人教版八年級(jí)上冊(cè)第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第1課時(shí)復(fù)習(xí)練習(xí)題

這是一份人教版八年級(jí)上冊(cè)第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第1課時(shí)復(fù)習(xí)練習(xí)題，共12頁(yè)。試卷主要包含了長(zhǎng)度的單位，長(zhǎng)度的測(cè)量等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、長(zhǎng)度的單位
1．在下面的測(cè)量數(shù)據(jù)后面填上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?br>（1）一支2B鉛筆的長(zhǎng)度大約是180_____；
（2）乒乓球的直徑約為0.04 ；
（3）食指指甲的寬度約為0.1 ______。
2．一張紙的厚度約70μm＝_____m；學(xué)生常用直尺長(zhǎng)為20cm＝_____nm。
3．小娟走路的步長(zhǎng)約為40______（填適當(dāng)單位），她從籃球場(chǎng)的一端走到另一端共70步，由此可估算籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度為_(kāi)_______m。
4. 如圖所示，2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。根據(jù)圖片提供的信息，下列對(duì)返回艙的高度估計(jì)更接近實(shí)際的是（ ）
A．1.5m B．2.5m C．5.5m D．6.5m
5. 下列單位換算的寫法中正確的是（ ）
A．15.16cm=15.16×10-2cm=0.1516m
B．15.16cm=15.16cm×10-2m=0.1516m
C．15.16cm=15.16÷10-2m=0.1516m
D．15.16cm=15.16×10-2m=0.1516m
二、長(zhǎng)度的測(cè)量
6．刻度尺的使用方法：
（1）使用前先看_________、__________、__________。
（2） 讀數(shù)時(shí)________要與尺面垂直；
（3） 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要記上________和________ 。
7．如圖所示，小明用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，其中正確的是（ ）
A B C D
8．如圖所示，圓柱體的直徑為_(kāi)_______cm。
9．如圖所示，小明用刻度尺測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度時(shí)的正確讀數(shù)方法是_____（填“A”或“B”），鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm，他使用的刻度尺的量程是_________。
10．測(cè)量緊密排繞在鉛筆上的細(xì)銅絲的直徑，如圖所示。以下說(shuō)法中正確的是（ ）
A．所用刻度尺的分度值為1cm
B．讀取圖中刻度尺的示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面平行
C．測(cè)得圖中細(xì)銅絲的總寬度為18.90cm
D．實(shí)驗(yàn)中采用了累積法測(cè)量細(xì)銅絲的直徑
11．測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)時(shí)，下列測(cè)量工具合適的是（ ）
A．分度值是1cm的15m的卷尺
B．分度值是1mm的米尺
C．分度值是1cm的1.5m的鋼卷尺
D．分度值是0.1mm的游標(biāo)卡尺
12．如圖所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度。則：A刻度尺的分度值是_______。B刻度尺的測(cè)量值為_(kāi)______cm。
13．兩位同學(xué)同時(shí)去測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，其結(jié)果分別為5.30dm和0.528m，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．這兩個(gè)測(cè)量值中必有一個(gè)是錯(cuò)的
B．后面的測(cè)量結(jié)果比前面的測(cè)量結(jié)果精確
C．這兩把尺子的分度值相同
D．這兩把尺子的分度值分別是1dm和1m
14．張華同學(xué)在測(cè)根銅導(dǎo)線的直徑時(shí)，把鋼導(dǎo)線緊密地繞在鉛筆上，如圖所示。
（1）圖示銅導(dǎo)線在鉛筆上繞的匝數(shù)是40匝，刻度尺測(cè)得其長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm，由此可知銅導(dǎo)線的直徑約為_(kāi)_____mm；
（2）該同學(xué)在繞線時(shí)，匝與匝之間留有間隙，則測(cè)量值會(huì)偏______；
15. 一根鋼管，已測(cè)得管的內(nèi)直徑為7.2mm；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，讀數(shù)如圖所示，由此得鋼管外徑是 cm，鋼管壁的厚度是 mm。


16．（2022·廣東·統(tǒng)考中考真題）圖中，刻度尺的分度值是_____mm，木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm。
17．（2022·廣西柳州·中考真題）如圖所示的工具中最適合用于測(cè)量立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的是（ ）
