劇和后來戲曲的發(fā)展有很大的影響。 他的代表作《西廂記》全名為《崔鶯鶯待月西廂記》，共5本21折，該劇取材于唐人元稹的《鶯鶯傳》和金人董解元改編的《西廂記諸宮調(diào)》（又稱《董西廂》）。
王實(shí)甫之詞，如花間美人。鋪敘委婉，深得騷人之趣，極有佳句，若玉環(huán)之出浴華清，綠珠之采蓮洛浦。 ——朱勸《太和正音譜》
[端正好] 碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。
蘇幕遮 范仲淹 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。 黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。
思考：該曲是化用誰的詩詞？你能說出原作嗎？
景物碧云天黃花地西風(fēng)緊北雁南飛曉來……霜林醉
早是離人傷感，況值暮秋天氣，好煩惱人也呵！
思考：曲子選取了哪些景物？
[端正好] 碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。 思考：景物描寫有何作用？
以具有深秋時(shí)節(jié)特征的景物，營造了凄美的意境，烘托（渲染）出鶯鶯為離別而煩惱的痛苦、壓抑心情。
設(shè)問、擬人、夸張“染”不但寫出了景物色彩的變化，而且聯(lián)通了景與情，融情于景，使景物融入離愁，表達(dá)出離人沉郁憂傷的感情。 “醉”寫出經(jīng)霜的楓葉是被她的眼淚感動(dòng)而變紅，突出了離人傷感凄涼的離愁別緒。
“曉來誰染霜林醉？總是離人淚”運(yùn)用哪些修辭？有什么作用？
【端正好】是如何做到情景交融的？
（1）意象的組合典雅華美。前五句，點(diǎn)染了一幅空間廣闊、色彩斑斕圖畫：藍(lán)天白云，黃花滿地，西風(fēng)凄緊，北雁南飛，霜林染紅。（2）情感的抒發(fā)委婉含蓄。前四句，以具有深秋時(shí)節(jié)特征的景物，襯托出鶯鶯為離別所煩惱的痛苦壓抑心情。后兩句是鶯鶯自問自答，在為離別的痛苦而流了一夜眼淚的鶯鶯心中，經(jīng)霜的樹林是被她的離情感動(dòng)而變紅的，采用了夸張手法，表現(xiàn)了她因張生即將遠(yuǎn)離而無限感傷的心境。（3）動(dòng)詞的運(yùn)用恰到好處。一個(gè)“染”字、一個(gè)“醉”字，不但寫出了景物色彩的變化，而且溝通了景與情的聯(lián)系，使得大自然的景物融入凝重的離愁，蒙上一層沉郁憂傷的感情色彩。
文中重點(diǎn)描摹了鶯鶯在送別張生時(shí)的依戀和感傷，表現(xiàn)了鶯鶯和張生之間的真摯感情，突出了鶯鶯的叛逆性格，反映了自由愛情與封建禮教的尖銳矛盾，揭示了封建禮教對青年自由幸福的摧殘，強(qiáng)化了歌頌婚姻自由、反對封建禮教的主題。
這支曲子的前四句選取了最能表現(xiàn)深秋季節(jié)特征的景物：藍(lán)天白云、滿地黃花、南飛鴻雁、霜林紅葉等多種意象來傳遞人物的內(nèi)心情感。它們在這凄緊的西風(fēng)中融成一體，構(gòu)成了遼闊蕭瑟、令人黯然神傷的境界，展現(xiàn)了崔鶯鶯昨夜成親今日別離的無限悲傷、不舍。