人教版八年級上冊第1節(jié) 光的直線傳播同步練習題

這是一份人教版八年級上冊第1節(jié) 光的直線傳播同步練習題，共17頁。
知識點1 光源
1．正在________的物體稱為光源。如圖所示，屬于光源的是__________(填序號)。

2.以下各物體，屬于光源的是( )
知識點2 光的直線傳播
3．下列光現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ）
A．小孔成像B．雨后彩虹C．水中倒影D．海市蜃樓
4．1月6日，新年第一場天文奇觀——“日偏食”如約而至，右圖是東營市民拍攝的日偏食照片。下列光現(xiàn)象與日偏食形成原因相同的是（ ）
A．筷子“折斷” B．小孔成像 C．雨后彩虹 D．水中倒影
知識點3 光的傳播速度
5.關于光的傳播，下列說法中正確的是：（ ）
A．光的傳播速度總是3×108m/s
B．光總是沿直線傳播的
C．光在水中是沿直線傳播的
D．光只有在真空中才沿直線傳播
6.在某次打雷時，看到閃電后經(jīng)過8秒鐘聽到雷聲，你能算出打雷的地方距你有多遠嗎？
[能力提升練]
7．與“立竿見影”現(xiàn)象原理相同的是（ ）
A．平靜湖邊，倒影可見B．山間小溪，清澈見底
C．林蔭樹下，光斑點點D．雨過天晴，彩虹出現(xiàn)
8．關于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A．光總是沿直線傳播
B．光在空氣和水中的傳播速度相同
C．影子是由光的直線傳播形成的
D．小孔成像是光的反射形成的
9.2020年6月21日，在我國南方部分地區(qū)觀測到了十分罕見的“金邊”日環(huán)食，這是觀測天象、了解和研究太陽的好時機，也是全年最重要的天象之一。圖所示的光現(xiàn)象中，與該天象形成原理相同的是（ ）
A. 水中倒影
B. 手影游戲
C. 放大鏡把字放大
D. 雨后彩虹
10．一篇科普文章中寫道，即使太陽突然消失，人類也不能“第一時間”發(fā)現(xiàn)，因為盡管陽光信使一路狂奔，當他來到我們面前時已經(jīng)過去8.333333分鐘!據(jù)此估算太陽與地球之間的距離最接近下列選項中的（ ）
A．1.5億千米B．150億千米C．15×108mD．1.5×1011km
11.如圖所示，小孔前有一物體AB，請畫出AB經(jīng)過小孔成像的光路圖，并在光屏MN上標出AB所成的像。
12.為了研究影子長度與哪些因素有關，某科學興趣小組的同學做了如圖所示實驗：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A，再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A。
(1)保持短木條的長度和位置不變，該同學將點光源A從圖示位置逐漸向上移動，測得數(shù)據(jù)如下表：
該科學興趣小組同學做此實驗，想要驗證的假設是________________________________________.
(2)分析上述實驗數(shù)據(jù)還可得出：在點光源逐漸上移過程中，若點光源高度的增加量相同，則影子長度L的變化量______(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)圖中s可表示點光源到短木條的距離，如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離s的關系，應如何操作____________________________________________________________________________
13.晴天正午，小明與同學從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑。光斑形狀與什么因素有關呢？光斑又是如何形成的呢？對此他們馬上進行了探究。他們猜想光斑形狀：(共7分)
a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；
b．與樹葉間空隙形狀有關；
c．與樹葉間空隙大小有關。
（1）根據(jù)所學知識，可確定猜想a （選填 “合理”或“不合理”）。
（2）為進行探究，他們制作了甲、乙、丙、丁四張帶孔卡片，如圖所示。其中，甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同。在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光透過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。
若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片來證實“光斑形狀與樹葉間空隙形狀有關”，應選用 卡片_____。
