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    2024年廣東省江門(mén)市怡福中學(xué)中考物理一模試卷(含解析)

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    這是一份2024年廣東省江門(mén)市怡福中學(xué)中考物理一模試卷(含解析),共28頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,作圖題,實(shí)驗(yàn)探究題,計(jì)算題,綜合能力題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    1.(3分)下列關(guān)于電磁波與現(xiàn)代通信的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
    A.語(yǔ)言、聲音和圖象是人類(lèi)特有的三種信息
    B.在真空罩內(nèi)只能聽(tīng)到很微弱的手機(jī)聲是因?yàn)檎婵照帜芷帘坞姶挪?br>C.電流周?chē)嬖诖艌?chǎng),電磁波是在空間傳播的電磁場(chǎng)
    D.光纖通信是利用激光在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式
    2.(3分)“端午濃情,粽葉飄香”,關(guān)于煮粽子過(guò)程中涉及的物理知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
    A.粽子內(nèi)能增大是通過(guò)做功實(shí)現(xiàn)的
    B.剛出鍋的粽子香氣四溢,是因?yàn)榉肿娱g存在引力
    C.水沸騰后,將火調(diào)成小火,水繼續(xù)沸騰,說(shuō)明水沸騰后不需要吸收熱量
    D.水沸騰后,鍋面上“白霧彌漫”這一物態(tài)變化過(guò)程和“露”的形成過(guò)程相同
    3.(3分)汽油機(jī)是由四個(gè)沖程不斷循環(huán)而工作的,圖中表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是( )
    A.B.
    C.D.
    4.(3分)某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離ν跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示.下列判斷正確的是( )
    A.該凸透鏡的焦距是20cm
    B.當(dāng)u=15cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
    C.當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
    D.把物體從距凸透鏡15cm處移動(dòng)到40cm處的過(guò)程中,像逐漸變小
    5.(3分)小明參加了今年的長(zhǎng)沙市體育中考,下列說(shuō)法不正確的是( )
    A.引體向上時(shí),靜止掛在橫桿上的小明受到的重力與拉力是一對(duì)平衡力
    B.小明長(zhǎng)跑時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性的作用
    C.墊排球時(shí),排球向上彈起,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
    D.墊排球時(shí),小明感到手疼痛,說(shuō)明力的作用是相互的
    6.(3分)如圖所示,甲、乙、丙三圖的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也相同,不考慮熱量損失。下列選擇正確的是( )
    A.對(duì)比乙、丙兩圖液體最終升溫可以比較兩種液體的比熱容
    B.對(duì)比乙、丙兩圖,如果液體b最終升溫較高,說(shuō)明燃料1的熱值較大
    C.對(duì)比甲、乙兩圖,如果燃料2的熱值較高,最終乙圖液體內(nèi)能較大
    D.對(duì)比甲、丙兩圖,如果液體b比熱容比液體a大,那么要升高相同溫度,甲圖裝置需要時(shí)間較長(zhǎng)
    7.(3分)小燈泡L的額定電壓為3V,它的I﹣U圖象如圖甲所示,把小燈泡接入如圖乙所示的電路中先將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表示數(shù)為1.5V;再將滑片P向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3V。已知電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
    A.電源電壓為4.5V
    B.小燈泡的額定功率為1.5W
    C.小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3Ω
    D.小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為2.5W
    二、填空題(本題7小題,每空1分,共21分)
    8.(3分)臺(tái)江苗族“姊妹節(jié)”于每年農(nóng)歷三月十五隆重開(kāi)幕,“姊妹節(jié)”期間將舉行苗族盛裝萬(wàn)人游演、苗族集體婚禮、斗牛等民間活動(dòng)。在苗族盛裝萬(wàn)人游演活動(dòng)中,一婦女用鼓棒打擊鼓面,鼓面產(chǎn)生 ,發(fā)出陣陣鼓聲,后面的苗族姑娘隨著鼓聲跳起歡快的舞蹈。站在道路旁的觀(guān)眾通過(guò)光的 看到姑娘們的銀飾盛裝,扣人心弦的鼓聲通過(guò) 傳播到觀(guān)眾的耳朵。
    9.(3分)如圖是小明同學(xué)做“制作、研究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)的示意圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,觀(guān)察到大鐵釘甲比乙能吸引更多的大頭針,小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:當(dāng) 一定時(shí),線(xiàn)圈匝數(shù)越多,磁性越 。將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),鐵釘吸引的大頭針將 (變多/變少/沒(méi)有變化)。
    10.(3分)如圖所示,長(zhǎng)征八號(hào)運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射,這是中國(guó)自主研制的新一代中型運(yùn)載火箭長(zhǎng)征八號(hào)的首次飛行試驗(yàn),該火箭采用液氫作為燃料的原因是其 較大;在火箭發(fā)射臺(tái)的底部建有一個(gè)大水池,火箭發(fā)射時(shí),高溫火焰噴到池水里,升騰起巨大的“白霧”,這是水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的;火箭在加速上升的過(guò)程中(不考慮燃料損耗),機(jī)械能 (選填“增大”“不變”或“減小”).
    11.(3分)如圖甲所示,物體放在粗糙程度不變的水平地面上,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F﹣t和v﹣t圖象分別如乙、丙所示,由圖象可知,當(dāng)t=1s時(shí),物體處于 狀態(tài),4s~6s內(nèi),推力F所做的功 J,當(dāng)t=3s時(shí),物體所受摩擦力為 N。
    12.(3分)小明家新買(mǎi)了一個(gè)電熱煎藥壺。原本有高、中、低三擋功率。用了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)低溫?fù)醪荒芄ぷ?、高溫?fù)鹾椭袦負(fù)醢l(fā)熱相同。小明翻閱說(shuō)明書(shū)查到電熱煎藥壺工作電路如圖所示,小明想到適成故障的原因是 ,說(shuō)明書(shū)上還寫(xiě)著高溫?fù)?0OW、中溫?fù)?00W,低溫?fù)?00W”的字樣。那么小明應(yīng)該找一個(gè) Ω的電阻絲來(lái)修復(fù)這個(gè)壺;此壺在高溫?fù)豕ぷ? min可使1L,初溫為20℃的藥液溫度升高到100℃(c藥液=4.2×103J/(kg?℃),ρ藥液=1×103kg/m3,不計(jì)熱量損失)
    13.(3分)“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方?!边@句詩(shī)出自中國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》。從物理學(xué)角度分析,詩(shī)中的“露”和“霜”分別是物態(tài)變化中的 現(xiàn)象和 現(xiàn)象。斗轉(zhuǎn)星移,神十問(wèn)天,再探蒼穹。它返回地面的過(guò)程中與大氣層劇烈摩擦,使艙體溫度升高,這是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能。
    14.(3分)在如圖所示的電路中,電阻R1標(biāo)有“10Ω 1A”字樣,電阻R2標(biāo)有“5Ω 1.2A”字樣,電流表A1、A2的量程均為0~3A,電壓表的量程為0~15V,在a、b間接入電壓可調(diào)的電源,閉合開(kāi)關(guān)S后,為保證電路安全,允許的最大電源電壓為 V,此時(shí)通過(guò)電流表A1的電流為 A,電阻R1的電功率為 W.
