化學第2節(jié) 化學反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系課時練習

這是一份化學第2節(jié) 化學反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系課時練習，共11頁。試卷主要包含了選擇題，實驗題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．紅磷在密閉容器（含有空氣）內(nèi)燃燒，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化的圖象正確的是（ ）
A．B．
C．D．
2．下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）
A．煤燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了
B．化學反應(yīng)前后分子的總數(shù)保持不變
C．8 g的干冰變?yōu)?8g二氧化碳氣體
D．5 mL氧氣與5 mL氮氣混合得到10 mL混合氣
3．如圖形象地表示化學反應(yīng)中反應(yīng)物、生成物分子及其數(shù)目的變化，其中，，分別表示M、N、P三種不同的分子。反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為（ ）
A．2：2：3B．3：1：2C．2：1：2D．1：1：1
4．A+B＝C的反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為4：3，若反應(yīng)中A消耗0.8g，則生成C的質(zhì)量為（ ）
A．1gB．1.2gC．1.4gD．1.6g
5．用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時，反應(yīng)過程中二氧化錳在混合物中的質(zhì)量分數(shù)（%）隨時間（t）變化的規(guī)律如圖所示，其中正確的是（ ）
A．B．
C．D．
6．如圖表示某化學反應(yīng)的微觀過程．下列說法不正確的是（ ）
A．圖中單質(zhì)的化學式為N2
B．該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
C．反應(yīng)物都屬于氧化物
D．反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變
二、實驗題
7．某同學做了如下實驗：取一支蠟燭，粘在一小塊玻璃片上，將玻璃片和蠟燭一起課前預(yù)習放在托盤天平上稱量，然后點燃蠟燭。請你回答以下問題：
（1）蠟燭燃燒屬于 （填“物理”或“化學”）變化，參加反應(yīng)的物質(zhì)是 ，反應(yīng)后生成的物質(zhì)是 。
（2）請你預(yù)測天平將發(fā)生怎樣的變化？ 。是什么原因?qū)е逻@樣的變化？ 。
（3）通過以上分析，你獲得的啟示是 。
8．如圖是測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來檢驗質(zhì)量守恒實驗，試回答：
（1）白磷燃燒時，觀察到的現(xiàn)象是
（2）此反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律： （填“遵循”或“不遵循”）
（3）該化學反應(yīng)的化學方程式： 。
（4）將橡皮塞上的玻璃棒放在酒精燈上灼燒到紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并將白磷引燃，這里要“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是： 。
（3）在上述的實驗中有時會出現(xiàn)：白磷燃燒后，瓶塞突然“沖出”瓶口，請你分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的可能原因。你如何改進實驗裝置避免這種現(xiàn)象嗎？ 。
三、解答題
9．為了驗證質(zhì)量守恒定律，甲、乙、丙三位同學各做了一個實驗．
（1）甲同學用實驗測定的數(shù)據(jù)有：木炭和坩堝的總質(zhì)量m g；其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為n g．則m和n的關(guān)系為m n（填“＜”或“＞”或“＝”）；
（2）乙同學用實驗測定的數(shù)據(jù)有：光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為x g；其生銹是與空氣中氧氣和水反應(yīng)生成產(chǎn)物鐵銹，變化后的質(zhì)量為y g．則x和y的關(guān)系為 x y（填“＜”或“＞”或“＝”）；
（3）丙同學實驗測定的數(shù)據(jù)有：鐵、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為ag；將鐵放入硫酸銅溶液中，其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為b g．則a與b的關(guān)系為a b（填“＜”或“＞”或“＝”）；
（4）通過對上述三個實驗的分析，你認為如有氣體參與或生成的化學反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時，反應(yīng)應(yīng) ，才能判定參加化學反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等．
10．在實驗室易燃品櫥柜里有一瓶失去標簽的試劑，某同學為探究其成分，進行如下實驗分析：取2.16g該物質(zhì)，使其充分燃燒，測知只生成2.16g水和5.28g二氧化碳．請你通過計算填空：
（1）該物質(zhì)中含氫元素 g，含碳元素 g．
（2）該物質(zhì)中 （填“含”或“不含”）有氧元素；若含有氧元素，其質(zhì)量為 g （若不含氧元素，此空不填）．
滬教版九年級上冊《4.2 化學反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系》2023年同步練習卷（12）
參考答案與試題解析
一、選擇題
1．紅磷在密閉容器（含有空氣）內(nèi)燃燒，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化的圖象正確的是（ ）
A．B．
C．D．
【解答】解：紅磷燃燒過程中，和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)前后原子種類不變，原子總個數(shù)不變，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，元素種類不變，因此D選項對應(yīng)關(guān)系正確。