在探究“光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關”時，小明選用甲卡片進行實驗探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓
形光斑，由此得出“光斑形狀與樹葉間空隙大小無關”的結(jié)論，這結(jié)論 （選填“可靠”或“不
可靠”）。若由你進行探究，你將如何設計帶孔的卡片？請在虛線框內(nèi)畫出孔的形狀。
（3）通過探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯誤的是 。
A．通過小孔形成的圓形光斑是像，通過大孔形成的光斑不是像
B．小孔形成的光斑與小孔的形狀無關，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關
C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離有關
D．不管光斑是不是像，它們都是由光的直線傳播形成的
[高頻考題實戰(zhàn)練]
14．（2021·黑龍江齊齊哈爾市·中考真題）下列現(xiàn)象中屬于光沿直線傳播的是（ ）
A． 左側(cè)的黑板反光
B． 日食的形成
C． 葉脈通過露珠成放大的像
D． 雨后天空出現(xiàn)彩虹
15．（2021·山西中考真題）日晷是我國古代勞動人民用來計時的一種工具。如圖所示，通過觀察直桿在太陽下影子的位置就可知道時間。下列現(xiàn)象與日晷工作原理相同的是（ ）
A．池水映明月B．形影緊相依
C．潭清疑水淺D．鏡子正衣冠
16．（2021·湖南邵陽市·中考真題）下列光現(xiàn)象能用光的直線傳播來解釋的是（ ）
A．平面鏡成像B．雨后的彩虹C．凸透鏡成像D．小孔成像
第1節(jié) 光的直線傳播
[基礎達標練]
知識點1 光源
1．正在________的物體稱為光源。如圖所示，屬于光源的是__________(填序號)。

【答案】發(fā)光 (1)(2)(3)
2.以下各物體，屬于光源的是( )
【答案】D
【解析】本題考查對光源的理解。能夠發(fā)光的物體叫光源，光源分為天然光源和人造光源。月亮是反射太陽的光，鉆石也是反射光，晶瑩的露珠也是反射太陽光，這些都不是光源；螢火蟲盡管發(fā)光很微弱，但本身能發(fā)光，是光源。故選D。
知識點2 光的直線傳播
3．下列光現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ）
A．小孔成像B．雨后彩虹C．水中倒影D．海市蜃樓
【答案】A
【解析】解：
A、小孔成像，是由光的直線傳播形成的，故A符合題意。
B、雨后彩虹是由于太陽光照在空氣中的小水珠上形成的光帶，是色散現(xiàn)象，是光的折射形成的，故B不合題意。
C、平靜的水面相當于平面鏡，故拱橋在水中的倒影是利用光的反射形成的，故C不合題意。
D、海市蜃樓是光線在沿直線方向傳播中，因空氣密度不同，經(jīng)過折射造成的結(jié)果，故D不合題意。
4．1月6日，新年第一場天文奇觀——“日偏食”如約而至，右圖是東營市民拍攝的日偏食照片。下列光現(xiàn)象與日偏食形成原因相同的是（ ）
A．筷子“折斷” B．小孔成像 C．雨后彩虹 D．水中倒影
【答案】B
【解析】
月球遮住太陽的一部分形成的日食叫日偏食，屬于光的直線傳播現(xiàn)象。
A、筷子好像在水面折斷是由于來自筷子的光從水中進入空氣中發(fā)生了折射，折射光線進入人眼，人眼逆著光線看去，所看到的是筷子的虛像，像比物體的位置高，屬于光的折射，故A不符合題意；
B、小孔成像，是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的。故B符合題意；
C、雨后彩虹是光色散現(xiàn)象，實質(zhì)上是光折射現(xiàn)象形成的，故C不符合題意；
D、水中倒影屬于平面鏡成像，這是利用了光的反射。故D不符合題意。
知識點3 光的傳播速度
5.關于光的傳播，下列說法中正確的是：（ ）
A．光的傳播速度總是3×108m/s
B．光總是沿直線傳播的
C．光在水中是沿直線傳播的
D．光只有在真空中才沿直線傳播
【答案】C
【解析】A、光在真空中的傳播速度是3×108m/s，在其它的介質(zhì)中的傳播速度不一定是這個數(shù)值，故錯誤；
B、光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，故錯誤；
C、光在水中，即只有這一種介質(zhì)時是沿直線傳播的，故正確；
D、光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，故錯誤；
故選：C.