    三、作圖題(本題共7分)
    15.(2分)如圖所示,一束光線(xiàn)從水中斜射向空氣,請(qǐng)畫(huà)出折射光線(xiàn)的大致位置。
    16.(2分)凸透鏡和凹透鏡的主光軸和一個(gè)焦點(diǎn)重合,請(qǐng)完成如圖所示的光路圖。
    17.(3分)小智同學(xué)利用光控開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)了一種太陽(yáng)能路燈,光控開(kāi)關(guān)S白天與a點(diǎn)接觸,太陽(yáng)能電池板給蓄電池充電;晚上與b點(diǎn)接觸,蓄電池給路燈供電。請(qǐng)你根據(jù)他的設(shè)計(jì)意圖,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成如圖的電路。
    四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題3小題,共19分)
    18.(5分)(1)在“刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)用刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,如圖甲、乙所示。
    從刻度尺的放置而言, 同學(xué)的測(cè)量方法不正確。測(cè)得木塊的長(zhǎng)度為 cm。
    (2)用如圖丙所示的裝置探究某種物質(zhì)熔化的規(guī)律。
    ①第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丁所示,示數(shù)為 ℃;實(shí)驗(yàn)采用如圖丙的水浴加熱的好處是 ;
    ②根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖戊中畫(huà)出這段時(shí)間內(nèi)該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象;
    ③該物質(zhì)是 。(選填“晶體”或“非晶體”)
    19.(6分)如圖所示是九3班的同學(xué)們測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)裝置,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,它的電阻大約為10Ω,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,電源電壓為6V保持不變。
    (1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把電路連接完整(滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈變暗);
    (2)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是 (填“R1”或“R2”);
    (3)小明同學(xué)所在小組在連接好電路后閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù)。進(jìn)一步觀(guān)察并檢查電路,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線(xiàn)及其連接均完好。電路可能的故障是 (假設(shè)電路只有一處故障);
    (4)小張同學(xué)所在小組在正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ;
    A.更換小燈泡
    B.檢查電路是否斷路
    C.向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
    D.向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
    (5)如圖乙所示為小王同學(xué)所在小組在某時(shí)刻電壓表的讀數(shù),為了測(cè)量小燈泡的額定電功率,應(yīng)將滑片向 (選填“左”或“右”)端滑動(dòng)。燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則燈泡的額定功率為 W;
    (6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小李同學(xué)總結(jié)如下:在用伏安法進(jìn)行的以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,需要多次測(cè)量求平均值的是 。(只填序號(hào))
    A.測(cè)量定值電阻的電阻值
    B.測(cè)量小燈泡的電阻值
    C.測(cè)量定值電阻的電功率
    D.測(cè)量小燈泡的電功率
    20.(8分)小紅同學(xué)將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏放在如圖甲所示的位置時(shí),在光屏上觀(guān)察到清晰的像。
    (1)由圖甲可以判斷出實(shí)驗(yàn)所用透鏡的焦距為 cm。
    (2)小紅把蠟燭移到光具座的10cm刻度線(xiàn)外,需要把光屏向 (選垣“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng),才能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,此時(shí)的像將 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
    (3)若已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則光屏上所成的像為 (選填“不完整的像”“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”)。
    (4)由于蠟燭燃燒變短,光屏上的像位于如圖乙所示的位置了,如果只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡適當(dāng)向 (選填“上”或“下”)移動(dòng)。
    (5)在上一步實(shí)驗(yàn)調(diào)整好像的位置后,小紅取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能呈現(xiàn)清晰的像,可將蠟燭適當(dāng)向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)。
    五、計(jì)算題(本題2小題,共13分)
    21.(6分)今年舉行的江門(mén)馬拉松吸引了近2萬(wàn)多名國(guó)內(nèi)外選手參賽,江馬全程40km,排名第一的選手用時(shí)2h15min完成了賽事。
    (1)這名選手的平均速度是多少m/s?(結(jié)果保留整數(shù))
    (2)隊(duì)伍經(jīng)過(guò)的東華大橋全長(zhǎng)940米。以平均速度計(jì)算,這名選手通過(guò)大橋用了多長(zhǎng)時(shí)間?
    (3)設(shè)馬拉松隊(duì)伍通過(guò)大橋時(shí)長(zhǎng)度不變,隊(duì)伍勻速前進(jìn)的速度為4m/s,整個(gè)隊(duì)伍通過(guò)大橋共用時(shí)500s,馬拉松隊(duì)伍有多長(zhǎng)?
    22.(7分)某校實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)智能供暖器,電路如圖所示,電源兩端的電壓U為220V,R1和R2是兩個(gè)供熱電阻絲,S1、S2是溫控開(kāi)關(guān),工作過(guò)程如下:當(dāng)氣溫低于25℃時(shí),S1、S2都閉合;當(dāng)氣溫等于或高于25℃時(shí),S2斷開(kāi),此時(shí)電流表的示數(shù)為1A,電阻絲R1的電功率為20W(忽略溫度對(duì)電阻絲的影響)。求:
    (1)電阻絲R2的阻值是多少?
    (2)當(dāng)氣溫低于25℃時(shí),電路工作0.5h消耗電能是多少千瓦時(shí)?