故選：D。
2．下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）
A．煤燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了
B．化學反應(yīng)前后分子的總數(shù)保持不變
C．8 g的干冰變?yōu)?8g二氧化碳氣體
D．5 mL氧氣與5 mL氮氣混合得到10 mL混合氣
【解答】解：A、煤燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了，是因為反應(yīng)生成的二氧化碳等物質(zhì)擴散到了空氣中，符合質(zhì)量守恒定律；
B、化學反應(yīng)前后，分子總數(shù)可能改變，例如2H2O2H2↑+O2↑ 中，反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生改變，再如H2+Cl22HCl中，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變，該觀點不符合質(zhì)量守恒定律；
C、8g的干冰變?yōu)?g二氧化碳氣體，沒有發(fā)生化學變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋；
D、5 mL氧氣與5 mL氮氣混合得到10 mL混合氣，沒有發(fā)生化學變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋。
故選：A。
3．如圖形象地表示化學反應(yīng)中反應(yīng)物、生成物分子及其數(shù)目的變化，其中，，分別表示M、N、P三種不同的分子。反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為（ ）
A．2：2：3B．3：1：2C．2：1：2D．1：1：1
【解答】解：根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是：
由上圖可知，該反應(yīng)由2個M物質(zhì)的分子與個1N物質(zhì)的分子進行反應(yīng)生成2個P物質(zhì)的分子，所以M、N、P的化學計量數(shù)之比為2：1：2．所以，C正確，A、B、D錯誤。
故選：C。
4．A+B＝C的反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為4：3，若反應(yīng)中A消耗0.8g，則生成C的質(zhì)量為（ ）
A．1gB．1.2gC．1.4gD．1.6g
【解答】解：設(shè)消耗B的質(zhì)量為x，則有，x＝0.6g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量和等于生成的C的質(zhì)量，所以C的質(zhì)量為0.8g+0.6g＝1.4g，觀察選項，故選C。
5．用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時，反應(yīng)過程中二氧化錳在混合物中的質(zhì)量分數(shù)（%）隨時間（t）變化的規(guī)律如圖所示，其中正確的是（ ）
A．B．
C．D．
【解答】解：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)不可能為0，且加熱到一定溫度才能分解；根據(jù)質(zhì)量守恒可知，氯酸鉀的質(zhì)量等于生成的氯化鉀和氧氣的質(zhì)量，則固體混合物隨反應(yīng)的進行質(zhì)量減少，而二氧化錳的質(zhì)量不變，所以二氧化錳在混合物中質(zhì)量分數(shù)在不斷變大，直到完全反應(yīng)，不再發(fā)生變化，為一定值，二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)比反應(yīng)前變大，觀察圖象B符合題意。
故選：B。
6．如圖表示某化學反應(yīng)的微觀過程．下列說法不正確的是（ ）
A．圖中單質(zhì)的化學式為N2
B．該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
C．反應(yīng)物都屬于氧化物
D．反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變
【解答】解：由化學反應(yīng)的微觀過程示意圖可知，反應(yīng)物是CO和NO，在催化劑的作用下生成了N2和CO2，反應(yīng)的方程式是：2CO+2NON2+2CO2；由方程式可知：
A、圖中單質(zhì)的化學式為N2，故A正確；
B、該反應(yīng)將有毒的CO和NO轉(zhuǎn)化為無毒的N2和CO2，生成的都是對大氣沒有污染的氣體。故B正確；
C、根據(jù)該反應(yīng)的化學方程式2CO+2NON2+2CO2可知，反應(yīng)物是CO和NO，都是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物。故C正確。
D、對比反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變，分子個數(shù)發(fā)生了變化。故D不正確。
故選：D。
二、實驗題
7．某同學做了如下實驗：取一支蠟燭，粘在一小塊玻璃片上，將玻璃片和蠟燭一起課前預(yù)習放在托盤天平上稱量，然后點燃蠟燭。請你回答以下問題：
（1）蠟燭燃燒屬于 化學 （填“物理”或“化學”）變化，參加反應(yīng)的物質(zhì)是 蠟燭和氧氣 ，反應(yīng)后生成的物質(zhì)是 二氧化碳和水 。
（2）請你預(yù)測天平將發(fā)生怎樣的變化？ 天平向右偏 。是什么原因?qū)е逻@樣的變化？ 石蠟燃燒產(chǎn)生的CO2和水蒸氣逸散到空氣中，未稱量到 。
（3）通過以上分析，你獲得的啟示是 有氣體生成或參加的反應(yīng)要在密閉容器中進行 。
【解答】解：（1）由于蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水蒸氣逸入大氣中，蠟燭燃燒屬于化學變化，參加反應(yīng)的物質(zhì)是蠟燭和氧氣，反應(yīng)后生成的物質(zhì)是二氧化碳和水；
（2）過一會觀察到天平指針向右偏；觀察到的現(xiàn)象是蠟燭減小，天平向右偏；原因是石蠟燃燒產(chǎn)生的CO2和水蒸氣逸散到空氣中，未稱量到；
（3）通過上述實驗分析可知，有氣體生成或參加的反應(yīng)要在密閉容器中進行。
故答案為：
（1）化學；蠟燭和氧氣；二氧化碳和水；
（2）天平向右偏；石蠟燃燒產(chǎn)生的CO2和水蒸氣逸散到空氣中，未稱量到；
（3）有氣體生成或參加的反應(yīng)要在密閉容器中進行。
8．如圖是測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來檢驗質(zhì)量守恒實驗，試回答：