6.在某次打雷時，看到閃電后經(jīng)過8秒鐘聽到雷聲，你能算出打雷的地方距你有多遠嗎？
【答案】2720m．
【解析】
閃電和雷聲是同時發(fā)生的，聲音的傳播速度是340m/s，光的傳播速度是3×108m/s，我們先看到閃電，后聽到雷聲的原因是空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度．
因為v=，所以打雷的地方離自己的距離為s=vt=340m/s×8s=2720m．
答：打雷的地方離自己的距離為2720m．
【點評】本題主要考查速度公式及其應用，屬于基礎題，要求學生記住光速和聲音的傳播速度．會利用光速遠遠大于聲速解釋生活中的有關現(xiàn)象，如：運動場上的計時員要以看煙為準．
[能力提升練]
7．與“立竿見影”現(xiàn)象原理相同的是（ ）
A．平靜湖邊，倒影可見B．山間小溪，清澈見底
C．林蔭樹下，光斑點點D．雨過天晴，彩虹出現(xiàn)
【答案】C
【解析】“立竿見影”是由于光的直線傳播形成的。
A、平靜的湖面相當于平面鏡，倒影屬于平面鏡成像，是利用光的反射，故A不符合題意；
B、小溪底部反射的光線從水中斜射出后，發(fā)生了折射，然后進入人的眼睛，人看到的小溪的底部是變淺的，故B不符合題意。
C、林蔭樹下，光斑點點，是由于光的直線傳播形成的，與“小孔成像”形成原因相同。故C符合題意。
D、雨過天晴，天空出現(xiàn)美麗的彩虹，是光的色散現(xiàn)象，即光的折射，故D不符合題意。
8．關于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A．光總是沿直線傳播
B．光在空氣和水中的傳播速度相同
C．影子是由光的直線傳播形成的
D．小孔成像是光的反射形成的
【答案】C
【解析】A、光只有在同種均勻介質(zhì)中才是沿直線傳播的，故A錯誤；
B、光在空氣中的傳播速度大于在水中的傳播速度，故B錯誤；
C、沿直線傳播的光被不透明的物體擋住后會形成影子，影子是光的直線傳播形成的，故C正確；
D、小孔成像是由于光的直線傳播形成的。故D錯誤。
9.2020年6月21日，在我國南方部分地區(qū)觀測到了十分罕見的“金邊”日環(huán)食，這是觀測天象、了解和研究太陽的好時機，也是全年最重要的天象之一。圖所示的光現(xiàn)象中，與該天象形成原理相同的是（ ）
A. 水中倒影
B. 手影游戲
C. 放大鏡把字放大
D. 雨后彩虹
【答案】B
【解析】
【詳解】A．日環(huán)食的形成是因為光沿直線傳播，而水中倒影是因為光發(fā)生了反射，故A不符合題意；
B．手影游戲是影子的形成，原因是光沿直線傳播，故B符合題意；
C．放大鏡把字放大是因為光發(fā)生了折射，故C不符合題意；
D．雨后彩虹是因為光發(fā)生了折射，故D不符合題意。
故選B
10．一篇科普文章中寫道，即使太陽突然消失，人類也不能“第一時間”發(fā)現(xiàn)，因為盡管陽光信使一路狂奔，當他來到我們面前時已經(jīng)過去8.333333分鐘!據(jù)此估算太陽與地球之間的距離最接近下列選項中的（ ）
A．1.5億千米B．150億千米C．15×108mD．1.5×1011km
【答案】A
【解析】光在真空中的傳播速度是3×108m/s，已知光的傳播速度和陽光到達地球的時間，可以得到地球到太陽的距離。8.333333分鐘≈500s，因為v＝eq \f(s,t)，所以太陽與地球之間的距離為s＝vt＝3×108m/s×500s＝1.5×1011m＝1.5億千米。
11.如圖所示，小孔前有一物體AB，請畫出AB經(jīng)過小孔成像的光路圖，并在光屏MN上標出AB所成的像。
【答案】
【學生自答】
【教師點評】
①光線錯誤：應是實線；
②沒標出光線方向：應向右；
③像的性質(zhì)錯誤：應是倒立的。
【正確作圖】
12.為了研究影子長度與哪些因素有關，某科學興趣小組的同學做了如圖所示實驗：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A，再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A。
(1)保持短木條的長度和位置不變，該同學將點光源A從圖示位置逐漸向上移動，測得數(shù)據(jù)如下表：
該科學興趣小組同學做此實驗，想要驗證的假設是________________________________________.
(2)分析上述實驗數(shù)據(jù)還可得出：在點光源逐漸上移過程中，若點光源高度的增加量相同，則影子長度L的變化量______(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)圖中s可表示點光源到短木條的距離，如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離s的關系，應如何操作____________________________________________________________________________
【答案】（1）影子的長度是否與點光源的高度有關；（2）減小；（3）控制點光源的位置、短木條的長度不變，讓短木條逐漸遠離點光源，觀察影子的長度如何變
【解析】（1）由數(shù)據(jù)可知，影子的長度逐漸變短的過程中，光源的高度逐漸增大，故此同學想要驗證影子的長度是否與點光源的高度有關.
（2）點光源的高度每增加10 m，影子長度的變化是15 cm、5 cm、2.5 cm、1.5 cm，故影子長度的變化量越來越小.
（3）要驗證影子的長度與光源到短木條距離的關系，需控制點光源的位置、短木條的長度不變，讓短木條逐漸遠離點光源，觀察影子的長度如何變化.