    六、綜合能力題(本題3小題,共19分)
    23.(6分)液態(tài)氮為無(wú)色、無(wú)味的透明液體。液氮的溫度低于﹣196℃,在常溫下極易汽化成為無(wú)色無(wú)味的氮?dú)?。下面是用液氮表演的三個(gè)精彩實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)一“人造云霧”:如圖a,將液氮倒入盛有水的小碗中,我們會(huì)看到大量的白霧從碗中翻滾而出,貼著桌面鋪散而下。我們看到的“云霧”是 遇冷 而形成的。
    實(shí)驗(yàn)二“氮?dú)鈶仪颉保喝鐖Db,在礦泉水瓶中倒入少許液氮,蓋上中間有孔的瓶蓋,輕輕搖動(dòng)一下礦泉水瓶,會(huì)看到淺白色的水霧從瓶蓋的小孔中噴射而出,這時(shí)將一個(gè)乒乓球輕輕放在小孔上方,乒乓球被懸在了空中,這是因?yàn)樗F噴射而出,使乒乓球兩側(cè)的氣流速度較大,從而乒乓球兩側(cè)的壓強(qiáng)比周邊空氣的大氣壓強(qiáng) (選填“大”或“小”),這個(gè)壓強(qiáng)差從兩側(cè)會(huì)產(chǎn)生指向乒乓球的支持力,當(dāng)乒乓球懸浮于空氣中不動(dòng)時(shí),支持力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)重力。
    實(shí)驗(yàn)三“超導(dǎo)磁懸浮”:如圖c:把一塊用超導(dǎo)材料做成的物塊放在小碟子上,再在這個(gè)物塊上放一個(gè)小木塊,小木塊上放一塊強(qiáng)磁鐵,然后向碟子里倒入液氮,冷卻超導(dǎo)材料,幾分鐘過(guò)后,取出小木塊,強(qiáng)磁鐵往下掉一點(diǎn)就懸浮在了空中了。強(qiáng)磁鐵往下掉的過(guò)程中,會(huì)使超導(dǎo)物塊中產(chǎn)生 電流,而這個(gè)電流會(huì)產(chǎn)生 ,導(dǎo)致強(qiáng)磁鐵和物塊相互排斥。
    24.(7分)“西電東送”是將我國(guó)西部發(fā)電廠(chǎng)發(fā)出的電輸送到我國(guó)東部,由發(fā)電廠(chǎng)輸出的電功率是一定的,它決定于發(fā)電機(jī)組的發(fā)電能力。根據(jù)P=UI中發(fā)電機(jī)的功率不變效應(yīng),若提高輸電線(xiàn)路中的電壓U,那么線(xiàn)路中的電流I一定會(huì)減小,反之亦然。輸電線(xiàn)路的電能損耗主要是輸電線(xiàn)電流熱效應(yīng),輸電線(xiàn)損失的熱功率P=I2R,所以采用輸電線(xiàn)的電阻要盡量小。如果線(xiàn)路中電流降低到原來(lái)的,那么線(xiàn)路中損失的熱功率就減少為原來(lái)的,因此提高電壓可以很有效地降低輸電線(xiàn)路中的熱功率損失。
    設(shè)發(fā)電廠(chǎng)的輸出功率P0=1.1×108W,輸電線(xiàn)路上的總電阻為10Ω。
    (1)若采用110kV的高壓輸送電能,輸電線(xiàn)路的電流I1= A,輸電線(xiàn)路損失的熱功率P1= W,其與發(fā)電廠(chǎng)輸出電功率P0之比P1:P0= 。
    (2)若采用1100kV超高壓輸送電能,輸電線(xiàn)路損失的熱功率P2= W,其與高壓輸送電能損失的熱功率P1之比P2:P1= 。所以采用超高壓遠(yuǎn)距離輸電可以大大降低輸電線(xiàn)路的 損失。
    (3)若想使輸電線(xiàn)路中的熱功率損耗為零,還可以采用 做為輸電線(xiàn)材料。
    25.(6分)閱讀短文,回答問(wèn)題:
    巨磁電阻效應(yīng)
    1988年阿爾貝?費(fèi)爾和彼得?格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中,微弱的磁場(chǎng)可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”。
    格林貝格爾發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬的三層復(fù)合膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”。三層膜中,只有兩側(cè)是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,中間一層是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”。用R0表示未加磁場(chǎng)時(shí)復(fù)合膜的電阻,R表示加入磁場(chǎng)后復(fù)合膜的電阻。實(shí)驗(yàn)測(cè)得,鐵、鉻組成復(fù)合膜的R0與磁場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系如圖乙所示。三條圖線(xiàn)中鐵膜層的厚度均是3nm,圖線(xiàn)1、圖線(xiàn)2和圖線(xiàn)3中鉻膜層的厚度分別是1.8nm、1.2nm和0.9nm。
    1994年IBM公司利用“巨磁電阻效應(yīng)”,研制出“新型讀出磁頭”,用于家用計(jì)算機(jī)的硬盤(pán)中。這種磁頭將磁場(chǎng)對(duì)復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電壓的變化來(lái)讀取信息。
    (1)以下三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是 。
    A.鐵、鈷、鐵
    B.鈷、銅、鈷
    C.金、鋁、金
    D.銅、鐵、銅
    (2)圖乙中所加磁場(chǎng)強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)時(shí),圖線(xiàn)3對(duì)應(yīng)復(fù)合膜的阻值的變化情況是 。
    (3)“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為 信息。該轉(zhuǎn)化過(guò)程 (是/不是)利用電磁感應(yīng)原理。
    (4)圖乙中當(dāng)磁場(chǎng)強(qiáng)度是20單位時(shí),下列分析正確的是 。(雙選)
    A.圖線(xiàn)1的阻值最大
    B.圖線(xiàn)3的阻值最大
    C.圖線(xiàn)1的阻值變化最顯著
    D.圖線(xiàn)3的阻值變化最顯著
    (5)圖丙中“A…E”是家用計(jì)算機(jī)硬盤(pán)某磁道。鐵、鉻復(fù)合膜的“新型讀出磁頭”中電流I保持恒定。磁頭從左向右勻速經(jīng)過(guò)該磁道的過(guò)程中,磁頭兩端電壓U變化情況如圖丁所示。如果用1表示有磁區(qū)域,0表示無(wú)磁區(qū)域,則用1和0表示圖丙中ABCDE是 。
    2024年廣東省江門(mén)市怡福中學(xué)中考物理一模試卷
    參考答案與試題解析
    一、選擇題(本題7小題,共21分)
    1.【分析】解決本題需掌握電磁波的特點(diǎn)及光纖通訊、衛(wèi)星通訊方面的知識(shí)。
    【解答】解:
    A、語(yǔ)言、聲音和圖象是人類(lèi)特有的三種信息交流形式。此選項(xiàng)正確;
    B、在真空罩內(nèi)只能聽(tīng)到很微弱的手機(jī)聲是因?yàn)槁曇魝鞑バ枰橘|(zhì)。電磁波傳播不需要介質(zhì)。此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
    C、電流周?chē)嬖诖艌?chǎng),電磁波是在空間傳播的電磁場(chǎng)。此選項(xiàng)正確;
    D、光纖通信是利用激光在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式。此選項(xiàng)正確。
    故選:B。
    【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查衛(wèi)星通信、光纖通信以及電磁波的傳播特點(diǎn),都是基礎(chǔ)知識(shí)。
    2.【分析】(1)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移。
    (2)物質(zhì)是由大量分子組成的,分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子間存在相互的作用力。
    (3)水沸騰的條件:溫度達(dá)到沸點(diǎn)并繼續(xù)吸熱。
    (4)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。
    【解答】解:
    A、蒸粽子時(shí),粽子從水蒸氣中吸收熱量,粽子內(nèi)能增大是通過(guò)熱傳遞實(shí)現(xiàn)的,故A錯(cuò)誤;
    B、剛出鍋的粽子香氣四溢,是因?yàn)轸兆拥南銡夥肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到粽子的香氣,故B錯(cuò)誤。
    C、水沸騰的條件:溫度達(dá)到沸點(diǎn)并繼續(xù)吸熱,故C錯(cuò)誤。
    D、水沸騰后,鍋面上“白霧彌漫”這是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴,露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,故D正確。
    故選:D。
    【點(diǎn)評(píng)】此題是一道關(guān)于熱現(xiàn)象的應(yīng)用題,考查的知識(shí)點(diǎn)較多,包括改變內(nèi)能的方式、分子運(yùn)動(dòng)、物態(tài)變化以及沸騰的條件等,難度不大,考查的是我們對(duì)知識(shí)掌握的熟練程度。