A．量角器 B．卷尺 C．直尺 D．三角板
18．（2022·遼寧營(yíng)口·統(tǒng)考中考真題）下列物體長(zhǎng)度最接近20cm的是（ ）
A．九年級(jí)物理課本的厚度
B．課桌的高度
C．一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度
D．一枚1元硬幣的直徑
19．（2022·湖南益陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）某同學(xué)用刻度尺測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度，如圖所示。測(cè)量結(jié)果記錄正確的是（ ）
A． B． C． D．
20．（2022·山東青島·統(tǒng)考中考真題）古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里?！鄙眺币?guī)定：?jiǎn)文_邁出一次為“跬”，雙腳相繼邁出為“步”。按此規(guī)定，一名普通中學(xué)生正常行走時(shí)，1“步”的距離最接近（ ）
A．1mm B．1cm C．1m D．1km
第1節(jié) 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量
一、長(zhǎng)度的單位
1．在下面的測(cè)量數(shù)據(jù)后面填上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?br>（1）一支2B鉛筆的長(zhǎng)度大約是180_____；
（2）乒乓球的直徑約為0.04 ；
（3）食指指甲的寬度約為0.1 ______。
【答案】（1）mm；（2）m；（3）dm。
【詳解】（1）一支2B鉛筆的長(zhǎng)度大約是18cm，合 180mm；
（2）乒乓球的直徑約為4cm左右，合0.04m；
（3）食指指甲的寬度約為1cm，合0.1dm。
2．一張紙的厚度約70μm＝_____m；學(xué)生常用直尺長(zhǎng)為20cm＝_____nm。
【答案】7×10-5；2×108。
【詳解】根據(jù)1μm＝1×10-6m得一張紙的厚度約70μm＝70×10-6 m= 7×10-5 m
根據(jù)1cm＝1×107m得常用直尺長(zhǎng)為20cm＝20×107m=2×108 m。
3．小娟走路的步長(zhǎng)約為40______（填適當(dāng)單位），她從籃球場(chǎng)的一端走到另一端共70步，由此可估算籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度為_(kāi)_______m。
【答案】cm，28。
【詳解】普通中學(xué)生正常走路的速度約為1m/s，即100cm/s，每秒鐘約走2步，所以每步長(zhǎng)度約為40cm。
從籃球場(chǎng)的一端走到另一端共70步，由此可估算籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度為70×0.4m=28m
4. 如圖所示，2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。根據(jù)圖片提供的信息，下列對(duì)返回艙的高度估計(jì)更接近實(shí)際的是（ ）
A．1.5m B．2.5m C．5.5m D．6.5m
【答案】B
【詳解】成年人的身高在170cm左右，由圖知，返回艙的高度略大于成年人的身高且小于身高的兩倍，所以在2.5m左右，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
5. 下列單位換算的寫法中正確的是（ ）
A．15.16cm=15.16×10-2cm=0.1516m
B．15.16cm=15.16cm×10-2m=0.1516m
C．15.16cm=15.16÷10-2m=0.1516m
D．15.16cm=15.16×10-2m=0.1516m
【答案】D.
【詳解】因?yàn)?cm＝0.01m＝10-2m 所以15.16cm＝15.16×10-2m=0.1516m
綜上分析知，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。
二、長(zhǎng)度的測(cè)量
6．刻度尺的使用方法：
（1）使用前先看_________、__________、__________。
（2） 讀數(shù)時(shí)________要與尺面垂直；
（3） 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要記上________和________ 。
【答案】零刻度線，量程，分度值；視線；數(shù)值，單位。
【解析】刻度尺使用前先看零刻度線的位置、量程、分度值； 讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直；記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要記上數(shù)值和單位。
7．如圖所示，小明用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，其中正確的是（ ）
A B C D
【答案】D
【詳解】A．刻度尺的刻度沒(méi)有緊貼被測(cè)物體，故A錯(cuò)誤；
B．讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與刻度尺尺面垂直，故B錯(cuò)誤；
C．起始端沒(méi)有從0刻度線或其它整刻度線開(kāi)始，故C錯(cuò)誤；
D．刻度尺的刻度緊貼被測(cè)物體，從0刻度線量起，讀數(shù)時(shí)視線與刻度尺尺面垂直，故D正確。
故選D。
8．如圖所示，圓柱體的直徑為_(kāi)_______cm。
【答案】1.20。
