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    統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級下冊 第二單元 5《守株待兔》課件(第一課時)

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    語文統(tǒng)編版(2024)守株待兔說課ppt課件

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    這是一份語文統(tǒng)編版(2024)守株待兔說課ppt課件,共19頁。PPT課件主要包含了聽故事,守株待兔,宋耕釋冀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理,給人以啟示的文學(xué)體裁,字?jǐn)?shù)不多,但言簡意賅。該詞最早見于《莊子》,在春秋戰(zhàn)國時代興起,后來成為文學(xué)作品的一種體裁。
    守:看守,看護(hù)。株:樹樁。守株待兔:守著樹樁等待撞來的兔子。
    寓言是生活中的一面鏡子,告訴我們很多的道理,讓我們一起走進(jìn)寓言,一起照照這面鏡子吧!
    聽范讀,畫出生字詞,讀準(zhǔn)字音、注意字形,畫出不理解的地方。
    sònɡ ɡēnɡ shì jì
    宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。
    觀察這篇課文與其他課文有什么不同?
    怎樣可以把這則寓言讀通順呢?
    多種方法讀通課文。
    宋人/有耕者。田中/有株。兔走/觸株,折頸/而死。 因/釋其耒/而守株,冀/復(fù)得兔。兔/不可/得,而/身為/宋國笑。
    反復(fù)讀,將寓言故事讀通順,讀流利,讀通全文,理解字義。對照注釋了解故事的整體意思,體會人物的言行與心理。
    講一講這個寓言故事給同學(xué)聽,比一比誰講得最好!
    比賽規(guī)則:1.把故事講通順。2.把故事講生動。
    注意“木”做偏旁的寫法。
    把課文讀通順,背誦課文。

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    小學(xué)語文統(tǒng)編版(2024)三年級下冊電子課本

    5 守株待兔

    版本: 統(tǒng)編版(2024)

    年級: 三年級下冊

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