    3.【分析】?jī)?nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個(gè)沖程組成,其中壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。
    【解答】解:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程:
    A圖:氣門(mén)都關(guān)閉,活塞向上運(yùn)行,氣缸容積減小,是壓縮沖程,不符合題意;
    B圖:排氣門(mén)打開(kāi),活塞向上運(yùn)動(dòng),氣缸容積減小,是排氣沖程,不符合題意;
    C圖:氣門(mén)都關(guān)閉,活塞向下運(yùn)行,氣缸容積增大,是做功沖程,符合題意;
    D圖:進(jìn)氣門(mén)打開(kāi),活塞向下運(yùn)行,氣缸容積增大,是吸氣沖程,不符合題意。
    故選:C。
    【點(diǎn)評(píng)】本題考查了內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,以及壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化,是中考的熱點(diǎn)內(nèi)容。
    4.【分析】凸透鏡成像規(guī)律:物距小于焦距成正立、放大的虛像。
    物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實(shí)像。
    物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像。
    物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實(shí)像。
    成實(shí)像時(shí):物像異側(cè),物距變大,像距變小,像變小。若物距減小,像距增大,像變大。
    【解答】解:A、由圖知,當(dāng)物距為20cm時(shí),像距也為20cm,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,物距等于2倍焦距時(shí),成倒立等大的實(shí)像,此時(shí)像距與物距相等,所以2f=20cm,則f=10cm,故A錯(cuò)誤;
    B、當(dāng)u=15cm時(shí),f<u<2f,此時(shí)成倒立、放大的實(shí)像,故B錯(cuò)誤;
    C、當(dāng)u=25cm時(shí),u>2f,此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)成像原理與之相同,故C錯(cuò)誤;
    D、把物體從距凸透鏡15cm處移動(dòng)到40cm處的過(guò)程中,物距變遠(yuǎn),像距變近,像變小,故D正確。
    故選:D。
    【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了凸透鏡成像的應(yīng)用,要熟記凸透鏡成像的規(guī)律,特別搞清像的特點(diǎn)及像距與物距之間的關(guān)系。解決此題的關(guān)鍵是通過(guò)圖象確定凸透鏡的焦距。
    5.【分析】(1)一對(duì)平衡力必須符合四個(gè)條件:大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線(xiàn)上;
    (2)物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱(chēng)為慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體本身的一種性質(zhì);
    (3)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀;
    (4)物體間力的作用是相互的。
    【解答】解:
    A、小明做引體向上靜止不動(dòng)時(shí),小明受到的拉力和他受的重力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線(xiàn)上,是一對(duì)平衡力,故A正確;
    B、小明長(zhǎng)跑時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái),是由于慣性的緣故,不能說(shuō)是受到慣性,故B錯(cuò)誤;
    C、墊排球時(shí),排球向上彈起,改變了排球的運(yùn)動(dòng)方向,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故C正確;
    D、墊排球時(shí),手對(duì)排球施加了力,同時(shí)排球也對(duì)小明的手施加了力,小明感到手疼痛,說(shuō)明物體間力的作用是相互的,故D正確。
    故選:B。
    【點(diǎn)評(píng)】該題考查了平衡力、慣性、力的作用效果、物體間力的作用,是一道綜合題,主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。
    6.【分析】根據(jù)控制變量法的要求,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇符合要求的實(shí)驗(yàn)。
    【解答】解:A、比較比熱容的大小要控制吸收的熱量相等,乙丙燃料不同,放出的熱量不相等,不能比較比熱容大小,故A錯(cuò)誤。
    B、液體a、b吸收的熱量不一定相等,故不能判斷燃料1、2放出的熱量,也不能判斷熱值大小,故B錯(cuò)誤。
    C、甲、乙兩圖液體相同,若燃料2的熱值較高,則乙吸收的熱量更多,內(nèi)能更大,故C正確。
    D、甲丙燃料相同,放出的熱量相同,液體b比熱容比液體a大,那么要升高相同溫度,甲圖裝置需要時(shí)間較短,故D錯(cuò)誤。
    故選:C。
    【點(diǎn)評(píng)】本題是一道關(guān)于物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法,熟練應(yīng)用控制變量法可正確解題。
    7.【分析】(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端時(shí),滑動(dòng)變阻器的最大阻值和燈泡串聯(lián),根據(jù)圖象讀出電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓;
    (2)由圖象可知電壓表的示數(shù)為3V時(shí)對(duì)應(yīng)的電流,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻,根據(jù)P=UI求出此時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率。
    【解答】解:(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端時(shí),滑動(dòng)變阻器的最大阻值和燈泡串聯(lián),
    由圖象可知,當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5V時(shí),電路中的電流I=0.3A,
    由I=可得,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:
    U滑=IR滑=0.3A×10Ω=3V,
    因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
    所以,電源的電壓:
    U=UL+U滑=1.5V+3V=4.5V,故A正確;
    (2)由圖象可知,燈泡兩端的電壓為3V時(shí),電路中的電流I′=0.5A,
    因額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等,
    所以,燈泡的額定功率:
    PL額=UL額I′=3V×0.5A=1.5W,故B正確;
    此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:
    U滑′=U﹣UL額=4.5V﹣3V=1.5V,
    滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻:
    R滑′===3Ω,故C正確;
    滑動(dòng)變阻器消耗的電功率:
    P滑′=U滑′I′=1.5V×0.5A=0.75W,故D不正確。
    故選:D。
    【點(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象得出電壓對(duì)應(yīng)的電流,要注意額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等。
    二、填空題(本題7小題,每空1分,共21分)
    8.【分析】(1)一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng);
    (2)人們依靠漫反射現(xiàn)象才能從不同方向看到物體;
    (3)聲音需要介質(zhì)傳播,固體、液體、氣體都可以作為傳聲介質(zhì),通常聽(tīng)到的聲音是靠空氣傳播的。
    【解答】解:(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,陣陣鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)而產(chǎn)生的;
    (2)姑娘們的銀飾盛裝通過(guò)光的漫反射傳播到觀(guān)眾的眼睛;