【詳解】圖甲中刻度尺的分度值為1mm，測(cè)量時(shí)起始端沒(méi)從0刻度線開(kāi)始，圓柱體左側(cè)與5.00cm對(duì)齊，右側(cè)與6.20cm對(duì)齊，所以圓柱體的直徑為d=6.20cm﹣5.00cm=1.20cm
9．如圖所示，小明用刻度尺測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度時(shí)的正確讀數(shù)方法是_____（填“A”或“B”），鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm，他使用的刻度尺的量程是_________。
【答案】B；7.40；0～9.00cm。
【詳解】讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度尺垂直，A會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)變大，B正確。
由圖可知，刻度尺的量程為0～10.00cm，分度值為1mm，鉛筆左側(cè)與0.00cm對(duì)齊，右側(cè)與7.40cm對(duì)齊，則鉛筆長(zhǎng)度為7.40cm。他使用的刻度尺的量程是0～9.00cm。
10．測(cè)量緊密排繞在鉛筆上的細(xì)銅絲的直徑，如圖所示。以下說(shuō)法中正確的是（ ）
A．所用刻度尺的分度值為1cm
B．讀取圖中刻度尺的示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面平行
C．測(cè)得圖中細(xì)銅絲的總寬度為18.90cm
D．實(shí)驗(yàn)中采用了累積法測(cè)量細(xì)銅絲的直徑
【答案】D
【詳解】A．由圖可知，刻度尺上1cm中間有10個(gè)小格，一個(gè)小格為1mm，分度值是1mm，故A錯(cuò)誤；
B．刻度尺讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度尺刻度線垂直，故B錯(cuò)誤；
C．由圖示刻度尺可知，線圈總長(zhǎng)度是18.90cm-15.00cm=3.90cm；故C錯(cuò)誤；
D．銅絲的直徑太小，不便于直接測(cè)量，為了測(cè)量細(xì)銅絲的直徑，圖中運(yùn)用累積法，故D正確。
所以選D。
11．測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)時(shí)，下列測(cè)量工具合適的是（ ）
A．分度值是1cm的15m的卷尺 B．分度值是1mm的米尺
C．分度值是1cm的1.5m的鋼卷尺 D．分度值是0.1mm的游標(biāo)卡尺
【答案】A
【分析】刻度尺的種類很多，根據(jù)不同的要求要選擇不同量程分度值的尺子，以滿足不同需要。
【解析】裁判員要測(cè)量運(yùn)動(dòng)員的跳遠(yuǎn)成績(jī)，成績(jī)一般在十米左右，故最小刻度值達(dá)到1cm就比較適當(dāng)，量程大于十米的皮卷尺就可以，故A正確。
故選A。
12．如圖所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度。則：A刻度尺的分度值是_______。B刻度尺的測(cè)量值為_(kāi)______cm。
【答案】1mm/0.1cm；2.3。
【解析】由圖知：A刻度尺上一個(gè)大格代表1cm，里面平均分成10個(gè)小格，所以每個(gè)小格代表
0.1cm=1mm，即兩條相鄰刻度線之間的距離（分度值）是1mm。
B刻度尺上一個(gè)大格代表1cm，里面平均分成2個(gè)小格，所以每個(gè)小格代表0.5cm=5mm，即分度值是0.5cm；木塊左側(cè)與1.0cm對(duì)齊，右側(cè)在3.0cm與3.5cm之間，估讀為3.3cm，所以木塊的長(zhǎng)度為3.3cm-1.0cm=2.3cm
13．兩位同學(xué)同時(shí)去測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，其結(jié)果分別為5.30dm和0.528m，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．這兩個(gè)測(cè)量值中必有一個(gè)是錯(cuò)的
B．后面的測(cè)量結(jié)果比前面的測(cè)量結(jié)果精確
C．這兩把尺子的分度值相同
D．這兩把尺子的分度值分別是1dm和1m
【答案】C
【解析】ACD．5.30dm最后的0是估讀值，倒數(shù)第二位是3，表示0.3dm即3cm，所以此刻度尺的分度值為1cm；0.528m最后的8是估讀值，倒數(shù)第二位是2，表示0.02m即2cm，所以此刻度尺的分度值為1cm，那么兩把刻度尺的分度值相同，則兩個(gè)讀數(shù)可能都是正確的，只是所用刻度尺不同或個(gè)人讀數(shù)時(shí)的估測(cè)不同，造成讀數(shù)結(jié)果不同而已，故C正確，AD錯(cuò)誤；
B．分度值越小，表示精確度越高，分度值相同，則兩個(gè)測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確程度相同，故B錯(cuò)誤。
故選C。
14．張華同學(xué)在測(cè)根銅導(dǎo)線的直徑時(shí)，把鋼導(dǎo)線緊密地繞在鉛筆上，如圖所示。
（1）圖示銅導(dǎo)線在鉛筆上繞的匝數(shù)是40匝，刻度尺測(cè)得其長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm，由此可知銅導(dǎo)線的直徑約為_(kāi)_____mm；
（2）該同學(xué)在繞線時(shí)，匝與匝之間留有間隙，則測(cè)量值會(huì)偏______；
【答案】（1）5.00；（2）1.3，大。
【詳解】（1）由圖可知，刻度尺的分度值為1mm，銅導(dǎo)線圈左邊所對(duì)刻度為10.00cm，右邊所對(duì)刻度為15.00cm，所以其長(zhǎng)度為15.00cm-10.00cm=5.00cm