13.晴天正午，小明與同學從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑。光斑形狀與什么因素有關呢？光斑又是如何形成的呢？對此他們馬上進行了探究。他們猜想光斑形狀：(共7分)
a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；
b．與樹葉間空隙形狀有關；
c．與樹葉間空隙大小有關。
（1）根據(jù)所學知識，可確定猜想a （選填 “合理”或“不合理”）。
（2）為進行探究，他們制作了甲、乙、丙、丁四張帶孔卡片，如圖所示。其中，甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同。在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光透過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。
若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片來證實“光斑形狀與樹葉間空隙形狀有關”，應選用 卡片_____。
在探究“光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關”時，小明選用甲卡片進行實驗探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓
形光斑，由此得出“光斑形狀與樹葉間空隙大小無關”的結(jié)論，這結(jié)論 （選填“可靠”或“不
可靠”）。若由你進行探究，你將如何設計帶孔的卡片？請在虛線框內(nèi)畫出孔的形狀。
（3）通過探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯誤的是 。
A．通過小孔形成的圓形光斑是像，通過大孔形成的光斑不是像
B．小孔形成的光斑與小孔的形狀無關，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關
C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離有關
D．不管光斑是不是像，它們都是由光的直線傳播形成的
【答案】
（1）不合理（2）丙 不可靠 孔的形狀如下圖（3）C
【解析】
試題分析：（1）影子是光被不透明物體擋住形成的，是暗的，光斑是亮的，a猜想不合理；(2)小孔成的光斑的形狀與孔的形狀無關，與光源形狀相同，大孔成的光斑的形狀與孔的形狀有關，與光源形狀無關，所以要證實“光斑形狀與樹葉間空隙形狀有關”，應選擇應選擇大小相同，形狀不同的一組大孔，即丙圖；如果小孔、大孔都用圓形，小孔成的光斑是太陽的像，為圓形，大孔成的光斑與孔的形狀相同，也是圓形，所以用甲卡片得出光斑形狀與樹葉間空隙大小無關的結(jié)論是不可靠的，用上圖所示三組形狀相同，大小不同的非圓形孔來進行實驗，可以看到：小孔成的光斑的形狀與孔的形狀無關，大孔成的光斑的形狀與孔的形狀有關，從而得出正確、普遍的結(jié)論。（3）小孔形成的光斑，其大小與孔到地面的距離有關，小孔到地面距離越近，成的光斑越小、越亮；太陽光是平行光，通過大孔成的光斑，其大小與孔到地面的距離無關。
【考點】小孔成像 實驗探究和推理
[高頻考題實戰(zhàn)練]
14．（2021·黑龍江齊齊哈爾市·中考真題）下列現(xiàn)象中屬于光沿直線傳播的是（ ）
A． 左側(cè)的黑板反光
B． 日食的形成
C． 葉脈通過露珠成放大的像
D． 雨后天空出現(xiàn)彩虹
【答案】B
【詳解】
A．左側(cè)的黑板反光是光的反射，故A不符合題意；
B．日食的形成是光的直線傳播，故B符合題意；
C．葉脈通過露珠成放大的像，是光的折射，故C不符合題意；
D．雨后天空出現(xiàn)彩虹是光的折射，故D不符合題意。
故選B。
15．（2021·山西中考真題）日晷是我國古代勞動人民用來計時的一種工具。如圖所示，通過觀察直桿在太陽下影子的位置就可知道時間。下列現(xiàn)象與日晷工作原理相同的是（ ）
A．池水映明月B．形影緊相依
C．潭清疑水淺D．鏡子正衣冠
【答案】B
【詳解】
日晷是我國古代勞動人民用來計時的一種工具，通過觀察直桿在太陽下影子的位置就可知道時間，這是利用了光的直線傳播。
A．池水映明月是光的反射，故A不符合題意；
B．形影緊相依是光的直線傳播，故B符合題意；
C．潭清疑水淺是光的折射，故C不符合題意；
D．鏡子正衣冠是光的反射，故D不符合題意。
故選B。
16．（2021·湖南邵陽市·中考真題）下列光現(xiàn)象能用光的直線傳播來解釋的是（ ）
A．平面鏡成像B．雨后的彩虹C．凸透鏡成像D．小孔成像
【答案】D
【詳解】
A．平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象，故A不符合題意；
B．雨后的彩虹的形成原因是光的色散，故B不符合題意；
C．凸透鏡成像是光的折射現(xiàn)象，故C不符合題意；
D．小孔成像是因為光的直線傳播形成的，故D符合題意。
故選D。