    (3)聲音的傳播需要介質(zhì),鼓聲是通過(guò)空氣傳到人耳。
    故答案為:振動(dòng);漫反射;空氣。
    【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播以及光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象,屬于基礎(chǔ)題。
    9.【分析】(1)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素:電流大小、線(xiàn)圈多少、有無(wú)鐵芯。在有鐵芯時(shí),電流越大,線(xiàn)圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。
    (2)滑動(dòng)變阻器連入電路的長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大,電壓一定時(shí),電流越小。
    【解答】解:甲、乙兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在電路中,電流相等,甲電磁鐵的匝數(shù)越多,吸引的大頭針越多,磁性越強(qiáng)。
    滑片向左移動(dòng),電阻減小,電壓一定,電流變大,電磁鐵的磁性變強(qiáng),吸引的大頭針越多。
    故答案為:電流;強(qiáng);變多。
    【點(diǎn)評(píng)】掌握電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素,掌握用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。
    10.【分析】單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量叫做這種燃料的熱值,燃料的熱值越高,在質(zhì)量相同時(shí),完全燃燒時(shí)放出的熱量越大;
    物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化,液化要放熱;
    動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高低有關(guān),動(dòng)能和重力勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能。
    【解答】解:運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料,液氫液氧推進(jìn)劑,使用液氫作為燃料原因是液態(tài)氫具有較高的熱值,完全燃燒相同質(zhì)量的氫時(shí),可以放出更多的熱量;
    白色氣團(tuán)是水蒸氣在上升過(guò)程中遇冷變成的小水滴,物質(zhì)由氣態(tài)到液態(tài),是液化現(xiàn)象;
    火箭在加速上升過(guò)程中,其質(zhì)量不變,高度變大,故重力勢(shì)能變大;同時(shí)其質(zhì)量不變,速度變大,即其動(dòng)能變大,所以其機(jī)械能增大。
    故答案為:熱值;液化;增大。
    【點(diǎn)評(píng)】本題考查了燃料熱值特性、汽化吸熱的特點(diǎn)以及動(dòng)能和重力勢(shì)能的影響因素的了解和掌握,是一道綜合題,但難度不大。
    11.【分析】(1)由圖象丙知0~2s內(nèi)物體的速度,從而判斷t=1s時(shí)物體所處的狀態(tài);
    (2)由圖乙可知4s~6s內(nèi)物體受到的推力,由圖丙可知4s~6s內(nèi)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度,根據(jù)速度公式求出行駛的距離,利用W=Fs求出推力F所做的功;
    (3)由圖象丙知,t=3s時(shí)物體處加速運(yùn)動(dòng)狀態(tài),受到是滑動(dòng)摩擦力,由于影響影響滑動(dòng)摩擦力的影響因素與勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的相同,可根據(jù)物體在勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力得到加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大小。
    【解答】解:(1)由圖丙可知,0~2s內(nèi)物體的速度為0,即處于靜止?fàn)顟B(tài),所以當(dāng)t=1s時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài);
    (2)由圖乙可知,4s~6s內(nèi)物體受到的推力F=5N,
    由圖丙可知,4s~6s內(nèi)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度,且速度v=2m/s,
    由v=可得,行駛的距離:
    s=vt=2m/s×2s=4m,
    所以推力F所做的功:
    W=Fs=5N×4m=20J;
    (3)由丙圖知在4s﹣6s內(nèi),物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由乙圖知此時(shí)拉力F=5N,
    由二力平衡條件可知,摩擦力f=F=5N,
    由圖丙知,當(dāng)t=3s時(shí)物體做加速運(yùn)動(dòng),物體受到滑動(dòng)摩擦力作用,因?yàn)橛绊懟瑒?dòng)摩擦力大小的因素壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,因此在t=3s時(shí),物體受到的摩擦力與其勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大小相等,為5N。
    故答案為:靜止;20;5。
    【點(diǎn)評(píng)】將v﹣t圖象、F﹣t圖象相結(jié)合,判斷出物體各段運(yùn)動(dòng)狀態(tài),根據(jù)平衡狀態(tài)中二力平衡找出力的大小是本題的關(guān)鍵所在。
    12.【分析】分析清楚電路結(jié)構(gòu),根據(jù)電路結(jié)構(gòu)與電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因;
    然后根據(jù)電路結(jié)構(gòu),應(yīng)用電功率公式求出電阻阻值;
    由熱量公式求出藥液吸收的熱量,然后由功率公式求出加熱時(shí)間。
    【解答】解:由圖示電路圖可知,開(kāi)關(guān)S1接b、S2斷開(kāi)時(shí),電路電阻最大,功率最小,處于低溫?fù)酰?br>開(kāi)關(guān)S1接a、S2閉合時(shí),電路電阻最小,電功率最大,處于高溫?fù)酰_(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),處于中溫?fù)酰?br>低溫?fù)醪荒芄ぷ?、高溫?fù)鹾椭袦負(fù)醢l(fā)熱相同,則電阻絲R2斷路;
    處于中溫?fù)鯐r(shí),只有R1接入電路,則:
    R1===242Ω,
    處于高溫當(dāng)時(shí),電阻R2的功率:
    P2=P高溫?fù)酴丳1=400W﹣200W=200W,
    電阻R2的阻值:
    R2===242Ω;
    藥液的質(zhì)量:
    m=ρ藥液V=1×103kg/m3×1×10﹣3m3=1kg,
    藥液吸收的熱量:
    Q=c藥液mΔt=4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(100℃﹣20℃)=3.36×105J,
    煎藥壺做功:W=Q,而W=Pt,則加熱時(shí)間:
    t====840s=14min;
    故答案為:電阻絲R2斷路;242;14。
    【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電路故障分析、求電阻阻值、求加熱時(shí)間,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、應(yīng)用電功率公式、電功率公式即可正確解題。
    13.【分析】(1)物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過(guò)程。
    (2)物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華過(guò)程。
    (3)摩擦生熱過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
    【解答】解:(1)露是空氣中的水蒸氣溫度降低變成小水珠,這是液化過(guò)程。
    (2)霜是空氣中的水蒸氣溫度降低直接變成小冰晶,這是凝華過(guò)程。
    (3)神十返回地面的過(guò)程中與大氣層劇烈摩擦,使艙體溫度升高,這是摩擦生熱現(xiàn)象,此過(guò)程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
    故答案為:液化;凝華;內(nèi)。
    【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)詩(shī)句考查了物態(tài)變化和摩擦生熱過(guò)程中能的轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了學(xué)科間的綜合。
    14.【分析】由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)R2支路的電流,電壓表測(cè)電源的電壓。