（1）白磷燃燒時，觀察到的現(xiàn)象是 劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙
（2）此反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律： 遵循 （填“遵循”或“不遵循”）
（3）該化學反應(yīng)的化學方程式： 4P+5O22P2O5 。
（4）將橡皮塞上的玻璃棒放在酒精燈上灼燒到紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并將白磷引燃，這里要“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是： 防止白磷燃燒生成的五氧化二磷向外擴散，同時防止瓶內(nèi)氣體膨脹逸出 。
（3）在上述的實驗中有時會出現(xiàn)：白磷燃燒后，瓶塞突然“沖出”瓶口，請你分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的可能原因。你如何改進實驗裝置避免這種現(xiàn)象嗎？ 把玻璃棒換成玻璃管，并且在管口處系一個癟氣球 。
【解答】解：（1）白磷燃燒時，觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙。
故填：劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙。
（2）此反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，這是因為化學反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律。
故填：遵循。
（3）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學方程式為：4P+5O22P2O5。
故填：4P+5O22P2O5。
（4）這里要“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是：防止白磷燃燒生成的五氧化二磷向外擴散，同時防止瓶內(nèi)氣體膨脹逸出。
故填：防止白磷燃燒生成的五氧化二磷向外擴散，同時防止瓶內(nèi)氣體膨脹逸出。
（3）白磷燃燒后，瓶塞突然“沖出”瓶口，出現(xiàn)此現(xiàn)象的可能原因是：；白磷燃燒放熱，導致瓶內(nèi)氣壓驟增；
改進方法：把玻璃棒換成玻璃管，并且在管口處系一個癟氣球，用來平衡裝置內(nèi)外氣壓。
故答案為：白磷燃燒放熱，導致瓶內(nèi)氣壓驟增；把玻璃棒換成玻璃管，并且在管口處系一個癟氣球。
三、解答題
9．為了驗證質(zhì)量守恒定律，甲、乙、丙三位同學各做了一個實驗．
（1）甲同學用實驗測定的數(shù)據(jù)有：木炭和坩堝的總質(zhì)量m g；其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為n g．則m和n的關(guān)系為m ＞ n（填“＜”或“＞”或“＝”）；
（2）乙同學用實驗測定的數(shù)據(jù)有：光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為x g；其生銹是與空氣中氧氣和水反應(yīng)生成產(chǎn)物鐵銹，變化后的質(zhì)量為y g．則x和y的關(guān)系為 x ＜ y（填“＜”或“＞”或“＝”）；
（3）丙同學實驗測定的數(shù)據(jù)有：鐵、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為ag；將鐵放入硫酸銅溶液中，其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為b g．則a與b的關(guān)系為a ＝ b（填“＜”或“＞”或“＝”）；
（4）通過對上述三個實驗的分析，你認為如有氣體參與或生成的化學反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時，反應(yīng)應(yīng) 在密閉容器內(nèi)進行 ，才能判定參加化學反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等．
【解答】解：（1）木炭與空氣中的氧氣反應(yīng)的同時，生成的二氧化碳釋放到空氣中，少量的炭灰是由木炭中的少量雜質(zhì)形成的，木炭中的炭和氧氣反應(yīng)之后以氣體的方式散發(fā)掉，所以總的質(zhì)量要減少．
（2）鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鐵的過程，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的鐵與氧氣的質(zhì)量和等于生成的氧化鐵的質(zhì)量，故鐵銹質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量．
（3）鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的鋅和硫酸銅的質(zhì)量等于生成的銅和硫酸鋅的質(zhì)量，故反應(yīng)前后總質(zhì)量相等；
（4）有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)需在密閉容器中進行才能判斷參加化學反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量和生成物的總質(zhì)量是否相等．
故答案為：（1）＞；（2）＜；（3）＝；（4）在密閉容器內(nèi)進行．
10．在實驗室易燃品櫥柜里有一瓶失去標簽的試劑，某同學為探究其成分，進行如下實驗分析：取2.16g該物質(zhì)，使其充分燃燒，測知只生成2.16g水和5.28g二氧化碳．請你通過計算填空：
（1）該物質(zhì)中含氫元素 0.24 g，含碳元素 1.44 g．
（2）該物質(zhì)中 含 （填“含”或“不含”）有氧元素；若含有氧元素，其質(zhì)量為 0.48 g （若不含氧元素，此空不填）．
【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水中氫元素和二氧化碳中的碳元素全部來自于該未知的物質(zhì)中，故可以求出氫元素和碳元素的質(zhì)量，
氫元素的質(zhì)量為 2.16g××100%＝0.24g；
碳元素的質(zhì)量＝5.28g××100%＝1.44g；
（2）由于1.44g+0.24g＝1.68g＜2.16g，
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道該物質(zhì)中含有氧元素，其質(zhì)量為：2.16g﹣1.68g＝0.48g；
故答案為：（1）0﹒24；1﹒44；
（2）含；0﹒48