已知匝數(shù)為40匝，則銅導(dǎo)線的直徑約為
L=5.00cm40≈0.13cm=1.3mm
（2）若匝與匝之間留有間隙，則相同匝數(shù)的線圈，總長(zhǎng)度會(huì)偏大，測(cè)量值會(huì)偏大。
15. 一根鋼管，已測(cè)得管的內(nèi)直徑為7.2mm；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，讀數(shù)如圖3所示，由此得鋼管外徑是 cm，鋼管壁的厚度是 mm。
圖3
答案圖
【答案】1.30cm；2.9mm。
【解析】（1）左側(cè)三角尺直角對(duì)應(yīng)的刻度尺上的刻度為6.50cm，右側(cè)三角尺直角對(duì)應(yīng)的刻度為7.80cm，所在鋼管外徑為：7.80cm-6.50cm=1.30cm；
（2）外徑與內(nèi)徑的差是13mm - 7.2mm=5.8mm，厚度為5.8mm/2=2.9mm。

16．（2022·廣東·統(tǒng)考中考真題）圖中，刻度尺的分度值是____mm，木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm。
【答案】1，3.80。
【詳解】圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm；木塊起始端對(duì)應(yīng)的刻度值為0.00cm；末端對(duì)應(yīng)的刻度值為3.80cm，木塊長(zhǎng)度為3.80cm。
【點(diǎn)睛】刻度尺相鄰刻度線間的距離是刻度尺的分度值，由圖示刻度尺確定刻度尺的分度值，物體端點(diǎn)與刻度尺零刻度線對(duì)齊，物體另一端點(diǎn)所對(duì)應(yīng)刻度尺的示數(shù)是物體的長(zhǎng)度。
17．（2022·廣西柳州·中考真題）如圖所示的工具中最適合用于測(cè)量立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的是（ ）
A．量角器 B．卷尺 C．直尺 D．三角板
【答案】B
【詳解】A．量角器是測(cè)量角度大小的，不能測(cè)量長(zhǎng)度，故A不符合題意；
B．中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?m左右，卷尺的分度值是1cm，長(zhǎng)度約5m，可以測(cè)量立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)，故B符合題意；
C．中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?m左右，直尺的量程約0~20cm，量程過(guò)小，不能測(cè)量立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)，故C不符合題意；
D．中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?m左右，三角板的量程約0~10cm，量程過(guò)小，不能測(cè)量立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)，故D不符合題意。
故選B。
18．（2022·遼寧營(yíng)口·統(tǒng)考中考真題）下列物體長(zhǎng)度最接近20cm的是（ ）
A．九年級(jí)物理課本的厚度 B．課桌的高度
C．一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度 D．一枚1元硬幣的直徑
【答案】C
【詳解】A．九年級(jí)物理課本的厚度跟中學(xué)生的食指寬度差不多，而中學(xué)生的食指寬度在1cm左右，故A不符合題意；
B．課桌的高度跟中學(xué)生的身高的一半差不多，而中學(xué)生的平均身高在160cm左右，因此課桌的高度在80cm左右，故B不符合題意；
C．中學(xué)生伸開(kāi)手掌，拇指指尖到中指指尖的距離在20cm左右，而一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度跟它差不多，故C符合題意；
D．一枚1元硬幣的直徑跟中學(xué)生的兩個(gè)食指寬度差不多，即2.5cm左右，故D不符合題意。
故選C。
19．（2022·湖南益陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）某同學(xué)用刻度尺測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度，如圖所示。測(cè)量結(jié)果記錄正確的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【詳解】由圖可知，在1cm之間有10個(gè)小格，所以每個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm，測(cè)量時(shí)起始端不是從0開(kāi)始，而是從1.00cm處作為測(cè)量的起始端，讀出末端的示數(shù)為4.90cm，因此橡皮擦的長(zhǎng)度為l=4.90cm-1.00cm=3.90cm
故選B。
20．（2022·山東青島·統(tǒng)考中考真題）古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里?！鄙眺币?guī)定：?jiǎn)文_邁出一次為“跬”，雙腳相繼邁出為“步”。按此規(guī)定，一名普通中學(xué)生正常行走時(shí)，1“步”的距離最接近（ ）
A．1mm B．1cm C．1m D．1km
【答案】C
【詳解】依題意得，規(guī)定中的1“步”的距離為現(xiàn)代表達(dá)中兩步的距離，約為
2×50cm=100cm=1m
故ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。