    根據(jù)歐姆定律分別計(jì)算定值電阻R1和R2兩端允許所加的最大電壓,根據(jù)并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可知兩電阻并聯(lián)后允許所加的最大電源電壓;
    進(jìn)一步確定此時(shí)通過(guò)R2的電流,根據(jù)歐姆定律計(jì)算此時(shí)通過(guò)R1的電流,根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律計(jì)算此時(shí)通過(guò)電流表A1的電流;
    根據(jù)P=UI計(jì)算電阻R1的電功率。
    【解答】解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)R2支路的電流,電壓表測(cè)電源的電壓。
    由歐姆定律可得定值電阻R1和R2兩端允許所加的最大電壓分別為:
    U1=I1R1=1A×10Ω=10V,U2=I2R2=1.2A×5Ω=6V,
    因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,允許所加的最大電源電壓U=6V;
    此時(shí)通過(guò)R2的電流為1.2A,
    此時(shí)通過(guò)R1的電流:I1′===0.6A,
    并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和,所以此時(shí)通過(guò)電流表A1的電流為:I=I1′+I2=0.6A+1.2A=1.8A,
    電阻R1的電功率為:P=UI1′=6V×0.6A=3.6W。
    故答案為:6;1.8;3.6。
    【點(diǎn)評(píng)】本題考查并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律、電功率公式的靈活運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題。
    三、作圖題(本題共7分)
    15.【分析】折射定律:折射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一個(gè)平面內(nèi),折射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè),當(dāng)光由水中斜射進(jìn)入空氣中時(shí),折射光線(xiàn)遠(yuǎn)離法線(xiàn),折射角大于入射角。
    【解答】解:
    根據(jù)光從水中斜射入空氣中,折射角大于入射角畫(huà)出折射光線(xiàn)。如圖所示:

    【點(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)折射光線(xiàn)的畫(huà)法,關(guān)鍵是記熟光的折射定律,搞清折射角與入射角的關(guān)系。
    16.【分析】先確定所給的入射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)的特點(diǎn),然后根據(jù)凹透鏡和凸透鏡的三條特殊光線(xiàn)作圖。
    【解答】解:凹透鏡:入射光線(xiàn)的延長(zhǎng)線(xiàn)過(guò)焦點(diǎn),則折射光線(xiàn)與主光軸平行;
    凸透鏡:入射光線(xiàn)與主光軸平行,則折射光線(xiàn)過(guò)焦點(diǎn);如下圖所示:
    【點(diǎn)評(píng)】凸透鏡三條特殊光線(xiàn)的作圖:①通過(guò)焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸。②平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)。③過(guò)光心的光線(xiàn)傳播方向不改變。
    凹透鏡三條特殊光線(xiàn)的作圖:①延長(zhǎng)線(xiàn)過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸。②平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)過(guò)焦點(diǎn)。③過(guò)光心的光線(xiàn)傳播方向不改變。
    17.【分析】由題意可知,光控開(kāi)關(guān)S白天與a點(diǎn)接觸,太陽(yáng)能電池板給蓄電池充電;晚上與b點(diǎn)接觸,蓄電池給路燈供電。則s與a接觸時(shí),與b點(diǎn)斷開(kāi),由此可知電路的連接方法。
    【解答】解:
    由題知,光控開(kāi)關(guān)S白天與a點(diǎn)接觸,太陽(yáng)能電池板給蓄電池充電,則開(kāi)關(guān)S與a點(diǎn)連接,太陽(yáng)能電池板、蓄電池和開(kāi)關(guān)串聯(lián);
    晚上與b點(diǎn)接觸,蓄電池給路燈供電,則開(kāi)關(guān)S與b點(diǎn)連接,此時(shí)蓄電池、燈泡和開(kāi)關(guān)串聯(lián);如圖所示:
    【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電路圖的設(shè)計(jì),關(guān)鍵是根據(jù)題意確定開(kāi)關(guān)接不同觸點(diǎn)時(shí)電路的組成。
    四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題3小題,共19分)
    18.【分析】(1)正確放置刻度尺:零刻度線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端,有刻度線(xiàn)的一邊要緊靠被測(cè)物體且與被測(cè)邊平行,不能歪斜;讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)要正對(duì)刻度線(xiàn);注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
    (2)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要明確溫度計(jì)的分度值,視線(xiàn)與液柱的液面相平,還要注意是零上還是零下;水浴法加熱可以使物質(zhì)受熱均勻;
    (3)利用描點(diǎn)法作圖;
    (4)晶體有固定的熔點(diǎn),非晶體沒(méi)有固定的熔點(diǎn)。
    【解答】解:(1)使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),刻度尺有刻度的一面緊貼被測(cè)部分,始端與0刻度線(xiàn)對(duì)齊。由圖知,甲同學(xué)測(cè)量方法正確,乙同學(xué)測(cè)量方法不正確;
    木塊左側(cè)與0.00cm對(duì)齊,右側(cè)與3.80cm對(duì)齊,所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.80cm﹣0.00cm=3.80cm;
    (2)①該溫度計(jì)的分度值為1℃,液柱的液面在0刻度線(xiàn)以下,是零下,故示數(shù)為﹣4℃;實(shí)驗(yàn)采用水浴加熱的好處是使物質(zhì)受熱均勻;
    ②畫(huà)出這段時(shí)間內(nèi)該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示;
    ③由圖或表格中的數(shù)據(jù)可知,該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持不變,有固定的熔點(diǎn),故該物質(zhì)為晶體。
    故答案為:(1)乙;3.80;(2)①﹣4;使物質(zhì)受熱均勻;②;③晶體。
    【點(diǎn)評(píng)】本題考查了刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度、根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)圖像以及物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn),難度變大,屬于基礎(chǔ)性題目。
    19.【分析】(1)電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián),滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián)接入電路中,結(jié)合“滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈變暗”進(jìn)行解答;
    (2)由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算燈泡正常發(fā)光時(shí)變阻器連入阻值,從而確定規(guī)格;
    (3)電壓表有示數(shù),說(shuō)明與電壓表兩接線(xiàn)柱連接的電路是通路,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路斷路,從而判斷出故障的可能原因;
    (4)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,原因可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,分析電阻過(guò)大的原因,然后進(jìn)行下一步操作;
    (5)認(rèn)清電壓表小量程的分度值讀數(shù),比較讀數(shù)與額定電壓的大小,根據(jù)分壓原理確定滑片移動(dòng)的方向;讀出燈泡正常發(fā)光電流,根據(jù)P=UI求出額定功率;
    (6)分析各實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的,然后答題。
    【解答】解:(1)連接電路是,電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián),滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián)接入電路中,滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈變暗,說(shuō)明電路中電流變小,變阻器連入阻值變大,所以應(yīng)將變阻器的右下接線(xiàn)柱接入電路,如圖:
    (2)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)兩端電壓等于2.5V,此時(shí)燈泡電流(即電路中電流)約為I==0.25A,
    由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律可得,此時(shí)變阻器連入電路的阻值約為:R滑==14Ω,所以應(yīng)選擇最大阻值50Ω的滑動(dòng)變阻器R2;
    (3)連好電路,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明可能有斷路,電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表兩接線(xiàn)柱到電源間是通路,所以故障的原因是燈泡斷路;
    (4)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,燈泡沒(méi)壞,也不是斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,下一步操作:向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀(guān)察小燈泡是否發(fā)光,即應(yīng)進(jìn)行D項(xiàng)操作;
    (5)電壓表小量程的分度值為0.1V,示數(shù)為0.5V,所以應(yīng)增加燈兩端的電壓減小滑動(dòng)變阻器的電壓,根據(jù)分壓原理,就要減小變阻器連入電路中的電阻,所以應(yīng)將滑片P向右端移到合適位置;
    由圖丙知,電流表使用小量程,分度值0.02A,燈泡正常發(fā)光的電流為0.3A,則小燈泡的額定功率為:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
    (6)A、為減小誤差,測(cè)量定值電阻的電阻值需要取多次測(cè)量的平均值;
    B、燈泡電阻會(huì)隨溫度變化而變化,所以測(cè)量小燈泡的電阻值不能取多次測(cè)量的平均值;
    CD、電壓不同定值電阻和小燈泡的電功率也不同,所以這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)不能取多次測(cè)量的平均值;
    故選:A。
    故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)R2;(3)燈泡斷路;(4)D;(5)右;0.75;(6)A。
    【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)物電路連接、器材選擇、電路故障的判斷、電表讀數(shù),實(shí)驗(yàn)操作、電功率的計(jì)算等,考查知識(shí)點(diǎn)多,綜合性強(qiáng),這是初中物理電學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn),要掌握好。
    20.【分析】(1)當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí),物體通過(guò)凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像,此時(shí)像距也為2倍焦距,從甲中讀出物距或像距,然后求出凸透鏡的焦距;
    (2)根據(jù)“物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變小”判斷光屏移動(dòng)的方向;當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),物體通過(guò)凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像;
    (3)凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象,物體發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后,會(huì)聚在凸透鏡另一側(cè)的光屏上,形成物體的實(shí)像;如果凸透鏡的口徑大,透過(guò)的光多,像就亮;口徑小,透過(guò)的光少,像就暗;
    (4)根據(jù)光線(xiàn)過(guò)光心不改變方向進(jìn)行判斷;
    (5)近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用,能使會(huì)聚的光線(xiàn)推遲會(huì)聚。
    【解答】解:(1)當(dāng)凸透鏡成的像是等大的倒立的實(shí)像時(shí),物距和像距均為焦距的2倍,由圖可知物距或像距為30.0cm,則凸透鏡的焦距為15.0cm;
    (2)由“物遠(yuǎn)像近像變小”可知,當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭由圖中所示位置向左移至光具座的10cm刻度時(shí),此時(shí)物距為40cm,大于二倍焦距,像距在一倍焦距和二倍焦距之間,此時(shí)的像變小了,故向左移動(dòng)光屏才會(huì)得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像;
    (3)凸透鏡成實(shí)像時(shí),所有透過(guò)透鏡的光會(huì)聚到光屏上成像,遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,整個(gè)物體發(fā)出的光雖有一小部分被擋住,但總會(huì)有一部分光通過(guò)凸透鏡而會(huì)聚成像,因此,像與原來(lái)相同,大小不變;由于透鏡的一小部分被遮住,因此折射出的光線(xiàn)與原來(lái)相比減少了,故亮度會(huì)變暗;
    (4)隨著蠟燭的燃燒,蠟燭越來(lái)越短,根據(jù)光線(xiàn)過(guò)光心不改變方向,應(yīng)將凸透鏡適當(dāng)向下移動(dòng);
    (5)近視眼是凹透鏡,凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用,取一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,會(huì)使原來(lái)會(huì)聚的光線(xiàn)推遲會(huì)聚;由題知光屏的位置不變,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)“物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變小”可知,要在光屏上得到清晰的像,則蠟燭應(yīng)向左遠(yuǎn)離凸透鏡。
    故答案為:(1)15.0;(2)左;變?。唬?)亮度稍暗的完整的像;(4)下;(5)左。
    【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是凸透鏡焦距的確定及成像規(guī)律和實(shí)際應(yīng)用,屬于基本技能的考查和基本規(guī)律的應(yīng)用,難度不大,熟練掌握凸透鏡成像規(guī)律是解決此類(lèi)問(wèn)題的前提。
    五、計(jì)算題(本題2小題,共13分)
    21.【分析】(1)已知路程和時(shí)間,利用v=計(jì)算選手全程的平均速度;
    (2)已知大橋全長(zhǎng),以平均速度計(jì)算,利用v=公式變形計(jì)算這名選手通過(guò)大橋用了多長(zhǎng)時(shí)間;
    (3)整支隊(duì)伍全部通過(guò)大橋的路程等于大橋長(zhǎng)加上隊(duì)伍長(zhǎng),根據(jù)v=求出隊(duì)伍在500s內(nèi)通過(guò)的路程,減去橋長(zhǎng)即為隊(duì)伍的長(zhǎng)度。
    【解答】解:(1)選手跑完馬拉松的平均速度:
    v==≈5m/s;
    (2)大橋全長(zhǎng)s橋=940m,
    由v=可得,這名選手通過(guò)大橋所用時(shí)間t2===188s;
    (3)由v=可得,隊(duì)伍通過(guò)的總路程:
    s′=v′t′=4m/s×500s=2000m,
    隊(duì)伍長(zhǎng)度為:
    s隊(duì)伍=s′﹣s橋=2000m﹣940m=1060m。
    答:(1)這名選手的平均速度是5m/s;
    (2)這名選手通過(guò)大橋用了188s時(shí)間;
    (3)馬拉松隊(duì)伍有1060m長(zhǎng)。
    【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度計(jì)算公式的理解和掌握,明確整支隊(duì)伍全部通過(guò)大橋的路程等于大橋長(zhǎng)加上隊(duì)伍長(zhǎng)是解決此題的關(guān)鍵。
    22.【分析】(1)當(dāng)氣溫等于或高于25℃時(shí),S2斷開(kāi),R1與R2串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)P=UI求出電阻絲R1兩端的電壓;
    根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R2兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出R2的阻值;
    (3)根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值,當(dāng)氣溫低于25℃時(shí),S1、S2都閉合,電路為R1的簡(jiǎn)單電路,根據(jù)P=UI=求出電路的總功率,由W=Pt算出電路工作0.5h消耗電能。
    【解答】解:(1)當(dāng)氣溫等于或高于25℃時(shí),S2斷開(kāi),R1與R2串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,
    此時(shí)R1的電功率為20W,電流表的示數(shù)為1A,
    由P=UI可得,電阻絲R1兩端的電壓:
    U1===20V;
    因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
    所以,R2兩端的電壓:
    U2=U﹣U1=220V﹣20V=200V,
    由I=可得,R2的阻值:
    R2===200Ω;
    (2)R1的阻值:
    R1===20Ω;
    當(dāng)氣溫低于25℃時(shí),S1、S2都閉合,電路為R1的簡(jiǎn)單電路,
    此時(shí)電路的總功率:
    P===2420W=2.42kW,
    由P=得電路工作0.5h消耗電能是:
    W=Pt=2.42kW×0.5h=1.21kW?h。
    答:(1)電阻絲R2的阻值為200Ω;
    (2)當(dāng)氣溫低于25℃時(shí),電路工作0.5h消耗電能是1.21kW?h。
    【點(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用以及電功公式的應(yīng)用,分清不同溫度時(shí)電路的連接方式是關(guān)鍵。
    六、綜合能力題(本題3小題,共19分)
    23.【分析】(1)“云霧”是由于水蒸氣遇冷液化形成的,根據(jù)物質(zhì)前后的狀態(tài)判斷物態(tài)變化;
    (2)在流體中,流動(dòng)速度越大的位置壓強(qiáng)越??;當(dāng)乒乓球懸浮于空氣中不動(dòng)時(shí),受平衡力作用;
    (3)磁能生電,電能生磁。
    【解答】解:(1)看到的云霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的人眼能看見(jiàn)的小水珠;
    (2)在礦泉水瓶中倒入少許液氮,蓋上中間有孔的瓶蓋,輕輕搖動(dòng)一下礦泉水瓶,我們會(huì)看到淺白色的水霧從瓶蓋的小孔中噴射而出,這時(shí)將一個(gè)乒乓球輕輕放在小孔上方,由于此處氣流速度大,壓強(qiáng)小,從而乒乓球兩側(cè)的壓強(qiáng)比周邊空氣的大氣壓強(qiáng)小,當(dāng)乒乓球懸浮于空氣中不動(dòng)時(shí),受平衡力作用,支持力等于重力;
    (3)強(qiáng)磁鐵往下掉的過(guò)程中,會(huì)使超導(dǎo)物塊中產(chǎn)生感應(yīng)電流,而這個(gè)電流會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),導(dǎo)致強(qiáng)磁鐵和物塊相互排斥。
    故答案為:(1)空氣中的水蒸氣;液化;(2)??;等于;(3)感應(yīng);磁場(chǎng)。
    【點(diǎn)評(píng)】本題考查物態(tài)變化,流速與壓強(qiáng),感應(yīng)電流難度是一道綜合題。
    24.【分析】(1)知道發(fā)電廠(chǎng)輸出電功率和輸送電壓110kV,根據(jù)P=UI求出輸電線(xiàn)路的電流,利用P=I2R求出輸電線(xiàn)路損失的熱功率,然后求出輸電線(xiàn)路損失的熱功率與發(fā)電廠(chǎng)輸出電功率的比值;
    (2)知道發(fā)電廠(chǎng)輸出電功率和輸送電壓1100kV,根據(jù)P=UI求出輸電線(xiàn)路的電流,利用P=I2R求出輸電線(xiàn)路損失的熱功率,然后求出兩種情況下高壓輸送電能損失的熱功率之比,進(jìn)一步得出采用超高壓遠(yuǎn)距離輸電的優(yōu)點(diǎn);
    (3)某些特殊的材料,當(dāng)溫度降低到一定時(shí),電阻值突然為零的現(xiàn)象,叫超導(dǎo)現(xiàn)象。
    【解答】解:
    (1)采用110kV的高壓輸送電能時(shí),
    由P=UI可得,輸電線(xiàn)路的電流:I1===1000A,
    輸電線(xiàn)路損失的熱功率:P1=I12R=(1000A)2×10Ω=1×107W,
    則P1:P0=1×107W:1.1×108W=1:11;
    (2)采用1100kV超高壓輸送電能時(shí),
    此時(shí)輸電線(xiàn)路的電流:I2===100A,
    此時(shí)輸電線(xiàn)路損失的熱功率:P2=I22R=(100A)2×10Ω=1×105W,
    則P2:P1=1×105W:1×107W=1:100,
    比較兩種情況可知,采用超高壓遠(yuǎn)距離輸電可以大大降低輸電線(xiàn)路的熱功率損失;
    (3)由P=I2R可知,要使輸電線(xiàn)路中的熱功率損耗為零,則輸電線(xiàn)的電阻應(yīng)為零,可以采用超導(dǎo)材料做為輸電線(xiàn)材料。
    故答案為:
    (1)1000;1×107;1:11;(2)1×105;1:100;熱功率;(3)超導(dǎo)材料。
    【點(diǎn)評(píng)】本題以“西電東送”為背景考查了電功率公式的應(yīng)用以及超導(dǎo)材料應(yīng)用前景,靈活的利用公式是關(guān)鍵。
    25.【分析】(1)由題意知:組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”。
    那么給出的四組物質(zhì)中,只需找到一個(gè)是磁性物質(zhì),而另一種是非磁性金屬即可。
    (2)從圖象判斷的比值隨磁場(chǎng)強(qiáng)度的變化規(guī)律做出解答;
    (3)此問(wèn)可從(“新型讀出磁頭”,將磁場(chǎng)對(duì)復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來(lái)讀取信息)中來(lái)得出結(jié)論。
    (4)圖中找出,在發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時(shí),R、R0的比值的大小變化,可判斷出R、R0的大小關(guān)系。
    (5)由“巨磁電阻效應(yīng)”知,“新型讀出磁頭”在磁場(chǎng)的影響下,阻值會(huì)變小,相應(yīng)的電流會(huì)變大,但電流是不變的,所以可以判斷此過(guò)程中電壓的變化,故可理解圖象中的信息。
    【解答】解:(1)由題意知,組成層膜的兩種金屬有一種是易磁化的金屬鐵、鈷、鎳中的其中一種,另一種是不易被磁化的,故選B;
    (2)由圖乙可知,圖線(xiàn)3在磁場(chǎng)強(qiáng)度變大時(shí),的比值先迅速減小,遠(yuǎn)小于1,再不變,說(shuō)明電阻R也是先減小,后不變的;
    (3)“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為電信息;
    “新型讀出磁頭”是磁場(chǎng)引起復(fù)合膜阻值的變化,從而產(chǎn)生電壓的變化,該過(guò)程并沒(méi)有產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以該轉(zhuǎn)化過(guò)程不是利用電磁感應(yīng)原理。
    (4)根據(jù)題意,三條圖線(xiàn)中鐵膜層的厚度均是3nm,圖線(xiàn)1、圖線(xiàn)2和圖線(xiàn)3中鉻膜層的厚度分別是1.8nm、1.2nm和0.9nm(相當(dāng)于圖線(xiàn)1中鉻膜層最長(zhǎng)),根據(jù)電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,可知圖線(xiàn)1中R0的阻值最大,由圖像可知加磁后,圖線(xiàn)1中的比值也最大,所以當(dāng)磁場(chǎng)強(qiáng)度相同時(shí),圖線(xiàn)1的阻值最大(即R的阻值最大),
    圖乙中,當(dāng)磁場(chǎng)強(qiáng)度是20單位時(shí),的比值是圖線(xiàn)1的最大,圖線(xiàn)3的最小,說(shuō)明圖線(xiàn)3的變化最為明顯,故AD符合題意,BC不符合題意。
    (5)在丁圖中,由“巨磁電阻效應(yīng)”知,有磁時(shí)電阻變小,由于電流保持恒定,所以電壓要變小。即有磁時(shí)電壓小 無(wú)磁時(shí)電壓大。根據(jù)丁圖可知應(yīng)為01100;
    故答案為:(1)B;(2)先減小后不變;(3)電;不是;(4)AD;(5)01100。
    【點(diǎn)評(píng)】本題為信息給予題,考查了巨磁效應(yīng)的相關(guān)知識(shí),題中給出的信息有限,需要我們學(xué)會(huì)從眾多文字中尋找答案并加以分析,難度較大。
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